当爸爸妈妈教育方式截然相反,该不该统一教育方式?
在中国家庭中常见“一个唱红脸,一个唱白脸”的教育风格。
爸爸严厉武断或是选择护孩子,妈妈则是唠叨却不坚决的那一个,最后还是会替孩子去解决各种问题,但这样真的可取吗?
很多父母抱怨自己的孩子,对待自己和爱人是完全不一样的态度。
或许妈妈哄睡觉就怎么也不肯睡缠着妈妈不放,但面对爸爸可能一句“快睡吧”就老老实实闭上眼睛。
孩子们为什么在一方父母面前是一种行为,而在另一方面前又是另一种行为呢?
因为他们知道父母中哪一方是他们可以操纵的,哪一方无法操纵。
面对孩子,父母需要有统一的教育风格,不需要总是妈妈来唠叨。
孩子不听就让爸爸来安抚,或者扮狠角色凶孩子一顿结束说教,这样根本不能解决问题。
而许多家庭的爸爸忙于工作,将教育全权交给妈妈也是不可取的,会让家庭的教育失去平衡。
缺少任何一方关爱和支持的孩子的成长都会受到影响,也会影响孩子对两性关系及家庭构成的认知。
父母需要的不是这种应对孩子“问题”时的里应外合,而是养成一种固定教育风格的配合:和善且坚定。
严厉的惩罚和批评只会让孩子畏惧和反抗,不坚定的决定会让孩子学不会承担责任,只会一再地让你帮其承担。
但是,父亲和母亲往往无法同时聚焦于孩子身上发生的事件。
当爸爸下班时,妈妈已经在和孩子进行沟通,后出现的爸爸是否要介入这件事呢?
如果是这个问题是发生在孩子和妈妈之间的事,爸爸大可不必介入,让他们自己解决问题,试图站在任何一方都不会体现你的公平。
如果是孩子在学校发生的,或是其他爸爸可以介入的问题,最好不要让妈妈来描述整件事情,而是要让孩子来。
但要保持一个耐心倾听的姿态,即便你可能已经知道他犯了什么错。
往往在一方父母开展教育时另一方看到便会加入,听了半截就开始训斥或是安抚。
孩子对事件真正的看法却丝毫不在意,这样无法改变孩子的认知,就无从改变孩子的行为,错误只会一犯再犯。
《家有儿女》中刘梅总是扮演唠叨急躁的角色,还会根据刻板印象总认为是刘星犯错下意识就去维护夏雪,还一再介入三个孩子的纷争之中。
而夏东海习惯于倾听孩子的想法,去了解问题背后的心理机制,往往到他这一步才能够解决问题,总是费了一番周折,那时孩子已经受尽委屈。
但如果父母双方都是夏东海这种类型的家长,都能够尊重孩子,平静地和孩子进行沟通,倾听孩子的看法,问题不就都能迎刃而解了吗?
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