每个自觉小学生背后，站着的都是虎爸虎妈，不实行严厉教育会后悔

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中秋假期，很多家长都会带孩子去玩。在出去玩之前，都希望孩子能够自觉把作业写了。包括很多辅导孩子写作业的专家建议，也都是建议先培养孩子的学习习惯和学习自觉性。放学回家就写作业、写完作业认真检查、考试前自己复习、按时吃饭睡觉，总之关于学习的一切，只要孩子自觉，家长就会认为，我的孩子真省心啊。相反，写作业被催促、家长要监督孩子睡觉、复习，事事巨细地为孩子安排好一切，家长都快崩溃了，常常发问：到底怎么样才能培养出自觉的孩子呢？

作为老师，我想说，家长不要指望孩子能学会自觉，尤其是小学阶段，家长必须有责任去监督和指导孩子的自觉性，看到孩子不写作业、玩手机，一定要严厉制止。只有这样，才能在学习的道路上为孩子清扫除障碍，帮助孩子建立自律的意识。我们有些家长看到孩子长时间玩手机、看电视，心里想的都是孩子好不容易放假了，还是多玩一会。但是刚开学两周多，就连续休上3天，好不容易收回的心，又会玩散了。那么究竟该怎么培养孩子的自觉性呢？

1、 自觉培养不靠强制，而是帮助和引导，克服惰性

我们家长需要了解的一点常识，那么就是我们培养孩子的自觉性，不是靠强制和家长的权威。有的家长给孩子制定严格的计划表，让孩子自觉按照计划表上的安排去学习。发现孩子在写作业这件事上懈怠，就立马训斥孩子，却没有给予孩子改正的机会和解决问题的办法。孩子被训了一顿，也并不知道究竟是什么原因，以为是自己没有好好写作业，实际上确实因为学习行为和学习态度受到家长的斥责。

小学生不自觉，很大程度体现的是没有自律性，学习上产生了惰性，面对诱惑，控制不了。所以我们的老师和家长需要帮助小学生去克服学习上的惰性，面对诱惑的时候，尤其是玩手机游戏、看电视等娱乐活动，如何控制及舒缓情绪。自觉性的萌发，是只有孩子自己认识到一些行为是影响到学习进度后才能产生的。有了自觉的意识，孩子就会潜意识来约束自己。但是对于小学生来说，能做到意识萌芽阶段已经很多不错了。

2、 培养自觉意识的趁早，小学一年级就要开始

说到自觉意识的培养，通过我的教育实践，我认为一定要趁早。父母的监督和引导需要在孩子开始入学的第一年就要执行了，也就是小学一年级阶段。我们很多家长，到了孩子五六年级还在说，我们孩子真是不自觉，非要大人监督着，不催就一笔不动。催，还是要三催四请，甚至还要动用武力，才会去学习。每次写个作业，全家都要行动，真是好累。其实家长的抱怨就是来自没有趁早来培养自觉意识的后悔，都已经到了五六年级，孩子的学习行为还是这么混乱，那是很难提高成绩的。

当我们的孩子迈进一年级教室的大门的时候，我们老师也会在日常的教学中去培养孩子的自主独立意识，让孩子有意识地去认知，学习也好、生活也罢，很大程度都需要自己去完成。可以寻求家长的帮助，但是家长要把握一个度。事事帮助孩子，也容易让孩子产生学习依赖性，不利于自主意识的培养。还有一种情况，就是孩子的自觉性是来自高度自律的家长，耳濡目染，不用家长教，孩子也是一个自觉性较强的学生。

3、 自觉的小学生，背后都是虎妈虎爸

拥有相对自觉性的小学生，其实学习道路也不是一帆风顺的。每一位自觉的小学生背后，都是靠虎妈和虎爸的支撑。严格要求其实就是为了孩子好，但是个中的道理，我们没办法和现阶段的孩子讲清楚，只能等他们长大后来慢慢体会严厉的父母家教带来的人生益处。在某一档综艺节目中，艺人刘宪华小提琴拉得很棒，但是说起学琴的过程，都是一把辛酸泪。Angelababy问刘宪华，你感谢你的父母吗？刘宪华说非常感谢。Angelababy叹了一口气说，当初我怎么就没人逼迫一点呢？

有远见的父母，都会帮孩子预设好几种人生，由孩子自己去选择。在学习的道路上，为孩子传达不易的体验。学习不是一件容易的事，只有不断付出，艰苦的奋斗，才能交出一分高分答卷。我们的家长一定记住，如果不在最适合学习的阶段去逼孩子一把，我们的孩子就会错过最好的学习机会。关于怎样让学生学会自觉这件事，各位家长和老师都有什么看法？欢迎留言评论。

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