爱里有“毒”，孩子，遇到这几种类型的父母认命吧

本文由“教育畅谈－文墨”原创

小区里，一个五六岁的小男孩儿，不知什么原因不高兴了，又哭又闹，挥舞着小拳头捶打妈妈。他的妈妈只是一味的退让招架，接下来，孩子变本加厉，对妈妈又扯又咬，妈妈俨然成了孩子的出气筒。

孩子教育问题这些年受到广泛关注，专家学者为了父母能教育出优秀的孩子出谋献策。但是，不同类型的父母教育出的孩子也是千差万别，孩子如果遇到这几种类型的父母就认命吧！

老话说：棍棒之下出孝子，不打不成才。有些父母就牢记于心，孩子只要出现点问题，“打”就成了教育孩子的手段。这种手段甚至得到个别专家的支持。

复旦教授钱文忠曾讲过：“不要对孩子让步，该揍就得揍”。

孩子究竟怎么教育，众说纷纭。有的人认为应该对孩子进行必要的体罚；有的人则认为应该对孩子进行赏识教育。由于大家争论不休，还都有理有据。最终，家长也不知道如何是好，索性八仙过海，各显神通，父母开始把孩子当成试验品，结果有些孩子也成了牺牲品。

西安市东羊小学三年级二班开家长会，父亲因对孩子在学校的表现不满，对孩子进行拳打脚踢，后来，父亲在单位再次对孩子殴打，导致孩子死亡。庭审中，父亲对所犯罪行追悔莫及，一再称“打儿子是太爱他”。

审判长当庭对孩子的父亲说：“你知道什么是真的爱吗？你把自己的想法强加给孩子，因为你的自私才导致孩子离开这个世界。”

溺爱即不公正的物质感情给予满足与保护。现在，家家户户的孩子少了，孩子也变得异常金贵。一家好几口人天天围着孩子转，今天，爷爷、奶奶抢着带孩子；明天，姥姥、姥爷来看孩子。

这孩子成了家中的小皇帝，两代六口人的爱全给了孩子。孩子只要提出要求，能满足就必须要满足，久而久之，孩子的要求也是越来越离谱。待父母都意识到问题的严重性时，孩子已经中毒很深。最终，这种无度的爱让孩子走上了不归路。

前有惯子偷针长大偷金，终于有一天，偷盗被人发现，他慌不择路杀了人。临刑前，要求再喝一口母亲的奶，妈妈解开衣襟喂他，他一口咬掉母亲的奶头，说：“都是母亲的溺爱害了他。”

桐桐已经7岁了，有一次放学回来要吃香蕉，让奶奶帮剥好皮送来，奶奶正忙着抽不开身，让桐桐自己拿。这时，他就大叫，自己拿来香蕉，并把剥下的香蕉皮扔到地上。

由于孩子接受了来自父母和家人过度的爱，他们就变得浮躁，任性，蛮不讲理，为所欲为。慢慢的孩子变得狂妄自大，一步步走向罪恶的深渊。

父母在教育孩子时使用激将法，认为可以挖掘孩子的潜能，激发孩子学习的热情。唠叨、侮辱、讽刺、挖苦、比较正在给孩子贴上“负面标签”。由于家长对激将法的错误使用，让父母的爱失去了原汁原味。

今年，上海卢浦大桥上，不知妈妈究竟在车里对孩子说了什么，让孩子如此冲动，17岁男孩推开车门，冲向桥边，一跃跳下，不惜结束自己的生命。

沈阳有一个小区，两天内发生8起火灾，民警经过调查走访，从监控中发现一个可疑的少年，而第8场火灾燃起时，这个少年没有离开。见到民警时，他说：“自己之所以这样做，就是为了让父亲满意。”

原来，孩子表现不好，父亲从小就对孩子讽刺、挖苦和谩骂。他认为自己在父亲眼里就是一个坏孩子，父亲说他早晚要进监狱，那他就如父亲所愿。

关于负面标签，我们先了解一个教育学术语——“破窗效应”

如果一名学生因为成绩不好或有些不良的行为习惯，就给他贴上一个“差生”或“坏学生”的标签，那么人们就会带上有色眼镜看他，只要他犯了一点错，就抓住不放，乱扣帽子，因为既然是破的东西，让他再破一些也无妨。

“破窗效应”在家庭教育中也会出现这样的后果。父母往往因为孩子不懂事，不听话，经常惹事，犯错，就被父母贴上“负面标签”，这种负面标签让孩子变得自卑，苦恼，对父母不在信任，充满愤怒，心生怨恨，破罐子破摔。

在孩子成长的过程中，因为父母的教育方法不同，爱的表达各异。有些孩子长成了歪瓜裂枣，有些孩子长成了苍天大树。作为父母只有去除对孩子爱的毒素，才能让孩子健康快乐的成长。

1、南风效应

对于有些父母脾气暴躁，动不动就对孩子进行压制，采取强制手段改正错误。这样的父母不妨学习一下“南风效应”。

法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刻骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。

南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开纽扣，继而脱掉大衣。结果很明显，南风获得了胜利。这就是“南风效应”。

这一心理学概念，家长从中应该受到启发，孩子出现问题时，不是父母大发雷霆非打即骂就能教育好孩子，孩子也有其自尊，父母不应该随意使用自己的权威。

作为父母对孩子一次、两次可能因为你很凶，要了孩子的强，占了上风，但时间久了孩子就会对你产生抵触情绪，也会反抗。如果父母和孩子僵持不下，各不相让，到最后往往是两败俱伤。想想如果学学“南风”心平气和地好好谈谈，结果是否会好很多呢？

2、聪明的父母懂得欣赏自己的孩子，从不吝啬赞美和鼓励孩子

托尔斯泰说：“假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱，那么他将拥有美好的人生。”

小涛学习一直都不是很好，但父母并没有放弃，一直在小涛身后充当坚强的后盾。他们并没有因为小涛成绩差而懊恼，也没有因为考试成绩低而批评责怪孩子。

小涛的父母特别善于发现孩子的优点，对于孩子身上的闪光点从不吝啬夸奖，这种夸奖让孩子心情愉悦。

夸奖之余，也会变相的引导孩子在学习上突破。比如：小涛魔方玩的特别好，父母会说：“小涛魔方玩的好，说明小涛对魔方公式记得好，玩起来才会得心应手，数学也应该不差呀！”孩子在父母夸奖的时候特别用心听。

这样，父母就把要表达的意思传递给了小涛，孩子不但没有厌烦，相反还挺高兴。父母就借此机会和孩子聊聊数学为什么会学不好呢？这种潜移默化、循序渐进的引导，就会把父母教育孩子的思想渗透进去。

帮助孩子找到学习的突破口，给孩子定了一个很容易做到的目标，每达到一个小目标，父母都会鼓励赞赏。即使达不到，也会通过侧面激发孩子的学习兴趣。孩子现在进步幅度很大。

人人都需要夸奖和赞美，孩子也不例外，孩子身上的潜力只有通过父母的不断赞美和鼓励才能不断被挖掘，他们才能看到自己优势，从而变得越来越优秀。

人生会有很多不幸，但对于一个孩子来说，最大的不幸是遇到爱里有“毒”的父母。父母爱里的“毒”输送给孩子，孩子如果中毒太深，轻者人生尽毁，重者危机生命。为了孩子健康成长，愿天下的父母去除你爱里的“毒”。