中国式父亲，那个从来都看不见孩子心理伤口的人

有一次我在电梯里，恰好听到一位我认识的年轻父亲正跟别人炫耀自己管教孩子的成果，他很骄傲的说：昨晚孩子直接叫我的名字，太tm的没礼貌了！我上去就是几个大嘴巴子，治的服服帖帖！我就是要给他去个毛病，看他还敢不敢没大没小！~

言语中很是为自己“教子有方”而甚感得意。

他家孩子我认识，刚刚3岁，听了他说的话，我感觉内心一阵刺痛。

父亲是一个家庭中的重要角色，可我们在生活里常见的父亲，是什么样子呢？

经常在播放的电视节目里，我们看到当孩子大哭时，父亲严厉的斥责道：不许哭！是男子汉就给我憋回去！~

孩子立即不敢哭了，果然憋回去了。父亲以为，这就是一个男子汉该有的样子。

而这样的方式，竟然是我们一直宣扬的一种父亲教子方式。

记得很早以前，我还看过一篇文章，讲的是一个富豪父亲如何教育自己的儿子。故事大意是：父亲对爬上墙头的顽皮儿子伸开双臂说：来，跳下来，爸爸接着你！儿子纵身一跃，就在此时父亲走开了，结果儿子摔在了地上（在安全的前提下，保证没有受伤），儿子生气又委屈的抱怨爸爸：你不是说会接着我吗？为什么我跳下来你却走开了？

父亲说：儿子，永远不要相信任何人，在这个世界上你唯一能相信的，只有你自己。

故事中讲到的父亲教子的理念，大受追捧。家长纷纷点赞和效仿，对这个父亲说的话深以为然。

2019年暑假，动画片《哪吒》横空出世，创下上映78天累积票房49.7亿的史无前例好成绩。从这部火爆全国的动画片中，除了动画、特效、故事情节以外，我们还看到了“父子关系”。影片里，顽童身边围绕着爹、娘、师傅、朋友和百姓，而哪吒与父亲李靖的父子之情却成为感动众人的泪点。父亲在儿子身后默默做了许多事，包括替子求情，以命换命，甚至不惜动用官职和权位，试图扭转乡间百姓对魔童的评价；最终，哪吒不认命，靠着强大的内心信念与天赐的法力，与朋友敖丙共同拯救了乡间百姓，获得了百姓的重新认识和至高评价。

可即便是这样的父子关系中，也仍然是典型的“中国式父子关系”。影片展现了父亲对儿子当面斥责背后支持，以及“子债父偿”的感人画面，父亲背着孩子去求元始天尊，愿意以命换命，当面却总是一副沉着脸的威严与不可侵犯。有多少人被其中的父子之情所打动，唯一的原因正是“这就是我父亲的样子”！

以上种种“典型父亲”的形象，为我们刻画出一个非常鲜明有特点的“中国式父亲”：

威严、不容侵犯、控制、命令、冷静、甚至理性的不近人情。

这样的中国式父亲，最终会教育出怎样的子女？

一、董卿的严厉父亲

众所周知，董卿是一位知性大方、温婉美丽的著名女主持人。但是她与父亲的故事，却也曾让她在访谈节目中泪洒现场：

父亲要求她承担家务劳动，每天刷碗、擦地，让幼年董卿最难以接受的是，父亲命令她每天不许多照镜子，"我爸爸有一句名言，马铃薯再打扮也是土豆，他说你每天花在照镜子的时间还不如多看书"，此外，爸爸还不让妈妈给董卿做新衣服，认为女孩子不能过多心思放在穿衣打扮上。

董卿的父亲永远带着一种挑剔的眼光看待女儿。董卿说过，"我就像轮子上的仓鼠，总是忙于满足父亲的各种决定，也总是无法达成父亲的各种期待。"

"我小时候最害怕的，就是吃饭。因为一家三口每天聚在一起的时间很短，也就吃饭那点工夫。一上桌，他就开始唠叨，你这个怎么怎么样，那个怎么怎么样，我经常是一边吃饭一边哭。我小时候最高兴的事儿，就是我爸出差了，乐得手舞足蹈，总算有两天能看不见这个人了。"

成年后的董卿，是怎样的呢？

这个堂堂的"央视一姐"，每当光鲜出场，收获鲜花掌声之后，对自己是永远的不满意。她的内心充满了焦虑和不安全感，总是担心自己填的一切转瞬即逝，只有不断的反思、改错，提高，让自己完美，再完美，才有可能留住拥有的一切。

"从小父母的严厉教育产生的负面作用就是我的不安全感，这成就了我，也使我经常会处在比较紧张的状态，会在很多方面苛求自己，常常觉得心里比较累，这对我的一般朋友以及同事来说肯定没什么影响，但我的个性是越亲近越苛刻，对身边亲近的人绝对是个弊端。"

