两岁不可怕，三招搞定它

“可怕的两岁”这个词妈妈们有没有听说过呢？很多育儿书籍以及育儿文章都会提到，当家里的小不点到两岁左右的时候，爸爸妈妈们就要当心了。

前段时间碰到果果妈妈，跟我诉苦说一向听话懂事的果果，现在开始说不，还拒绝别人帮助，动不动就大哭大闹，这是怎么了？

我问她果果多少个月了？她说20个月了啊，还没到两岁呢怎么就这样了呢？

其实，“可怕的两岁”不是指两岁开始，不同的宝贝，出现这种情况的时间还不一样，有的一岁半就开始有这种苗头了呢；有的到三岁，还喜欢跟大人对着干，只不过平均年龄在两岁左右。以下几个案例，请对号入座:

1、常常说：不！不要！

俊俊在25个月的时候，开始说不。那时候是初级玩家，例如我说：宝宝，可以帮妈妈把纸巾拿过来吗？他想都不想的回答：不可以。现在27个月，已经演变成高级玩家，当我问：宝宝，你叫什么名字啊？他说：不俊俊。这是什么车啊？不车辆运输车。名词前面都要加个“不”字，做与不做都是不，可想而知，有多叛逆吧?

2、爱发脾气

昕昕妈妈说，平时能安静玩耍的宝宝，现在突然变得“闹腾”起来，比如正在玩积木的时候，突然会大哭起来，并生气的把自己辛苦搭建的城堡推倒了。原来是小昕昕想在城堡上放一颗苹果，可是苹果太大了放不上去，情绪崩溃了。昕昕妈妈想要帮忙重新搭建一个大一些的城堡，刚拿起积木，昕昕哭的更厉害，并把玩具踹的远远的。

3、凡事都要按照自己的规矩来

早教课上，姗姗来迟的兰兰站在门外，正准备上课的小伙伴们笑了起来，原来在盛夏的季节兰兰穿了一件冬天的粉色棉服，还有不一样颜色的两只袜子。兰兰妈一脸无奈，解释道：孩子非要这么穿，拦也拦不住。我们家长们会心的一笑，表示都遇到过类似情况……

如果你经历过这些，没错，身为家长的你已经迎来了坊间流传已久的“可怕的两岁”。面对这个时期的娃，打骂也不对，溺爱更不行，那么到底应该怎么做，才能与这个时期的孩子和平共处，顺利度过这第一个叛逆敏感期呢？

首先我们要了解，为什么平时乖顺听话的娃会突然“转了性”？

孙瑞雪在《捕捉孩子敏感期》一书里说：儿童出生时，他的意识是混沌的，与万物浑然一体的，要从这样一个汪洋大海中脱离出来，是自我分离和发现自我的过程。这也就能理解了，为什么宝宝会说不，不要，这是在把自己与外界分隔开的一种行为。

这个阶段的宝宝，表现的种种无厘头行为，实际是开始有了自我意识。 他们对任何事物都有着强烈的好奇心，但是抗挫能力还很差。说白了，就是思想与行动不一致。到了两岁，宝宝的小脑袋里会有很多活灵活现的想法，但是要付诸行动却有些困难。比如有的宝宝，愿意尝试自己穿鞋子，但是手眼协调能力还不够好，几次失败之后，就开始着急，哭闹，还拒绝家长的帮助。

那么如何帮助宝宝顺利度过呢？

1、给宝宝说“不”的机会

首先我们要认清的是，要想让两岁的娃乖乖听话，是很不现实的。所以，当你发出指令，宝宝说“不”是很正常的一件事。相反，也是件好事，因为这预示着你的孩子自我萌芽的开始，没有自我，就等于混同他人，那么就无法形成自己独有的创造力、意志力。要想走自己的路，就必须要形成自己。所以这个阶段，也是形成好性格的关键时期！

当然面对“不”也不是没有办法，在跟孩子交流的时候，首先要给他选择题，而不是直接问“好吗？”。比如你想让宝宝睡觉，如果你问他“宝宝洗完澡睡觉好吗？”，这是处在这个阶段的宝宝很有可能说“不好”，直接把天聊死了。如果问“你是想洗完澡就睡觉还是想洗完澡，讲个故事再睡觉？”这样宝宝的注意力就会转移到这个问题上，在两个之间选一个，“合作”就达成啦！

2、允许宝宝发脾气

在宝宝发脾气的时候，家长要保持冷静，不要转身离开，也不要被激怒，避免无意中强化这种行为，你的情绪升级，宝宝的情绪也会升级，这样会愈发不可收拾。要记住，我们是孩子的榜样，是孩子安全感的全部来源，正确的做法是保持眼神交流，等待他恢复平静，等他愿意跟你交流的时候，再指导他说出事情的看法而不是用发脾气的方法。

3、与孩子共情

26个月的天天在公园玩耍的时候，发现一片叶子非常漂亮，兴高采烈的带回家想送给妈妈。结果被不知情的爸爸当做垃圾给扔了，天天发现后非常伤心，大哭起来并让爸爸找回来。爸爸觉得他在无理取闹，不以为然的说“这点小事哭什么，有什么大不了的，再捡一片回来就是了！”不说还好，说完天天哭的更厉害了。

在大人眼中，一片叶子真的没什么，可是在小孩子的世界，却视如珍宝，甚至比房子、车子都贵！试想一下，如果我们丢了一件至关重要的东西，身边最亲近的人都不能理解，反而对我们的情绪多加指责和嘲笑，是不是会雪上加霜，让我们更加愤怒呢？所以作为家长的我们，要学会共情，并把痛苦的根源陈述出来，然后提出解决方法。

比如“你捡的叶子是想送给妈妈的，可是被爸爸不小心扔了。你因为爸爸不经过你同意就把叶子扔掉的行为而感到生气，又为了丢了叶子而伤心，所以你哭了”“爸爸要为自己的冒失跟你道歉，但是现在叶子已经捡不回来了，我们再去公园捡一片叶子送给妈妈好吗？”有了情绪的陈述，宝宝觉得被理解了，情感需求得到满足，才更愿意配合。逐渐的也就会了解，哭解决不了问题，把需求说出来才会获得解决的方法。

在这个自我形成的过程中，通过家长正确的引导，宝宝才能建立和萌生出各种优秀的品质和意志，才能形成一个人最核心的部分。

以上就是分享给大家面对“可怕的两岁”的应对方法。如果记不住，请关注并收藏哦！在培养宝宝正确价值观与社会化的路上，任重而道远，让我们共同携手前行吧~

接下来，会分享宝宝各个敏感期的发展特点及应对方法。写文不易，觉得对你有帮助，请多点赞转发哦；若有问题可以关注后私信或在下面留言。