现在的作业太难懂，老师让孩子画户型图，难道孩子也分三六九等？

本文由Angelia妈咪原创，欢迎个人转载分享

现在很多大人都有看脸下菜碟的功力，把人分作三六九等，区别对待，本来以为孩子的世界应该是座象牙塔才对，身边接触的人应该都比较单纯，但是没想到现在的孩子这么小就已经被幼儿园分成三六九等了。

事情是这样的，前一阵子同事小刘的儿子刚上了幼儿园，这不是快一个月了，本来小刘以为孩子上幼儿园了自己应该轻松不少，但是现实却跟自己想象的有点出入，光是应对每天幼儿园布置的作业就让自己疲惫不堪了。

“幼儿园布置的都是什么作业啊！今天要易拉罐，明天要叶子，后天要雪糕棍，我每天下班光顾着给孩子找这点东西了，就差没去翻垃圾桶了！”小刘已经不止一次跟我们抱怨过自己儿子幼儿园的奇葩。

小刘今天中午休息的时候跟我们闲聊，说觉得自己儿子现在的幼儿园怪怪的，说自己昨天下班的时候已经做好了儿子又给自己提难题了，但是回去之后发现儿子被奶奶接回家正在乖乖画画。

“儿子，你今天的作业是什么啊？”小刘一边在门口换拖鞋一边问在客厅里画画的儿子。

“今天的作业是画画啊。”小刘的儿子一边头也不抬的回答自己妈妈的问题。

小刘一听，这次的家庭作业好啊，终于不用再给孩子找什么奇奇怪怪的东西做手工了，还期盼着幼儿园可以一直留这样的作业，就在沙发上坐一会准备去做饭了。

但是慢慢的小刘发现，自己儿子画一会就抬头看一看，还抱着自己的画纸和画笔整个家里来回跑。

“你干什么呢？画个画也不老实，满屋转悠什么呢？”小刘在厨房实在是看不下去了，叫住了要往自己跟丈夫卧室进的儿子。

“妈妈，老师让我们画家里的形状，还说要把家里每个屋子都画下来！”小刘儿子振振有词的跟自己妈妈说。

小刘听到这就眉头一皱，从儿子手里拿过儿子的画，这所谓的画，其实跟家里的户型图也没差什么了，小刘把画还给自己儿子，越想越不对劲。

“你们说，这孩子作业是什么情况啊，还是我想多了？”小刘不解的问我们。我旁边一个嘴快的同事直接就说：“这还用想吗，肯定是幼儿园想看看孩子家里经济状况呗，借孩子的手做背景调查呢！”

等到下午的时候，小刘突然跟我们说，有家长在群里直接质问老师为什么要留这种作业，是不是幼儿园想要把孩子区别对待，分成三六九等！

老师的解释是为了培养孩子的空间能力和观察能力才会留这种作业，但是这种解释很显然没有获得家长的认可，有了一个家长起头，质问老师的家长越来越多。

“现在呢，有结果了吗？”旁边那个嘴快的同事好奇的问。

“没有什么结果，但是老师道歉了，说自己考虑的欠妥当了。”小刘摊摊手回答。

虽然同事小刘这件事以老师道歉收尾，但是近一年来这种幼儿园做背景调查的事情却时有被曝出，有的光明正大的让家长调表，也有这种偷偷摸摸假借孩子作业的名义让孩子画车，画户型图等等的情况发生，这不禁让人怀疑难道孩子这么小也要分三六级等了吗？

1. 造成孩子攀比的行为

老师这种行为，最后很可能造成幼儿园对孩子区别对待，可能最开始孩子不明白，但是渐渐的孩子会了解到老师总是对某个同学态度特别好，是因为他的东西都比自己的好，比自己的贵所以老师才会这样。

慢慢孩子就会形成一种印象，就是只要我用更好的东西，就可以获得老师的表扬，渐渐的孩子就会产生一种攀比行为，同学用贵的，那么自己就要用更贵的东西。

2. 孩子心理会造成影响

家庭条件好的小朋友因为老师的不自觉的特殊对待，会觉得自己跟别的小朋友都是不同的，老师也不太敢管自己，渐渐地就会形成一种自己很厉害，可以为所欲为的想法。

而家庭条件不好的小朋友看到老师对其他小朋友不同的态度，渐渐地产生是自己不够好，老师才不喜欢的自己的想法，所以有的小朋友发愤图强想要获得老师的关注，有一些小朋友则会彻底的消沉，自卑下去。

3. 让孩子形成错误的价值观

幼儿园的这种行为会让孩子觉得只要我家庭富裕就可以获得特殊待遇，而自己本身的素质和知识并不重要。渐渐的就会让孩子形成一种以金钱为中间的错误价值观。

每个孩子降生到这个世界上，都是平等的，是一个独立的个体，或许家庭条件会对孩子的成长产生影响，但是当孩子年纪还小的时候，只是单纯的一张白纸，不要太早的让孩子接触成人灰色的世界。