《莎莉，离水远一点》——告诉你为什么孩子会叛逆 莎莉离水远一点告诉我们什么

这是一本很有意思的书，在第一次读它的时候，我并没有看懂，只觉得语言不多，每一句话都是孩子最不愿意听到的，前后两幅图片也很不搭调，这个故事是怎么连贯的呢？阅读完第一次之后，我自己又拿起它反复阅读了几遍，当我真正读懂它时，才发现这真的是一本很好的书，它不但适合读给孩子听，还能让父母有所收获。

《莎莉，离水远一点》的作者是在国际上屡获殊荣的英国著名图画书大师约翰.伯宁罕，他被誉为是最了解孩子想象力的图画书作家，但他的作品并不仅仅把读者限定为儿童，而是试图扩展到各个年龄层的读者。所以在他的作品中你不但能领略到孩子奇妙的心灵空间，你更会看到一个真实的成人世界，正如作者评价自己说：我的观众不仅是孩子，更是成人。现在让我们跟随作者来欣赏这个让孩子喜欢更能让大人有所领悟的绘本吧。

第一幅画面，在一个天气晴朗的午后，莎莉跟随爸爸妈妈来到沙滩，爸爸手里拿着沙滩椅，嘴里叼着烟斗，胳膊夹着报纸。妈妈一手拿着织了一半的毛衣，一手拿着去沙滩准备的袋子，慢慢走来。莎莉跟在身后，高兴的奔向海边，一只小流浪狗也欣喜的跟在一旁。整个画面体现出了父母的静和莎莉的兴奋开心。

这时妈妈说："莎莉，水太凉了，肯定不能游泳。"

翻开第二页，看到左边的图画，父母在摆放沙滩椅：“我们就把沙滩椅放在这里吧。”

再看右边的画面，没有言语，只看到莎莉慢慢的走向海边，静静地站在海滩上，瘦小的背影看起来孤单寂寞，她默默的注视着海面，望着海边那只白色的小流浪狗和一艘搁浅的小船若有所思。那橘黄色的背影和绿色的天空形成强烈的对比，怪异的色调好像宣示着有什么特别的事情要发生。

接下来，父母又说:“你怎么不去和那些孩子们一起玩儿？”

右边的画面上，我们看到是莎莉和她的小狗坐着一艘小木船，在大海上面航行，远处还有一艘特别大的帆船。

还是只有一句话：“要小心你漂亮的新鞋，不要踩到脏东西。”

另一边，莎莉他们好像遇到了海盗船，那艘大帆船原来是海盗船，海盗们从绳梯上下来，挥舞着兵器向莎莉袭来，莎莉镇定自若，冷静的听海鸥报告海盗船里的情况，准备迎战。

“不要摸那只狗，莎莉，谁知道它去过什么地方。”妈妈在拿水壶，爸爸在看报纸。

而莎莉因为寡不敌众，被海盗俘虏了。天空晴朗了，一个海盗把莎莉带到了甲板上，准备把她推进大海；但莎莉的表情告诉我们她很镇定，原来她和小狗早有妙计。趁海盗不注意，小狗狠狠的咬住了那个海盗的腿。

魔音又传来：“这是我第三次，也是最后一次问你。莎莉，要不要喝水？”

而大船的甲板上正上演着惊心动魄的一幕，在小狗的配合下，莎莉趁机夺下她的武器，绝地反击，勇敢的杀回船板。她挥舞着利剑，冲向海盗，她跳到船舷上，锋利的剑直指敌人，小狗用牙齿咬，海鸥用爪子挠，战斗进入激烈状况。

“扔石头要看清楚地方，别打着人。”妈妈说，我想莎莉可能正在玩扔石头的游戏。

而右边的画面却不是这样，我们看到的是莎莉和小狗跳下大船的情景，莎莉莎莉手上拿着海盗旗，小狗嘴里叼着什么。(这是为什么呢？怎么画面不衔接呢？）

“你不会把腥臭的海藻也带回家吧，莎莉？”

夕阳映照着海面，海天一色。莎莉撑起了海盗旗，按照地图的指示前进。难道小狗叼着的是一张藏宝图？

“让爸爸先休息一下，等会儿他也许会跟你玩游戏。”，画面上妈妈开始织毛衣，爸爸开始打盹了。（“等会爸爸陪你玩”这话听着很像爸爸妈妈们经常用的搪塞之词啊~）

太阳落山了，霞光将天空染得火红，莎莉和小狗奋力的挖着宝藏，她们找到了一个非常大的藏宝箱

“我们得早点回家。”，爸爸还在打盹儿。

箱子里有数不清的金银珠宝，莎莉挑了她最喜欢的皇冠。

“天啊！都几点了。我们不赶快走的话，回到家就太晚了。”妈妈叫醒了爸爸，但是他们准备回家了。

夜幕降临，月亮和云彩依偎在一起睡着啦。莎莉佩戴着宝剑，威武的站在船上，带着他们的战利品，凯旋而归！

最后的画面，是爸爸妈妈带着莎莉回家的背影。

这个故事，跨页的左边画面全部是爸爸妈妈在沙滩躺椅上的情景，整个故事我们都没有看到父母离开沙滩椅，只是坐在躺椅上叮咛着。只是看文字的话，不仅太平淡了，似乎还有些枯燥。父母叮咛的话语用的大部分都是否定句，他们也从来没有走到过莎莉身边，和莎莉一起玩耍。跨页的右边画面和左边的画面和话语又都不衔接，似乎右边跨页是一个单独的故事，故事讲述了短短的一个午后，莎莉和流浪狗经历了一次精彩的海上大冒险。其实这就是作者约翰伯宁罕先生的手法，以现实和想象两条线同步进行，每一个跨页左边是现实，右边是莎莉想象中的游戏，两条线形成鲜明的对比。

在这本书中，作者没有使用一个批判的字眼，可是他通过图画，传神的表达出了孩子的心理。其实我们的孩子都和莎莉一样，一样天马行空，奇思妙想，一样有属于自己的思想世界。不同的是，有的家长能看到并尊重孩子的内心世界，自然就会被邀请到孩子的奇妙世界里，而莎莉的妈妈只能看到孩子的"躯体"，却看不到孩子的心理，孩子的心和成人逐渐分离。自然会被孩子推拒在心门之外。