家长都是全能的，辅导娃作业，轮流去学校打扫卫生，网友：变味了

小朋友们到了年纪都会被爸爸妈妈送去上幼儿园。

在幼儿园里小朋友们都会度过一段快乐的时光—没有繁重的作业，只要听老师的话，和小朋友好好相处就行了。

可是对于家长来说，这真是一段辛苦的日子。因为学校要求家长们配合学校的工作，于是家长们参与了幼儿园的任何事。

微博上有位家长发布了一则视频，来吐槽现在的家长真是不容易。微博中说：“现在的学生家长真是全能，不仅会教作业，批改作业，教背书，还得每个星期轮流去学校打扫卫生，感觉什么都变味了。”视频中可以看出，学校可能是刚刚开学，教室的桌子都整齐地堆放在墙边。

许多家长们都聚集在教室打扫卫生，还有几个孩子们培在家长身边。家长们旁边放着几个装满了水塑料桶，还撒了许多洗洁精在地板上。他们每个人都拿着抹布蹲在地上努力的擦地板。地上被家长们擦的湿淋淋的，一片白色的泡沫。

有几个家长不停用胳膊擦着额头上的汗，可以看出他们真的有些累。这些家长们也不容易，自己在学生时代曾经干过的事情在几十年后又重新温习一遍，不知家长们会不会有些怀念。

生活中想必许多家长都抱怨过学校要求太多、幼儿园又折腾家长等。家长平时那么忙，还要去做老师们布置的手工作业等，要是不去做又会被说成不重视孩子的教育，真叫家长们无可奈何。

家长们或多或少都会有疑问，教孩子学习难道不是学校和老师的职责吗，为什么要让家长来完成这些工作呢？其实这都是有原因的。

幼儿园里其实是有一套课程的设计的。可是幼儿园课程不同于小学课程只需要学习课本就好。幼儿园课程需要安排许多活动来训练孩子在认知和思维等方面的能力。

而这一类课程又缺少专业的课程设计师，很难设计出好的课程。于是大部分普通幼儿园无法自己设计课程，而是借鉴国外优秀幼儿园的课程。

可在这个借鉴过程中，难免会出现问题和失误，所以就辛苦了家长们去折腾。而这些问题和失误主要可以分为几个方面。

相信许多幼儿园里都曾经让孩子去找到红色的枫叶带到学校里来，还要进行评比。虽然只是一片小小的叶子，可是有时却难坏了家长。

因为在中国枫树并不像国外那样是一种随处可见的树木。找枫树叶子对一些家长来说并不容易。另外中国的枫树变红的时间也和国外不同。

有些学校要求在九月底带红色的枫叶，可是这个时候国内不少地方的枫叶还没有开始变红，又到哪里去找呢？

还是带叶子的问题，有时也反映了学校借鉴课程时没有考虑背后的用意。有些家长抓耳挠腮也想不通为什么学校非要孩子带核桃叶呢？难道核桃叶子有什么不同吗？

其实在中国还真没有什么特别。这可能是学校借鉴了美国幼儿园的课程。美国的课程中会要求孩子带核桃树叶，是因为美国山核桃非常多，在生活中很常见，不像中国城市里那么难找。而且它长得非常有特点，高大笔直方便幼儿辨认。

而且找到之后还能向孩子介绍它生产的产品—核桃木和一种孩子爱吃的碧根果。可以扩展孩子的知识面。而中国的核桃就没有这些特点。

有些幼儿园在引进国外课程时不完整，将一些比较繁琐难做的部分省略掉了。

比如学校要教会孩子亲近自然，接触生命，就让孩子自己饲养蚕宝宝或者养一些植物带到学校来。可是这些东西的准备过程和最后的处理过程被学校省略了，只采纳让孩子在课堂上认识的部分。

而这些动植物的准备、饲养和处理都扔给了家长，让家长非常为难。有些动植物带去学校后由于疏于管理甚至会死掉，反而不利于孩子认识和尊重生命。

在网上曾经有一个争议，就是幼儿园要求孩子带上一张自家车的照片来学校。这个要求不仅没有借鉴到国外课程好的一面，反而因为画蛇添足而让家长觉得是一种隐形的歧视。

国外有课程也有让孩子带车子的照片来，但不仅限于自家车，因为重要的不是车而是车的标志，是为了让孩子深入了解到图形和线条。画蛇添足反而让家长们不满。

那么为什么国内部分幼儿园会有这些不好的情况出现呢？

除了国内课程设计人才的缺乏，恐怕有一些原因是高层领导的没自信和中层领导的不动脑筋。部分高层领导还没有对中国的教育实力产生信心，存在“国外的东西就是好”的旧思想，一味引进国外课程；

而中层领导在这些课程实施的过程中没有动脑筋，缺乏对课程的创新和改动，所以就出现了许多不符合国情的事情。而底层的幼儿园教师因为接触家长最多，在执行这些课程时反倒最容易被抱怨。

所谓教育要从娃娃抓起。孩子的幼儿园教育真的是非常重要。可是教育方面还是要学校和老师来出大头的力气。家长们是应该积极配合学校工作，但这也不意味着家长必须变成一个“全能选手”。家长们积极配合的同时，也应该严格要求学校的老师和和领导，争取让孩子的课程更加合理化。相信只有学校和家庭一起发力，才能够接受更好的教育，变得更加优秀。#宝贝健康课堂##清风计划#