你觉得幼儿园班主任不太愿意和家长交流对不对？

u003Cp>你好！很高兴接收到你的邀请，希望我的回答能够对你有所帮助！u003C/p>u003Cp>u003Cspan>转吧！赶紧和孩子转吧！u003C/span>u003C/p>u003Cp>通过你的描述能够看出来：你不仅从老师的身上思考了问题，并且也从个人的情况考虑了，说明你是一个比较细致的人，其次，你的表述里能够明白你对老师工作内容的体谅。这是作为一个家长很理智且正确的表现。u003C/p>u003Cp>幼儿园的老师可能很忙，但是不可能说和家长沟通的时间都没有，尤其是幼教的老师，应当正确地回复对家长的提问。为了避免家长的提问和回复过多，一般的幼儿园会将家长建立一个微信大群，不定时地更新孩子的学习生活和在校状态。多数幼儿园目前已经安排了专门的人员对此进行管理和回复。u003C/p>u003Cp>这种类似于禁止家长的访问的状态，首先就让我对这个学校不认可。u003C/p>u003Cp>孩子还小，幼教老师不可能面面俱到，难免会有疏漏，这些情况作为家长我们可以理解，但是这并不意味着我不能了解个人孩子的情况，那么但凡出了点问题，幼教老师能够担负责任吗？比如：孩子今天有点感冒发烧，是不是需要老师多点照顾，因此家长和老师的沟通显得尤为重要。u003C/p>u003Cp>一般一个幼教班学生数量不会很多，且也不会安排一个老师照顾，会有主次之分。幼儿园的意义其实就是让孩子能够提前适应学校的教育方式，并尽可能接触些教育知识等u003Cspan>。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>老师可以有疏忽，但是不能没有一个正确的态度！u003C/span>我从教30年来，教育是需要老师和家长共同作用的结果，不可能单打独斗，尤其在幼教方面，保持良好的沟通才更有利于孩子的发展。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>以上代表我的个人观点，欢迎关注个人微信公众号“老刘说数学”，了解更多教育文化以及数学知识的内容……u003C/span>u003C/p>###u003Cp>这个真不好说，虽然我也是一个幼师也是一名宝妈，但这周刚开学我就遇到了和你差不多的事，我接的是中班，然后呢拍了视频发群里，有个女孩子的妈妈就发微信给我说：老师你怎么能让我女儿坐在最后一桌呢？还把她挤角落里，前面那么多高的男孩子都可以坐前面，把我女儿坐那么后面什么的。我那时候在忙没有看手机，后面放学了她老妈来接她，就开始跟我吵架那样的质问我，我跟她解释说：我上课都是安排孩子们去前面排排坐的，孩子上课是不可能听不见或者我看不到管不了的，桌子只是吃饭写作业的时候需要用到，这个应该是没什么关系，吃饭写作业我们都会去帮忙照看孩子的...我反反复复解释了四五遍，说句心里话，解释了两遍之后她的语气还是那么冲，我都不想理她的了，但是后面还是心平气和又给她解释了几遍，本身她女儿在我班不算矮的，在我班跟我这样吵了不说，然后下去又去找老板说了，老板上来找我说让把她女儿调前面坐，我是真的不想说什么了，本身教室就是个长方形的，开学的时候我按身高给孩子排好了坐的，但是有家长说，老师，我孩子吧不怎么听话，你让他坐前面吧，老师你就让我孩子坐这里哈，我班上已经好几个家长点名要坐前面，都想坐前面，那后面谁去坐？本该是一视同仁的，却奈何不了那些有私心的家长，真的是心累，不满足家长的要求都去老板那里说，老板家长都要求，我们还能怎么办？真的不知道是谁把一个幼师的教育者变成了低三下四的为孩子为孩子的服务者。u003C/p>###u003Cp>我有感触，我家大宝上幼儿园中班的时候孩子有点咳嗽，我就给孩子带了药，送孩子上幼儿园专门给班主任说了一下给孩子记得喝药，结果没喝。第二天送孩子就专门给老师有说了一下，药给老师了，结果还是没有喝。我火一下子上来了，就问班主任咋回事，昨天没喝就算啦，今天也没喝说不过去了吧，何况早上孩子班的另一个同学也带的药，人家都喝了，为什么我家孩子就忘了，就因为那孩子家长说要给你带个好玩意（我早上给老师药的时候正好在旁边听到，）结果把园长给吵吵出来了，一个劲的赔不是。第三天我一进幼儿园的门，除了孩子班主任园长其他老师都围上来问我，姐今天给孩子带药了吗？用不用喝药？我说不用喝了，班主任我再也没理过。孩子上大班了，换了个班主任，细心有认真，和家长们关系可好了。有些老师是惯出来的。现在二宝上幼儿园了，我也不刻意讨好老师，孩子有什么事给老师私聊或者送孩子简单说两句就走，感觉老师们都很好沟通的。u003C/p>###u003Cp>孩子遇到一个好老师真的很重要。我也是每次去接送孩子，发现孩子幼儿园老师都是手里抱着一个不知道谁家的小女孩。问她孩子在学校怎么样，也是安达不理。还很凶。