我们看到的是她在聚光灯下的落落大方，在舞台上的出口成章，在交流中的引经据典，在礼仪中的细致得体，却从不会看到她四下无人、暗夜孤寂中的深深自卑。

"从小父母的严厉教育产生的负面作用就是我的不安全感，这成就了我，也使我经常会处在比较紧张的状态，会在很多方面苛求自己，常常觉得心里比较累，这对我的一般朋友以及同事来说肯定没什么影响，但我的个性是越亲近越苛刻，对身边亲近的人绝对是个弊端。"董卿自己反思道。

再美好的一切，也并不能抵消曾经的伤口。

二、郎朗的父亲是“狼爸”

著名钢琴家郎朗一岁被父亲发现对音乐敏感，两岁多的时候，父亲开始教他摸钢琴。为了让郎朗坐得住，郎国任开始训练他“坐琴”。父亲抱着郎朗坐在大腿上弹琴，刚开始只坐5分钟，慢慢到10分钟，15分钟，一直增加到40分钟。

父亲一直很暴躁，对于还太小在钢琴前坐不住的郎朗，爸爸就把郎朗往床上一扔，被吓坏的郎朗大喊：“爸爸，我练琴，我练琴，我好好练！”眼里含着泪坐在琴凳上，边抽搭边弹，一个音也不带错。

还有一次郎朗在练琴，小伙伴在门口等他出去玩，于是郎朗就有些心不在焉，弹错了不少，郎国任火了，用泡沫拖鞋狠狠抽他的屁股。郎朗吓哭了：“我好好练，我好好练！”他一边抽抽搭搭一边弹琴，这回一个错音也没有。从那以后，即使有小朋友等他，郎朗也会专心练琴，再也不出错。

最具争议的经历，是父亲让郎朗“去死”的那段故事。为了找老师学琴，已经跟爸爸搬到北京的郎朗，有一天没有按时回家，郎国任心里焦躁不安，这个节骨眼上郎朗居然还有心思去玩这么久不回家？太不争气了！当郎朗回到家，郎国任劈头说道：“你回沈阳吧。”

郎朗说：“我才不回去呢！”

郎国任说：“好，吃药还是跳楼？选择吧。你吃完了，我也跳楼，沈阳我也不回！”郎朗说吃药。父亲递给他一板“交叉霉素”消炎药，虽然不是毒药，但都吃下去后果也是不堪设想。

郎朗巨大的求生欲望爆发了，像一头小豹子似的朝父亲扑过去，大喊：“我没有错！我伴奏去了，我为什么要吃药？我不吃！我不吃！”

郎朗疯狂地用手砸墙壁：“我恨你。我再也不会练琴了。只要我活着，我就永远不会再碰钢琴。”

为了让郎朗专心练琴，父亲甚至阻止母亲对郎朗的看望，长达8年。

至今为止，我们看到的仍是铺天盖地的关于郎朗成长的“利好消息”，可我相信，那伤口就在那，一直在。

三、高晓松的父子关系

在2018年的《奇葩大会》上，高晓松首次对外谈起自己的原生家庭。

他称由于原生家庭的影响，特别是对父子关系的不满，以至于自己在前二十年，过得都特别个性十足，很不讨喜，也出现了很多的问题。

他与父亲的关系不好到哪种程度呢？他说，据母亲回忆，他从来都没有问过父亲一个问题。

不难猜测，高晓松出身理科为主的清华世家，想必父亲对他也一定寄予厚望。然而儿子的随性与敏感多思，可能导致父亲深重的失败感和自搓感，父亲对他一定是理解不够指责有余，而在此过程中父亲对儿子的高标准、严要求，也都成了儿子无声抵抗和反叛的精神源头。

如今五十岁的高晓松已经走过了足够多的乱七八糟，当他再次站在更大的舞台上时，脸上充满的只有平静和智慧。

三个中国式父亲的故事，带给子女的究竟是什么呢？

是成功，是鲜花掌声，是万众瞩目，是下半辈子的衣食无忧，对吗？

是的，一点也没错。

可这些都是外在的，表面的，浮在水面以上的东西。

水面以下的是什么？是伤口，也是一生的影响。

可是你会说：那又怎么样，我只想让我的孩子成功。如果严厉、控制、狠心和逼迫，能够让我的孩子“成功”，我觉得值得。

那如果没有成功呢？

就“不值得”了吗？不值得，该怎么办？扔掉他？不认他？与他一刀两断，断绝关系？

什么是值得和不值得啊？

当你一旦用“值不值得”来衡量对孩子的教育时，你就将自己置于了“投资人”的地位。你期望着在一段投资中，最终获得“收益”，如果收益对等，你会喜笑颜开；如果收益溢出，你会大喜过望；可如果“亏本”了呢？

