怎么做到因材施教？心理学：父母应该做到这几点 家长怎样做到因材施教

孩子就像是一朵漂亮的雪花，看上去一样，但是性格、长相以及天赋都截然不同，就算是双胞胎也会有自己擅长的地方，以及不擅长的地方。再加上现如今的教育方式灵活多变，所以父母都希望能够根据孩子的特性和生长环境去教育宝贝，可是教育来教育去，就发现效果并不是特别好，开始陷入迷茫，不知道到底应该怎么办？

其实很多家长并没有理解，什么叫做真正的因材施教，只是单纯的觉得，男孩子应该多出去运动，增强免疫力，女孩子就应该呆在家里好好的画画，做一个文静的淑女。可是这些只不过是家长的内心想法而已，每个孩子的性格不一样，并不是所有的男孩子，都想要出去跑步，打篮球。而且不少家长虽然知道需要这么做，可是在生活当中却总是忘记。

天天的妈妈在孩子很小的时候，发现他在乐器方面好像有些天赋，所以就想着带他去乐器班好好的学习一下，自己还可以在家里陪着宝贝一起练习，顺带检查孩子的功课。可是后期天天妈妈工作上的事情实在是太多了，根本就没有时间陪着天天去上课，慢慢的天天乐器没有练好，成绩还直线下滑了。

这就是一个非常典型的例子，家长们在一开始可能说的好好的，可是生活当中，却有各种各样的压力和其他无法预知的事情，耽误大家原本的计划。慢慢的孩子就会变得懒散、不听话，再忙都不是借口，想要让孩子更好的成长，那么父母的教育方式一定要选对。否则无论是多么有天赋，聪明的宝贝，也会被掩盖在茫茫人群当中。

武亦殊大家都听过，她的父亲平时的工作很忙，可是为了能够更好的照顾女儿，每次下班之后，一定会关掉手机和她一起看书。所以说因材施教最根本的还是父母的问题，不要老是吐槽教育方法没有效果，有可能是父母本身根本就没有掌握到方法的重点，所以才会出现这样的情况

想要因材施教就先要对孩子的特性进行了解，根据孩子的学习能力，大致分为三种不同的类型。

1，听觉型的宝贝。

这样的孩子基本上都是靠听和看，来获取自己想要的知识的，对于这样的孩子，所谓的因材施教就是给他们读故事，让宝贝们看着父母的动作，又或者将宝贝放到自己的怀里，一边给宝贝们读书，一边让他们看着绘本。这样对于听觉型的孩子，能够起到更好的学习帮助。不过对于这样的孩子，在教育时也要有一点需要注意，就是坚决敏感，周围要是有其他的声音，同样也会吸引宝贝，就会出现走神的问题。

而对于这样的宝贝，适当的在学习过程当中可，以给他们录一些磁带，或者是一些比较有趣的在线课程。

2，动觉型孩子。

这种宝贝很有天赋，而且他们对于肢体语言的表达很看重，只有通过躯体表演才可以更好的帮助宝贝们理解知识。但是这种类型的孩子，通常情况下都会被爸妈当成有多动症。

有时父母可能会发现，自家的宝贝在学习或者是看书的时候，总喜欢动一动，甚至特别不安分。如果看书，看到了大象在喝水，他们就会用自己的肢体，模仿大象喝水的姿势。不过对于这样的孩子想要更好的教育更简单，只要用一定的肢体语言，将所要说的事情表演给孩子就可以了。

3，视觉型的孩子。

这样的宝贝对于一些具体的事物有非常强的捕捉能力，他们对于这种东西会更加的敏感。比如说面对一些抽象的概念，宝贝在大脑里没有办法以更好的理解，但如果把这种抽象的东西转换成一种具体的事项，或许孩子们就可以学得更好。举个例子，有些宝贝的立体感并不是特别的好，光是在脑袋里想，可能没有办法解决问题，但如果父母有一些实际的物体来操作，或许宝贝们一下子就能理解。

大家在上学的时候可能都遇到过折纸问题，就是把一个正方体，上面写着不同的数字，再把正方体重新叠起来，之后去向各个面所对应的数字是什么？有些人很快就可以知道，答案的人是对于视觉型的宝贝来说，她们必须要用一些食物代替才可以进一步的思考，这是父母在教育的时候就可以锻炼一下孩子的动手能力，让他们自己去尝试把这种抽象化的概念转化成具体的事物。

明确自家的宝贝属于什么类型才可以更好的教育孩子，让他们学会更多的知识，只不过父母有一点需要明确，无论是什么样的性格，因材施教的关键并不在孩子而是在父母。

二，父母才是教育的关键

三种不同类型的孩子各有各的特点，但是孩子因为年龄比较小，所以不可能自己去发现本身的特性，可是父母在陪伴孩子的时候，就可以发现宝贝的特征，从而根据他们的性格爱好进行各种针对性的指导。

很多家长总是习惯性的把孩子放到一些比较专业的教育机构，可是在这种机构当中的孩子也非常多，老师不可能做到1对1的去辅导，而且每个孩子的特点不同。老师能做的就是将更多的知识传授给他们，至于孩子是否能够在课后消化，还是要看父母的帮助。

父母只需要应对1~2个孩子。

现如今大部分的家庭都是独生子女，再多也可能就是双胞胎，三胞胎。相比于学校服务的专注度可能更高一些，家长完全有能力，根据孩子的特点针对性的培养，比如老大是一个活泼开朗的孩子，家长就可以在空闲时间，带着他们出去打篮球；如果原本孩子就比较内向，父母要做的就是多陪伴在宝贝身边，适当的带着他们出去走一走，见识更多的人，让他们学会和其他的孩子交朋友。

三，家长到底应该怎样正确的“施教”？

1，学会引导自家的宝贝。

父母和孩子接触的时间较长，可以将更多的精力放在宝贝身上，那么在教育过程中可以进一步的引导孩子，学会自己争取需要的学习条件。有些孩子在学习的过程当中，就会碰到属于自己的问题，或许家长发现的不是很及时，但是父母可以让他们去分析。

举个例子，如果是听觉型的孩子，可能平时在学习的过程当中，就会觉得在安静的环境下，可以学得更好，这是父母要做的，给宝贝们营造出一个安静的环境。平时也可以和孩子多沟通，在询问的过程当中，问一下他们最近有没有发现什么问题，或者是发现了不一样的地方。

2，不可以随心所欲的教育。

学校总觉得孩子应该放养，不应该太过限制，所以在教育的时候随心所欲，但是孩子都有自己的特性，在家里教育的时候，也要分场合，分时间，更好的让他们在学习的过程当中，做到自我管理才是正确的。

3，课余时间也要利用好。

孩子只有更好的利用课余时间，才可以进一步的将学校里学到的知识，再次巩固增强记忆，不至于学的知识转头就忘了。

孩子的特性不同，家长想要更好的因材施教，知道宝贝们是什么样的性格，有哪些特点之后，再根据他们的特点做一些指导。而且不要再以特别忙为借口了，时间挤挤都会有，孩子的成长才是关键。

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