看看别的班上的老师温柔和善有耐心，家长接送的时候能热情的对待主动说孩子的状况。说实话，尤其对于胆子小的宝宝来说，一个脾气急躁严历的老师真不好。怪不得孩子天天闹着不去幼儿园。好担心。想转班了。u003C/p>###u003Cp>我女儿也是刚上幼儿园，各方面能力算有点差，第一天给老师说了之后，老师就很关注我女儿，放学排队接的一两分钟，还跟我简单说一下女儿发生的事，比如什么时候哭了，什么时候抓了别人一下，事后等老师忙完，又给老师通了电话，老师都没有不耐烦的情绪，才去了幼儿园3天，希望碰到一个好老师吧。u003C/p>u003Cp>如果我遇到题主的情况，会转园，因为孩子各方面的情况了解不到。u003C/p>###u003Cp>大家好 我是大号哥哥和小号妹妹u003C/p>u003Cp>首先幼儿园老师不愿意和家长沟通，这这肯定是做的不对，但事出必有因，我们要看看是什么原因，老师不愿意和家长沟通？还是家长想多了？单凭自己的想像就这么觉得？u003C/p>u003Cp>首先以老师的立场来讲一讲：作为一个老师，可以这么说，除了极个别的老师，大部分老师是公平的对待每个孩子的！可再怎么公平，也分一个手心手背。我们来看看，老师喜欢什么样的孩子：学习好的、努力的、守纪律的、活泼的、能力强的、长得精明的、办事认真的、爱发言的、有自己见解的、读书多的、能说会道的、有大人样的.....不一而足。u003C/p>u003Cp>可以说，只要孩子有长处，老师都会喜欢，而且会委以重任！回头发现发现咱们自己孩子的长处，咱们的孩子有什么特长？每一个孩子都有自己的强项，咱们要让孩子敢于表现，甚至是乐于表现！老师最喜欢的是主动、能够提醒老师注意事项的，替班级着想的。这不仅是老师的帮手，而且也对学生增加自信，有很大的帮助，再退一步说，如果孩子的努力，老师没有看到，家长可以在适当的机会，给老师介绍一下自己的孩子，这样就会引起老师的重视，给孩子创造一个锻炼的机会。u003C/p>u003Cp>再以家长的立场来讲，老师不愿意沟通，我们可以主动去找老师啊，看看到底是哪里出了问题？为什么老师不愿意和家长沟通，是自己孩子哪方面不好了吗？记住，一定要有耐心哦。u003C/p>u003Cp>通常情况下，老师找家长，找的都是那些在学校出现问题的孩子的家长。如果孩子在一学期内没出什么状况，老师一般不会主动联系家长。u003C/p>u003Cp>孩子学习成长的道路总是不平坦的，家长若不能及时和老师保持沟通，及时了解孩子身上出现的状况，那孩子身上的问题可能会越来越多，家长再想要插手帮助孩子，就会困难很多。u003C/p>u003Cp>所以一句话：主动出击定会百战百胜！当有一天老师突然主动找你的时候，可能情况就会很糟糕了。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>这肯定是老师的不对。孩子是一个特殊群体，许多方面都需要老师的帮助才能完成，而且在幼儿园会出现各种各样的问题。不沟通怎么了解孩子，不沟通怎么解决问题。如果真的像问题描述的那样，肯定是不行的。首先，我对这个老师的师德提出质疑，有没有经过教师资格考试。作为一名合格的幼儿园老师，首先做到的就是对所有的孩子一视同仁，不能有偏见。其次，幼儿园管理层也存在问题，这样的老师幼儿园管理层应该与她进行沟通，考虑一下这样的老师能否继续留任，如果留任可能会出现更大的问题。所以，我作为幼儿园的一名管理者，给出的建议不是转班，而是直接转园，在我看来这个幼儿园从上级到老师都是存在问题的。尽快转园，尽快转园，尽快转园。u003C/p>###u003Cp>有点意思，如果对大家都一样有情可原，忙吗，照顾不周，刚开学孩子，家长还不熟悉，但是如果两次三番的出现这种情况，可能孩子淘气，不招老师喜欢，要不就是家长的心意没到位，呵呵，这年头，哪里都有潜规则，我就有亲身体会，意思意思，前后态度大不相同，没办法。两种办法，一，找她的领导了解班主任的情况，把你的问题反映一下，但后果可能会出现对你孩子不好的情况，做好应急预案，二，意思意思呗，看看老师什么态度，如果出现改观，那原因就不出所料。试试看，也可以向同班的家长了解一下情况再做定夺。u003C/p>###u003Cp>我们家闺女今年刚上幼儿园，老师刚开始经常发视频图片，现在基本不发，今天发了一个视频。也没什么人回。大概是因为昨天的视频，老师说让小朋友滚回去。我相信群里家长都听到了。虽然都没说，心里肯定是不高兴的。u003C/p>###u003Cp>我们幼儿园老师上照片的 第一天上课晚上老师会提出汇报。后来就没有了 也没有说饭菜是否吃掉的 照片上看光吃饭了。娃还说菜别人吃的 。。蕉绿啊。。至于上厕所睡觉 喝水我还在慢慢摸索套娃话。反正听到娃说不让上厕所。。但没尿裤子。。哎。。。年级里最小的飘过。。。u003C/p>