公共场合到底该不该教育孩子？

一名四五岁的男孩在乘车途中想玩手机，爸爸说不能玩，没给他手机，并且也没有向男孩说明原因。

过了一会儿，孩子又对爸爸说，只玩一会儿，只看一个短动画片，爸爸还不准。

男孩变着法子要了几次手机，但爸爸态度很坚决。

最后，男孩情绪爆发，在公交车里哭闹了起来……

家长带孩子出门，总会出现孩子因为没有达到自己的某种要求而哭闹、撒泼打滚的现象，出门在外，又在那么多外人面前，到底该怎样教育孩子呢？

“人前教子”很多时候被理解成不顾孩子尊严的粗暴行为，从而被越来越多的家长否定了。

他们认为，当着外人的面教育孩子，会让孩子萌生耻辱感或羞愧感，有损孩子的心理健康。因此，多数时候，家长都不会选择“人前教子”。无论多生气，家长都会因为“怕”而把孩子带回家再教训。

我们发现，很多时候，在有外人在的场合，有的孩子会表现得与平日不同。有的刻意表现“好孩子”形象，表现得比平时更乖；有的则相反，比平时更加淘气。或许是因为他“尝过甜头”，知道只要有外人在，无论做什么，父母都会纵容。

事实上，无论是孩子在外人面前刻意表现得“乖”，还是故意表现得“淘气”，都不是一种好现象。

家长要明白，或许孩子这样做正是因为抓住了家长在公共场合不会把自己“怎么样”的弱点。所以，在公共场合，家长不应该因为“怕”而完全放弃教育孩子。

只是，不应该严厉地教训或斥责孩子，而是应该用温和而坚定的态度，告诉孩子该做什么，不该做什么，以及为什么。

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