错了就改，改了还犯，只会说对不起的孩子，真的知道自己错了吗？

当孩子做错了事，家长都会让他道歉，但是很多时候，孩子真的知道自己错了吗？他真的不会再犯了吗？

之前，兜妈看到过一则新闻，，说是在杭州的一个商场内，一个小女孩踩到了另一个1岁多男孩的腰，然后继续去玩耍，也没有道歉。

护子心切的男孩妈妈发现孩子的腰部红肿，要求女孩道歉；女孩妈妈把自己孩子叫过来，双方家长开始交流。

但她们谈得并不顺利，男孩妈妈一度失控咆哮，甚至吓哭了自己的孩子，并和对方发生了肢体冲突。

有人觉得男孩妈妈言行过于激烈，有些不妥；但在这件事中，那个犯错女孩的态度，也有推波推波助澜的作用。

从网上流传的视频中可以看出，女孩自始至终都是一副无所谓的态度。

刚开始把女孩叫过来的时候，她还推了小男孩一把，在对方家长批评她的时候，她还推了路过的小朋友一下。

这个女孩不但做错，还没有一个良好的认错态度，确实不对；如果她能诚恳认错，也不会让事情发展到这么糟糕的地步。

孩子年幼无知时，做错事是难免的，如果能认真道歉，还是能得到原谅的。

但有的时候，在孩子做错之后，家长只会让孩子说一句“对不起”就完事了，但这样真的有用吗？

只说对不起的道歉，没有意义

之前，兜妈和几个闺蜜一起，带着各家的孩子去亲子家庭玩。

餐厅里有块小游乐场，专门供孩子们玩耍，小小兜和小朋友们就在那儿玩。

可没过多久，朋友女儿小萌就跑过来找妈妈打报告，说游乐场那边有几个男孩子，专门抢她的球，不让她们玩。

朋友就让小萌和那些男孩好好沟通，想着让孩子们自己解决。

没想到，几分钟之后，小萌红着眼睛跑过来哭诉，说在交流过程中，那些男孩把她的胳膊给弄疼了。

朋友看到小萌的胳膊都红了一片，马上就生气了，站起来问道：是哪个男孩弄得？家长都不管管吗！

那个伤人的男孩妈妈见状，叫来自己的孩子，要求他对小萌说声对不起。

男孩扭扭捏捏了半天，不情不愿地丢了句“对不起啦”，就躲到妈妈身后了。

朋友也不是得理不饶人，想着这件事就算了，可没想到，还有下文。

吃饭的时候，小萌又详细地跟朋友说了事情的经过，男孩是怎么抢玩具、怎么打人的。

没想到男孩妈妈听见了，她一脸怒色，故意大声对男孩说：以后别和那些女孩玩，太小气！

朋友听到这话，火气又上来了，她过去和对方理论：明明是你的孩子打人了，你怎么觉得被欺负的孩子有问题？

男孩妈妈也不甘示弱，回了一句：我都让孩子道歉了，你还没完了？

说完，她就拉着孩子出了餐厅。

后来兜妈和朋友们一起讨论，觉得这个男孩妈妈，是搞错了“道歉”的含义。

并不是说了“对不起”这三个字，整个道歉就结束了，受伤的一方就理应接受，马上原谅。

这样的“对不起”，没有道歉者的愧疚和歉意，而是他推卸责任的工具。

如果孩子不知道自己错在哪里，将来还可能再犯，甚至更加严重，学会逃避责任，成了一个人见人厌的熊孩子。

真正的道歉，并没有这么简单，哲学家Charles Grisworld认为，道歉应该有3个要素：

这三点，是缺一不可，很多家长经常忽略了第一点，要让孩子承担责任。

比如孩子把碗摔倒地上了，除了道歉以外，是不是要一起帮忙来打扫一下？

如何让孩子学会道歉？

孩子小时候能主动承担责任，长大后才会有担当。

虽然说孩子总会有做错事的时候，但并不是天生就会道歉，需要父母去引导。

有点孩子性格倔强，即使犯错也拒绝道歉，如果是暴脾气的父母，可能就会火冒三丈，逼迫孩子去道歉，甚至使用武力。

但家长们应该有更好的方法，兜妈在网上看到过一则故事。

两个小女孩有冲突了，还哭了起来，两方的妈妈都迅速赶过去。

先安慰了对方的孩子，并道歉；接着又带走自己的孩子，然后在进行安抚劝解；最后鼓励孩子继续去玩。

这样的做法，先给对方的情绪灭了火，又倾听了孩子的感受，比上来就是一巴掌要好得多。

家长们也可以采用类似的方法，先接纳孩子的情绪，然后再解决问题。

先蹲下来，和孩子对视，并询问孩子事情的经过；
让孩子说明自己的感受，再让他思考对方的感受，并向对方道歉；
复盘事情的经过，让孩子想一想有什么更好的处理方法；

总之就是要让孩子学会理解他人，意识到自己造成的伤害，并作出真诚的道歉。

只会说“对不起”的孩子，可能并不知道什么是责任，不想让孩子一再犯同样的错误，家长一定要教会孩子道歉。