u003Cp>所有的家长都会关心孩子的座位问题，但是好的座位只有那么两三排。从家长的角度来说，希望孩子坐到前排中心的位置，尤其是第三、四排特抢手，但学习真和坐哪儿没关系，能学的坐哪儿都不成问题。班主任排位置都有自己的考量，总归希望有个良好的班级秩序、学习氛围，而且老师站在讲台上，下面干什么看得非常清楚！u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>座位问题是家长们非常关心的，也上了今年央视春晚。大家都知道“金三、银四”、“学霸区”、“娱乐区“等等，好座位就那么几个。其实我想说，真心想学习坐哪都不成问题，不然尖子班，火箭班的学生岂不为座位困扰。u003C/p>u003Cp>班主任排座位都有自己的考量，都是希望整个班级有良好的学习氛围，班级秩序，有利于整个班级的学习。虽然每个班主任排座位的方式不同，但也大同小异。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>我认为我们高中班主任排座位非常合理，下面介绍一下。u003C/span>u003C/p>u003Cp>我上的是一所重点高中，班主任也是刚毕业的。他让我们按个子从小到大排成一列，然后按顺序从左到右，从前到后就做。这样的话，个子矮的就坐在前面，个子高的坐在后面，女生大都做前3排。女生和女生做，男生和男生做。剩下一个女生和一个个子矮的男生做。这样排座位是比较合理，更合理的是，每个月都会，整排座位调换。这样就不会做中间的永远做中间，做窗边的永远做窗户边。u003C/p>u003Cp>随着生活、学习的进行，一些纪律、性格、学习情况的变化和熟悉，稍作合理的调整，每次调整都要考虑大家的意愿。记得有一次，同学要求调座位，班主任问我的情况，我感觉非常好，而不是像我初中班主任想调就调，还说我的不是。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>再来讲讲我初中班主任排座位的一些事情。u003C/span>u003C/p>u003Cp>初中班主任基本遵循个子高矮来排位，不过男女混搭的还是比较多的。记得有一个女学生，嫌同桌不好，影响学习，调换了2个学生都不行，男生这边议论纷纷，都说她的不是。班主任把我调过去，我很是不开心，一方面我觉得自己的位置挺好的，一方面那女生的口碑不好了。所以我不情愿的做和她同桌，很快我也调开了，班主任还说我的不是，我很不开心。最后安排一个女生和她同桌，这样就结束了。所以说，安排好一个座位不是一件轻松的事情，要做好各方面工作，不能随意调动，这样谁也不服。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>排座位基本根据身高、性别、成绩、纪律等情况来综合安排和调整，不过想面面俱到的话还是非常困难的，都会有各自的优缺点，大家觉得呢？你愿意自己的孩子坐在最后一排吗？有什么好的建议欢迎交流评论。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cimg src=###u003Cp>家长需要知道老师是如何排座位的吗？家长知道有用吗？作为老师，我觉着:家长需要了解班主任的排座位选择，但是家长不能干涉班主任排位！u003C/p>u003Cp>前两天，一位熟悉朋友问我学校里排位的原则是什么？我告诉她没有统一的原则，都是班主任自己排位的。于是，她给我抱怨了很长时间，说孩子的班主任一直把孩子放在最后一排，而且还和三个不学习的孩子在一起，学习很受影响，很明显，她已经对班主任极度不满，不管班主任上课有多好，或者多么负责。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>关于排座位这件事儿，一般来说，都是按照个头大小来排。u003C/p>u003Cp>我儿子从小学到现在都是按照个头儿来的。但是在五年级左右的时候，孩子近视了。当时没有配眼镜，我就跟班主任沟通了一下，让班主任给调到了第二排。u003C/p>u003Cp>眼镜配回来之后，老师也没有给调回来。结果坐在孩子后桌的女孩对我儿子说：你这么高还坐在我前面，我都看不见黑板了。u003C/p>u003Cp>儿子晚上回家跟我说了这个情况，我当即联系了他们班主任，要求老师给两个孩子位置调下，毕竟孩子有眼镜了，往后一点也没关系。老师当时说：太感谢您了！这么配合我们的工作。