刚入学，就蒙了：超前教育该不该？

我承认，我不是一个有文化、有主见的妈妈。对于孩子的教育问题，一直摇摆不定，所以一直到孩子上小学了，除了认字比一般孩子多点，没别的优势。

当然我也看见对于学龄前儿童的教育问题，社会上其实也没有比较一致的观点，在搜索“超前教育”，全部是不赞同的声音。

然而在一个关于教育部明令中小学减负，课外培训机构依然火爆的问答中，我在高达2049个回答中又看到了不一样的意见。

不同的声音，听起来都很有道理；不同的意见，看起来都很权威。然而，抵不过现实中老师的一个通知：

这是只上了一个星期学的一年级新生第一次写字作业后，老师的点评。对于连握笔都不是很熟练的孩子来说，写字的基础弱不是很正常的吗？看了老师的点评，心里很丧。紧跟着，老师放出了让我想撞墙的往届学生作业样板：

我的字也没有这个孩子写得好！这让我十分有危机感。回头看自己连笔顺都不知道是什么的大宝，愁了。现在报书法班还来得及嘛？

一边是频繁的宣扬超前教育的危害，一边是密集的高标准要求，我蒙圈了。

那些课外的英语班、书法班、美术班、舞蹈……和所谓的高大上的魔方、编程、跆拳道等等等等，我要不要紧急给大宝报班？还来得及嘛？

还有依然在幼儿园疯玩的二宝，要不要开始报班了？

我疯了。