避免被孩子整崩溃，让孩子高效完成功课应“对症下药”

对于很多父母来说，最怕的一件事就是辅导孩子的功课。有很多网络上的交流以及信息都称，辅导孩子做作业是直接可以让自己从善解人意的模样变成暴跳如雷的模样，这中间自己都是控制不住自己的，因为孩子的各种拖拉表现真的令人崩溃。

甚至有人说，辅导孩子功课是一件极其伤身体的事情，发火吧伤肝又伤感情，憋着气吧，自己又会全身都内伤。也有人说，希望自己辅导孩子功课的时候如果自己发火冲孩子嚷嚷的话，可以有人可以跳出来给她当头一棒控制住自己。看得出来，其实父母在辅导孩子功课的时候，并不想发火。很大部分父母在辅导功课时候对孩子发火后，都表示后悔，事后都在尽力挽回补偿，真是可怜天下父母心。

辅导孩子功课时，效果不尽人意并不全都是因为孩子的错，更不是因为孩子笨或者懒而导致的低效！那是因为家长在辅导的时候，没有找到好的方法。如果方法用对了，发火和崩溃这类情绪，就会不再发生在你的身上！

中医看病讲究望闻问切，辅导孩子功课也应该用到此方法。如果不了解孩子，就盲目使用自己认为正确的方法去辅导孩子的话，孩子肯定会油盐不进。孩子做功课进度慢，肯定是有原因，家长应该先找出原因，再对其进行化解，这样效果才能达到标准。

学习基础差，条理性差做题没有顺序

有些孩子，可能在课堂上对老师所讲的课程本身就比较难理解，放学后也并没有完全消化。等到回家做功课的时候，无从下手，做一下这道题做一下那道题，但是每道题都看不懂。像这种情况的孩子，家长不应该急于让孩子做功课，而是应该帮助孩子重温课堂上老师所讲的内容，让孩子真的理解了再去进行做功课。

协调性差，频繁使用橡皮擦

还有一类孩子，是属于能将老师讲的内容听进去，让他叙述也可以表达出来。但是当让他写答案的时候，就总是写错、漏写，然后就会频繁使用橡皮擦去擦拭更改。这样一来，进度就会变得很慢，家长也会跟着着急。像这种孩子，家长应该反其道，让孩子慢慢写，因为他们是知道答案的，答案已经在他们脑海里了，只需要慢慢认真写出来就可以了。

故意磨蹭，注意力难以集中

有些家长觉得，孩子完成了老师布置的作业，还得多做一些课外的习题。就总是要求孩子做完学校作业后，继续做自己布置的作业。这会让孩子故意磨蹭，将进度调慢，因为写慢一点就可以避免再做父母布置的作业了。反正写完了也不能去玩耍，就干脆在写作业的时候边玩边写了，一会儿玩玩橡皮擦玩玩铅笔，咬咬指甲上个厕所。在做作业这种事情上，不是越多越好，当孩子做完了老师布置的作业的时候，家长应该允许孩子去玩他们喜欢玩的游戏，俗话说，劳逸结合。

知道了孩子做功课慢的原因之后，就应该对症下药，让孩子在做功课这件事情上得到“医治”。除了上面所说的一些原因之外，下面给大家介绍几种可以提高孩子做功课效率的妙招，希望可以帮到身为父母的你们！

善用小闹钟，制定功课完成计划

孩子做功课时，应该限制时间，而不是让孩子一直拖延时间。家长可以要求孩子将做功课当成考试，需要在规定的时间内完成规定的内容。并且应该按照题目的顺序进行，不应该跳题，或者中间穿插方式做题。除非遇到真的无法解答的题目，可以在完成所有会的题目的时候，再与父母一起讨论。

如果孩子能够在规定时间内完成规定的功课，那么就帮孩子记录√，如果没有完成就记录×。每周统计，如果全是√，就在周末奖励孩子。相反，如果不理想，周末就得让孩子帮忙做家务类似的小惩罚。

给孩子创造私人学习空间

有些父母喜欢在孩子做功课的时候，坐在孩子身边。这让孩子会有紧张感和不自在的感觉，如果家长在孩子做功课的时候就先留意答案的对错，孩子做一道题就评判一次，这会让孩子无法集中起来。如果家长真的需要坐在孩子身边看着孩子做功课的话，不妨拿一本书，安静在旁边看书陪着孩子就好。等孩子将所有题目都做完了，再与孩子一起去判断答案的对错。

在孩子写功课的时候，很多妈妈都喜欢给孩子送水果送牛奶，其实这是不太好的行为。因为在送这些食物的时候会打断孩子的思路，同时边吃东西边做功课也是会让进度拖延。

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