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>u003Cspan>提到排座位就想到自己小时候的“悲惨”遭遇，因为个子高，每次排座次都毫无悬念的坐在最后，其实作为学生的我，当时每次调整座位，虽然知道不可能，但是总是盼着能有惊喜，哪怕是往前挪一排，我也就谢天谢地了，就这样盼星星盼月亮一直到参加工作当了老师，才终于有机会站在了教室最前面！u003C/span>u003Cimg src=###u003Cp>今年春节联欢晚会的“占位”，这个小品正好说明班上座位的重要性。所以可以理解，家长对这个比较关心。u003C/p>u003Cp>平常可能会发生这一现象，如果家长发现孩子坐在某个位置，他可能回来就会问孩子，你到底犯了什么错误，被老师编在那个位置坐。在家长看来，有些位置可能不适合孩子的学习，可能会觉得是差生或者违反纪律的孩子专做。当然个别班级可能有这样的座位，为那些特别不遵守纪律，影响课堂教学秩序的孩子。u003C/p>u003Cp>班主任在编排座位的时候，既要考虑到学生的高矮，也要考虑到各个孩子的眼睛近视程度，多方面考虑。像我所在的班级学生是隔周进行换位的，首先进行的是组与组进行交换。然后学生进行前后位的调换。基本上一学期下来，每一个孩子在所有的位置可能都会轮流一次。如果有个别特殊情况的孩子可能会让他坐某一个位置，但是坐的时间一般都不会太久，可能看其改变态度，效果在对他进行适当的调整。u003C/p>u003Cp>有些班主任可能会根据成绩的好坏，优生提前选位置，剩下的按照一定规则进行排序，但是我我教了这么多年书，我基本上没遇到这种情况，其实我也不建议按照成绩优劣来选或者排位置，在排位上我觉得应该是人人平等，与学习没有多大关系。u003C/p>###u003Cp>我儿子在广州公立小学上一年级,我们是外地户口,没有关系，面试上的。我儿子全班最高,分座位，最开始坐最后一排。由于上课比较喜欢说话，也比较调皮好动,老师就把他调到了第一排,而且让他一个人坐。这次期末考试成绩还考得很不错,几次想给老师发个红包什么的，老师从来不收。还是有好老师的！u003C/p>u003Cp>（座位每两周换一次,只对调组不换前后。老师说了，前排都是留给比较调皮的小朋友坐的。）u003C/p>###u003Cp>我高二分班后的老师比较没有师德。每个月都重新排座位。想和学习好的同学边上是要给老师钱的，从第一名到第十名价钱都不一样的。要是没有给老师送礼的直接就是最后两排。当时我同坐同学不学习还影响我学习，她直接告诉我你她是花800买的坐我身边。我找老师说完了，第二个月排座位我就被调到了倒数第二排。和老师赌气就送礼。结果一直在最后一排待着了。后来学校按照全年级排名成立点班，才救我脱离苦海。新班级的老师排座位就是按照老师成绩排，很公平！u003C/p>###u003Cp> 我家孩子小学一二三年级时，老师是按个头排的座位。u003C/p>u003Cp> 到四年级时，换了个班主任，这个老师很奇葩，她的做法是每天早晨谁去的早，谁想坐哪儿就坐哪儿，因此班里一度形成了一股抢座位风，弄的孩子们不能好好学习，好好睡觉，时刻想着怎样去抢座位，后来家长们受不了，一致给老师发了信息，然后老师就把这个方法取消了，还是按个头大小坐。u003C/p>u003Cp> 到了初中，老师是把孩子分成10个小组，每周按各组的积分(积分来源按上课回答问题，小组纪律，小组卫生情况等累计)，积分最高的小组可以自行选择小组成员都比较喜欢的座位，坐一周，每周轮换。u003C/p>u003Cp> 个人比较喜欢初中老师的做法，新颖独特，既激发了孩子们学习的兴趣，又增强了孩子们的集体荣誉感。u003C/p>###u003Cp>1.我感觉每个阶段老师的想法都不一样，拿我儿子来说，现在读幼儿园，老师座位都是男生女生穿插的，就是为了避免男孩坐一起太调皮捣蛋，我儿子就属于爱动的，所以经常性的给他换桌，感觉老师是在找合适的小朋友可以带的住我儿子的！现在换了一桌，小女孩特懂事，我儿子坐那桌后就没换过了！这就是幼儿园老师的想法，安排座位有利于小朋友乖巧听话u003C/p>u003Cp>2.小学阶段，这阶段老师开始注重学习能力了，拿我自己小时候来说吧，成绩好的永远前排，差的就在后排，这阶段的老师是怕近墨者黑，所以差的跟好的都分隔2地，不让接触的！包括现在小学家长都是这个心理，如果你小孩成绩差绝对会让自己小孩不跟你玩！这就是小学阶段的老师u003C/p>u003Cp>3还有一种老师，是为了和谐进不，会让成绩优异的跟成绩差的互为同桌，让成绩好的去辅导帮助成绩差的，这是我初中老师安排座位的初衷，不得不说我们那班确实后面进步非常大！这样的老师这样的安排座位才是最利于全班发展的！u003C/p>