孩子犯错别着急打骂，这个方法，让孩子一次就长记性

茂茂算是个聪明的孩子，说话走路都早。上幼儿园时也没多费事就适应了。唯一让茂妈上火的就是这个孩子的"记性"似乎不太妙。

茂茂妈告诉他的是不要在墙上画画，虽然很好看，但是画在纸上更容易保存。话到了茂茂这就只剩下"在墙上画画，好看"于是他家的墙面至今仍是保持着"纯手作，定制版"的风格；还有一次，茂茂爸告诉茂茂去叫爷爷，然后洗手一起吃点心，茂茂果然再次不负众望，只记得吃点心，于是自己一个人迅速来到茶几前，认真的等着吃点心开始……..

茂茂爸妈简直一脑门子官司，平时挺伶俐的孩子啊，怎么有时候就听不懂你话呢？敢情你想干的都记得住，你不想弄的就直接忽略不不计了可还行？

实际上，像茂茂这种行为，在小朋友身上不要太常见好吗？如果孩子还小，还没上小学。那么这个时候你说孩子做事"偷工减料"，故意"不听话"可能，真的冤枉了孩子。

孩子"没记性"的两大原因

1.大脑发育未成熟，指令复杂记不住

正常来讲，即使一个成年人，在每一次的指令里最多也就能接收到7个以内的重点，而作为正在生长发育期的孩子能接收到的就更少了。如果父母的指令超过了3个，孩子就比较容易漏掉，比如之前有美国亲子教育作家乔安娜.法伯研究发现：当小朋友听其他人讲话时，只能记住大概10秒以内的谈话，并且，如果大人说的句子太长，内容太多，孩子则更容易记不住，通常他们所记得的，都是这场谈话里她最感兴趣的部分。

他们"最感兴趣"的有哪些呢？很简单——吃的、玩的。这是孩子最容易记住的，而其他相较于吃和玩之外的事情，最容易被漏掉。比如你告诉孩子，收拾好玩具，换了衣服就可以去楼下游乐场，这个时候，宝宝们往往就会第一时间冲到门口，并且不断重复着去游乐场。

2.父母照顾太周到，孩子"习惯性依赖"

这个很像我们常常看到网上对老公或者男朋友的吐槽：告诉他把晾在外面的衣服收一下，果然回来发现只收了衣服，裤子还在风里飞。我们也常常能看到有的妈妈在教孩子整理玩具：我们先把玩具擦干净……孩子在完成这个动作之后，静静的看着妈妈。这个时候妈妈再告诉孩子，放进玩具箱里，孩子才会执行这个指令。整个过程，好像启动了孩子的某个程序开关，只要妈妈不按动执行按钮，宝宝绝对不会进行下一步。指一下，动一下。

事实上，这样的孩子已经养成了对父母的"习惯性依赖"反正你会告诉我下一步做什么，不用我记住。

如何"拯救没记性"，指令下达很重要

1.在孩子三四岁前，父母如果想让孩子记住某些事情，不如将这些需要孩子记住的过程，串联成一个简单的游戏，通过这样的方式加深孩子的记忆。

比如让孩子洗手，这其中就包括了比较多的指令"开水龙头——洗手——挤压洗手液——揉搓——冲洗干净——关水龙头——擦手"等一系列的过程，孩子不可能你说一次就全部记住。

这时不如把洗手变成一个游戏。把孩子带到水池边，告诉孩子"今天来玩洗手游戏，第一步，先叫醒水龙头，让他把水宝宝放出来，还记得怎么打开水龙头吗？"当孩子打开水龙头湿润双手后继续引导"接下来，我们该找谁来帮助我们消灭手上坏坏的细菌呢？"孩子用完洗手液揉搓完成后，又可以这样问"手上的这些泡泡已经把坏坏的细菌消灭了，那么我们要怎么送泡泡回家呢"这样引导孩子进行再次的冲洗，最后提醒"宝宝的手已经洗干净了，那么就可以让水宝宝回家了，告诉水龙头要关好大门不要让水宝宝偷偷溜了"这样洗手的过程就在有趣的故事和游戏中结束了。当孩子熟悉之后，只要告诉孩子"去洗手"孩子就会自然地想到洗手游戏里的过程。

2.当孩子稍大一些，可以强化孩子记忆

当给孩子一个指令的时候，让孩子自己重复一次；

"和我说说，待会你会怎么做"引导孩子说出自己的理解；

让孩子再次重复父母的指令，并且鼓励孩子发现自己理解上的差异；

鼓励孩子实践

作为父母。永远不要第一时间就劝批评孩子，没有孩子天生的坏，很多时候孩子看似"故意"的坏行为，都是成长的必然阶段，有着"正当理由"。