父母情绪急缓得当，说话时分寸拿捏得准确，才能产生良好家庭教育

大家好我是橙子，父母的情绪急缓得当，说话时分寸拿捏得准确，才能产生良好的家庭教育，有了良好的教育，才能培育品学兼优的好儿女。身兼培育孩子重任的父母，一定要注意控制自己的情绪。但是，在很多家庭中都发生过这样的情景：“啪啪”的两巴掌扇下，孩子的屁股被打红了，哇哇的哭声仿佛要刺破屋项。发生了什么事呢？无须大惊小怪。孩子弄坏了家里的贵重物品，如精美的花瓶被孩子不小心摔碎了，或者是妈妈喜爱的昂贵项链被孩子当玩具玩时扯断了……诸如此类“严重事件”发生在家里，脾气火暴的妈妈，就这样毫不犹豫地出手了。

事实上，许多父母只看到孩子弄坏东西的表面现象，没有发现孩子探索未知事物的好奇心。孩子如果弄坏的东西越贵重，父母的火气越大，对孩子的惩处也就越严重，对孩子造成的心灵伤害也越大，不仅打击了孩子的好奇心，也扼杀了他们探索未知世界的渴望。父母如能冷静地想一想，物品已经损坏，责怪、打骂孩子也不能使其复原。最好的办法是，问清孩子做这件事的前因后果，讲清楚孩子想弄明白的道理，告诉他不要弄坏东西的重要性。如果孩子确实在某个方面有浓厚的兴趣，父母不但不能阻止，还要多为孩子创造条件。

陈由伟小的时候是个特别淘气的孩子，他总是拿着彩笔在家里的墙上到处乱画。可他的爸爸从来不生气，认为那是儿子在动脑筋，劝陈由伟的妈妈不要管他：“男孩子嘛，爱动手是件好事儿。这样的孩子，脑子灵活。”得到爸爸的鼓励小由伟更来劲了，想怎么玩就怎么玩。家里有个超大的计箅器，小由伟经常好奇地按来按去，目不转睛地瞧着上面不断跳出来的数字。他的小脑瓜子很妤奇：“这东西怎么能跳出数字呢？”他很想弄个究竟，把按键一个个“挖”出来，看看里面到底有什么样的机关。那个年代，计算机还是稀罕的物品，妈妈见状大惊失色，很想上前阻止他，但见小由伟的爸爸站在一旁欣赏着儿子的举动，妈妈也就没说什么。小由伟把按键挖出来了，摆弄了一阵子也没弄明白是怎么回事，有些不耐烦了。这时爸爸就简单地讲解了计算机的运算原理，一边讲一边把按键再重訢装好。

孩子的好奇心是由新奇事物刺激所引起的关注、接近的一种行为动机，这是孩子在成长过程中感受事物最强烈的动机之一。与身边事物产生的刺激强度有关，往往是剌激性越强，越能产生强烈的好奇心，家长不仅不能扼杀孩子的好奇心，还要想方设法陪养、鼓励孩子的好奇心。

女孩娜娜有着十分安静的性格，她刚懂事的时候，对颜色丰富的纸张有很强的好奇心。妈妈做家务时，就把她放在床上，在她的面前放上几本图文并茂的画册，她会把画册翻过来掉过去地看，看着看着就用手撕，等妈妈忙完了手中的活过来看她时，她经是坐在了花花绿绿的纸堆里。娜娜的妈妈没有读过大学，但是她明白一个理：女儿撕书是因为她喜欢书。喜欢书的孩子不会是没出息的孩子。就是在这种最简单的认知思维的支配下，娜娜的妈妈不斷地给女儿买回各种画册，让她边看边撕。娜娜常常是坐在床上一两个小时也没动过，这倒使妈妈不担心她是否会因为乱动摔着、碰着了。妈妈忙完了家务，会把娜娜撕坏的书重新粘妤，有空闲时就给她读书上的故事或者和她一起背诵歌谣。

不出所料，娜娜读小学三年级时对画画特别感兴趣，妈妈和爸爸一商量，觉得应该好好培养女儿这个爱好，就送她去少年宫学画画，娜娜的进步很快，得了不少小学生绘画奖，还参加了全市的少年绘画展。娜娜除了画画还喜欢读课外书，尤其喜欢读小说，她读书的速度相当快，几乎是三四个小说能读完一本200页的小说。随着阅读量的增加，她的写作能力也提高得很快，初中时就在报刊上发表了十几篇文章，上了高中已经是校园的明星小作家了。

培养孩子的爱好、鼓励孩子的兴趣并不需要懂得多少大道理，只要家长不把自己的意识强加给孩子，不武断地阻碍孩子的自发性行为，发现他的喜好就多顺从一些，就多创造一些使孩子有更快进步的条件。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对一门学问而言，懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐趣的人。孩子在同一个学校、同一个班级里学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的孩子对所学内容的兴趣程度。兴趣可以产生无穷的力量，可以使孩子的追求无怨无悔。兴趣也会让孩子具有百折不挠的毅力、坚持不懈的精神。父母热衷于培养孩子的兴趣爱好，就如同踏上了成才的快车道，不知不觉中就会离成功的目标越来越近。

好了，今天就跟大家聊到这里，感谢您的阅读，如果本文对你有帮助记得点赞、收藏。