知道吗，孩子并不是我们的“投资”，因为我们永远不能将他们“抛弃”和“清仓”。

你在乎孩子未来的“成功”，未来的“名利”，未来的物质财富，可却从来不在乎孩子在成长中受到的“心理伤害”。这种伤害，是一生的，是会在任何角落任何时间猝不及防跳出来的；当他跳出来的时候，我们的孩子也许会莫名跌入社会的“水深火热”，也许会将生活过得“鸡飞狗跳”；

他们无时无刻不深陷焦虑夜夜惊恐，生怕社会淘汰了自己，最终靠抑郁药剂抚慰度日；

他们可能缺乏制造幸福和体会幸福的能力，不懂如何维系和经营与爱人的亲密关系；

他们甚至时常落入挫败的自我折磨，徘徊在摆脱人间的迷惘中；

谁，又能救他们于水火？

奥地利著名精神病学家、个体心理学的创始人阿德勒，曾说过：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”

如今这句话被广泛引用，可见很多人确信一个人的童年、少年成长经历，对一生是有深远影响的。

这就是我们的“中国式父亲”。他们一方面咬着牙，试图教育出一个“爷们”或“独立女子”；另一方面，却从来也不愿去深入思考，在自己狠心严厉的教育逻辑背后，20年后究竟会造就出一个怎样的成年人？

多少小孩子，就这样在父亲们的正言厉色下长大了；多少男孩们，长大后又变成了自己的父亲。

在这个过程中，人们循坏着与自己父亲的对抗、重建、和解、消亡；然后成为父亲，重新开始另一段与子女之间的对抗、重建、和解，直至消亡......

四、谜题破解

究竟什么样的父子才是健康的父子关系？

同样在2019年暑假上映的一部影片《银河补习班》，同样在讲“父子关系”和“改变命运”，但口碑却遭遇滑铁卢。电影里，在父亲对孩子无条件的信任、鼓励和支持下，孩子找到了自己热爱的事物，并自发自愿的愿意为此发奋和努力，带着一颗酷爱思考的脑袋，在困境中突破重围，有效利用资源，最终解决了生死攸关问题；影片最终，孩子成长一名对国家具有重大贡献的航天飞行员。

虽然故事本身的bug较多，但抛开不谈，只看影片里的父子关系，我认为是最健康的父子关系。它超越了我们常见的、普遍的“中国式父亲”的影像，刻画出了一位“理想中的父亲”。

那是来自父亲对自己孩子的无条件信任、尊重和支持，更是面对面的鼓励打气和深度赞扬与肯定。影片中，父亲不止一次的对孩子说：儿子，你是个天才，你就是爸爸眼里最厉害的人！

从一个孩子的心理发育和成长角度来看，这恰恰是一个人在幼年和少年时期最为需要的东西，它能够支撑一个人成年后信心坚定的去走某一条路，从事某一领域的工作；这种教育理念，它激发的是一个人的自驱力，是“改变内在”，是向内使劲，是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，也是最终实现长远自我价值的过程。而非为了得到谁的肯定，奋力去够去摸去触及某一个标准。

可为什么这部影片被大家评价为“理想化的毒鸡汤”？

毕竟，人们只相信自己经历过的，不会轻易相信自己从没经历过的。

现实中，像电影里的父亲太少太少，以至于人们不相信有这样的存在；而像哪吒的父亲李靖似乎才是我们熟悉的父亲身影。我们都在里面看到了一个小时候的自己，也看到了一个小时候自己的父亲，它更象我们真实的生活，也更符合大多数人的认知和经验。

但少见，并不是“没有”。

当一个“中国式父亲”跳出传统，关注孩子的心理成长和身心发育多过关心孩子未来如何“成功”时，他就愿意有耐心蹲下来，多问问孩子此刻的感受而不是劈头盖脸斥责孩子的错误；他或许也能够以孩子的视角，站在跟孩子同高的眼界去看孩子认为有趣的事物；他也会真切的相信暴躁和命令只能换来孩子内心的逃离反叛，反而与自己的初衷背道而驰；他也就真的能够做到克己、淡然，宽容、和善，真心去发现和强化孩子身上的优点，最终成为“唤醒”孩子灵魂的“领路人。（完）

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我是Anne，一个懂点青少年教育的人才发展专家。我是“自己孩子”这个产品的开发者（妈妈），也是“别人家孩子”产品的批量检验者（人才发展），我用现实检验教育，也用教育实践现实。