国学启蒙要趁早：三更灯火五更鸡，正是孩子读书时

孩子几岁开始国学启蒙？对于这个问题，我认为，国学启蒙要趁早。

0-3岁，已经可以介入启蒙，播放一些古诗词的音频，家长也可以朗读一些易上口的诗词。这一阶段，孩子学习国学主要是自然环境的习得，以听为主。家长可以在这一阶段为自己充电，有些遗忘的国学常识要捡起来。最好制定一份长期的学习计划表，甄选一些启蒙书籍，如何选书以后我也会细谈。

3-6岁，就是孩子上幼儿园期间，这是国学启蒙的黄金期。在这期间，可以接触国学经典的诵读，根据不同孩子的兴趣需求，也可适当涉猎围棋、古琴等等。小学之后，孩子学的东西渐渐繁杂，国学渗入已经有了难度。这一期间，随着孩子逐渐识字写字，比较适合练习书法、国画。

在启蒙的黄金期，也就是3-6岁，国学的输入非常重要。“诵读”是关键。读书百遍其义自见，孩子学习的窍门就是重复。这和英语机构的教学很相似，就是重复。常用词汇、常用句型，活动课老师用游戏的方式教一遍，指读课老师用音频再复习一遍，回家让父母放动画片再巩固一遍，一遍又一遍，重复20多遍，基本上就刻在骨子里了，以后张口就来。

所谓“内化”，就是重复之后变成了条件反射，形成了所谓的“语感”。国学也是，文言文的句式，诗词的韵律，都需要通过反复的“诵读”才能在孩子脑中建立。而3-6岁的孩子，大脑发育处于峰值，主要表现在语言的习得上。这一时期的孩子都是学语言的天才，无论学母语还是外语，都是事半功倍。

科学研究表明，3岁到6岁，词汇量增加了近3倍，词类渐次增多，语法复杂化，已出现大量的复合句。口语表达能力迅速提高，孩子的讲话逐渐变得连贯流畅。这时候进行国学经典的诵读，正好合适。

我总结出的诵读方式，按照循序渐近的原则，分四步走：

既然要诵读经典，那么读哪些书呢？我对比了常见的国学启蒙教材，推荐的入门读物包括：《论语》、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》。