首页 > 孕产

孕产

有些话语看似没什么，但家长还是不要说为好，影响孩子的成长轨迹

2022-01-25 20:36:14孕产

最近辅导孩子写作业，发现孩子每天晚上做完作业就大声喊着“终于写完了，我好难呀。”“写完作业了，我要出去玩一会了。”听着这些话语，总是觉得哪里不太对劲，可也说不上来，也没找到孩子为啥要这样说的原因。

十一假期最后一天，接送她去上英语辅导班，下课后，奶奶看到孩子回到家，赶紧接过她的书包，又给她削好了水果送到她面前，很是心疼的说“我家大宝贝太棒了，今天上课学习可是累坏了吧！”孩子接上话茬，说了“真是太辛苦了，学习好累。”

听到这里，突然有点反应过来，孩子为啥最近总是觉得学习特别辛苦了，晚上跟孩子聊天，了解到老人心疼孩子上辅导班、有时写作业时间很长，会不由自主跟孩子说“累坏了吧，太辛苦了”此类话语。

结果呢，孩子在这种语言环境下，潜移默化被家里爷爷奶奶给“语言催眠”了，从而潜意识里觉得学习是件特别辛苦的事情。

这里需要解释一下：成人的“语言催眠”到底来理解？

其实语言催眠的本质，就是一种暗示、不断重复和表达自己感受的作用。当孩子一直处于一种重复的语言模式的强化下，他的潜意识就接受了这种想法。

根据大脑最新研究成果发现，在12岁以前，人的大脑信息传递途径还未成熟，有近85%的儿童催眠感受性极高。
孩子对自己父母和亲近家人的言语与行为有很高的接受性。

这就不难理解，父母等家里人的语言就是孩子的催眠术，这种“重复”的催眠方式足以影响孩子的自我认同，会让孩子朝着我们所说的方向去发展，也对孩子的大脑信息的连接产生不同的影响。

美国一位著名心理学家曾做过这样一个试验：

他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。
于是他得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。

这个案例也真实说明了，采用不同的“催眠”方式，可以给孩子带来截然不同的人生走向。

对于语言的催眠力量，诗人安琪洛也谈到。

她说，人的言辞就像小小的能量子弹，射入肉眼所不能见的生命领域。我们虽看不见言辞，它们却成为一种能量，充满在房间、家庭、环境和我们心里。她相信，身边的言辞会渗透我们的生命。

既然语言催眠对孩子的成长有着深远的影响，如果家长经常用重复的话语来跟孩子说话，会对孩子产生怎么样的影响呢？

1、如果是采用批评的话语，那么孩子便会产生一种负面催眠效应。

如同在心理学上，有个“墨菲定律”，翻译过来意思可解释为“怕什么来什么”，即如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。

例如：孩子做作业没有做对，辅导几次还没有学会，家长可能一生气就会说“你怎么这么笨呢！”或者“你是不是就是不想好好读书呀！”；如果孩子做事有点拖拉，家长也会不自觉说“你怎么这么懒呢！”“做事拖拖拉拉的，太磨叽了！” 等等这样的字眼。本意是想让孩子改掉这些习惯，却不知道孩子的潜意识里，反反复复在听和接受这些不良暗示后，就等于给孩子的大脑里进行了潜意识的输入，让孩子以后的行为和结果朝着受暗示的方向发展，于是孩子的行为问题就越来越严重了。

2、如果家长是正面想法，但负面的感受认知，也会对孩子造成影响。

比如：孩子周末两天有外出活动安排，为了好好玩，周五晚上将所有的作业，包括老师布置的卷子、练习册还有要求复习的内容，都利用一个晚上做完了，孩子很开心，觉得自己真厉害，心里很期待将自己的想法同父母分享，得到父母的赞许与表扬。结果，她话刚说，父母却心疼的说：“快点休息吧，干嘛把自己搞的这么累呢？”本意是心疼孩子，但这种话语一说，孩子心中该如何想呢？孩子努力学习，期待得到赞许，却没想到父母却用了自己“负面想法”的同理心，去告知孩子很痛苦。跟上面例子，爷爷奶奶的说法是不谋而合的。

这些对孩子而言，听着不好的体验，很多时候，家长本身是感受不到的。

那么，该如何运用正确的语言催眠，去促进孩子的成长呢？

首先，用正面的语言激励和表扬样子。