孩子第一个叛逆期，“可怕的两岁”如何应对？ 2岁的叛逆期孩子如何应对

前阵子我妈来看两个小外孙，距离上次她老人家过来已经快一年了，她惊奇地发现，我家老二叛逆了不少，你让他往西他偏往东，你让他穿鞋他偏脱掉。老人家疼爱孩子，乐呵呵地说：“这小子我上次见性子乖乖顺顺地，没想到现在这么调皮了，真是长大了有个性喽！”

很多家长发现孩子在两岁左右的时候，开始喜欢违抗大人的命令，总把“不”和“不要”放在嘴边，原本顺从的小宝贝变得叛逆起来。脾气急躁的父母甚至被他们惹得失去耐心、暴跳如雷，是咱们的小宝贝长大了反而变“坏”了吗？

1.首先，身处这个年纪的孩子都是小小探险家，对一切充满了好奇，什么都想去摸一摸，碰一碰。而咱们父母为了保证孩子不受到伤害，常常需要跟在孩子身后说“不行，这边危险”“那边脏”，咱们父母在这段时期说得最多的就是“不”和“不要”。然而孩子的学习能力特别强，跟在父母身边耳濡目染，当然也模仿到了大人的说话方式。

2.然后，两三岁的孩子正在经历“自我中心阶段”，这段时期的孩子自我意识萌芽，正是喜欢说“不”的年龄。

对孩子逐渐萌生的自主意识来说，“不”是个非常有力的词，他正通过和父母“对着干”来感受自己的独立，这说明你的小宝贝心理健康，父母不应该对此感到困扰。

咱们应该欢迎孩子有不同意见，并给予承认，然而这并不是说孩子要什么咱们就给什么，而是要通过一些技巧，尽量化解掉和这段时期里孩子的矛盾。

3.最后，有时孩子和父母唱反调其实是在试探父母的底线，这是他们学习与周围环境相处的一种方式。

在《儿童心理学：其实你不懂孩子》中有这么一段话：“试探我们的底线也是他们自然学习的一部分，他们是在学习什么是底线的真正定义。”

人类学习的方式之一就是，提出的要求如果得到积极的反馈就会更进一步，如果得到负面的反馈就会选择换一条路走。

1、多使用正面积极的语言，少对孩子说“不”。

孩子喜欢模仿大人说话，利用这一点，我们多鼓励孩子，告诉孩子他可以做什么？而不是他不能做什么。

比如，宝宝用手去抓脏东西玩，我们可以说：“宝贝，我们来玩玩具吧！小熊小兔要和你捉迷藏哦！”

比如宝宝拿着玩具要敲弟弟妹妹的头，我们可以拉住他的手说：“这样弟弟（妹妹）会痛的，妹妹更喜欢你这样跟她玩。”（示范给他看怎么和小朋友玩）。

再比如宝宝乱扔食物，我们可以告诉他：“食物是用来吃的哦，宝宝应该把它捡起来。”

2.让孩子二选一，不要问开放式的问题。

比如爸爸妈妈想让孩子换上睡衣，如果你说：“过来换衣服啦。”又或者说：“来把衣服换一换。”孩子最大的可能是会说不要。

这个时候我们换一种方式说：“你今天想穿小熊睡衣还是小花睡衣？”孩子更大的可能是会做出选择：“我要穿小花的。”

如果孩子仍旧不肯妥协，咱们再试着用另一种方式和他说：“你想现在换睡衣还是2分钟后再换？”又或者“你想自己换还是妈妈帮你换？”

爸爸妈妈们多做尝试，总能找到你家宝贝喜欢的那一种方式，我家姐姐就非常喜欢“你想自己穿还是妈妈穿？”这样的问句，每次都能顺利穿上衣服了。重点在于给孩子一些选择，让他们不认为自己是在被家长呼来喝去，最坏的结果是：大不了就让他穿着普通的衣服睡觉。

3.以玩游戏的方式让孩子多体验说“不”。

因为对于这个年龄段的孩子来说，，“不”是一个非常健康积极的词，你的孩子正在学习成为一个独立的人呢！何不让他多体验一下呢？

我们可以和孩子玩一个游戏。比如有一次我和一岁十个月的儿子一起吃饭，我问他：“你要吃青菜吗？”其实他刚刚已经吃饱了，现在并不是真的想吃，他摇摇头大声说：“不要。”然后我又问：“那吃肉？”他又说：“不要。”我再问：“那你吃饭吗？”他还是摇摇头：“不吃…”说完几次不要，最后他心满意足地走了。

我们也可以以游戏的方式对孩子说不行，然后让他违抗我们的命令。比如我小儿子超喜欢拿着一个玩具，问我：“丢哦？”我说不行，他就乐了，再问我：“丢了哦？”我再说不行，然后他真的把玩具丢出去，开心得不得了。

4.对于确实不能的事，要果断严肃地说“不可以”，并坚持自己的底线。

什么时候要真正对孩子说“不”呢？在孩子做在做危险的事情的时候，比如碰电源、插座、剪刀、火柴、煤气、阳台等；不守规则的时候，比如不排队、边吃饭边看电视，对长辈不礼貌等；伤害到他人的行为，比如打入，咬人、掐人。

当孩子被拒绝也许会哭、会闹、会撒泼打滚、无理取闹，对此家长一定要坚守住底线，不可以就是不可以，我们可以和孩子讲道理，再哭闹也不能妥协。

对于孩子的无理哭闹家长可以进行冷处理，让孩子发泄一会儿，等孩子发泄完就知道无理取闹是不能控制别人的，也知道了这件事情是绝对不能做的。

结语：孩子的成长会经过两个叛逆的阶段，一个在两三岁，一个则在青春期，不同阶段的孩子有不同的可爱，咱们做父母的要具体问题具体分析，理解、关爱孩子，引导他们健康成长。