让孩子按照父母的蓝图成长，不如给他一个温暖、安全、自由的环境

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亮亮的父母都是老师，所以难免家教会比较严格，再加上同事们的孩子都很优秀，不是考上国内顶尖大学，就是出国留学了，所以亮亮的父母也不甘落于人后，早早地为孩子规划好了未来的路线，紧赶慢赶地催促孩子按照既定的轨迹走，丝毫不能有偏差。

这对于上了高三的亮亮来说，无疑承受了巨大的压力，每次考试的时候亮亮都会比较紧张，因为他害怕考不到父母心中的成绩。特别是在大型考试的时候，亮亮都会格外的紧张，有时候还因为过度紧张，导致身体出现一些生病的症状。

最近的一次模拟考上，亮亮刚进考场的时候感觉到有些头晕、恶心，考到一半在考场晕倒了。老师立刻通知了父母，赶快带亮亮去了医院检查。结果医生说是因为考试过于紧张，才导致了这样的情况，身体没有其他的问题。

教育孩子是一个漫长的过程，父母需要掌握科学的办法才能正确引导孩子。需要给孩子充分的空间，让他们成为自己喜欢的样子。不过有些家长在教育孩子的时候总有些较真，这时家长也应该学会克服教育孩子时焦虑的心理。

美国心理学教授艾莉森·戈普尼克在最新著作的《木匠与园丁》一书中，分析了这样两种父母：一种是“木匠式父母”，另一种是“园丁式父母”。

艾莉森认为：父母不是一项工作，重要的不是技巧，而是爱。像木匠做桌子那般，按照图纸“制造”孩子的人生，不如像园丁种花那般，给予孩子一个安全、温暖、自由的成长环境。

通常木匠是如何干活的呢？先画好图纸、运用娴熟的技术，不差毫厘地制造出一张椅子或桌子。

有“木匠思维”的父母，早早就画好了孩子的人生蓝图，以“我吃过的盐比你吃过的饭还多”为由，要求孩子不出差错地按照自己的理想状态生长。这真的是为了孩子好吗？

希望孩子按部就班的按照自己的安排去做。

家长都有望子成龙的想法，由于自己的生活经验更丰富，所以常常会给孩子指一条“明路”。 家长觉得这样就是为孩子好，也能够让孩子少走弯路，尽快的达到成功，但却不是孩子真正想要的。

《小欢喜》中宋倩早就给孩子铺好了一条清华北大的路，就连在誓师大会的许愿气球上，也要英子写上700分的愿望，然而这只是宋倩自己的愿望，英子的航天梦从没得到母亲的鼓励和支持。

在孩子出生前，父母早已经规划好了他的人生，并希望孩子按照这个轨迹去发展，但是却忽略了问一问孩子真正想要的是什么。

强制孩子必须达到自己的要求。

木匠式的父母在孩子做一件事之前一定会为她想好：如何去做？怎么去做？他们不允许孩子在做的时候出现一点儿偏差，每次出现偏差的时候就会让他们的心理很不舒服。

就像《小欢喜》中的董文洁一样，对孩子的要求突然提高后，孩子并没有达到父母的预期目标，从而出现矛盾。而且教育孩子总会以“这么做都是为了你好……” 开头，“你这样的做是辜负了妈妈对你的期望。”结尾。

当父母有这样的说法，孩子一定会非常的压抑。每个人在成长中都有犯错的时候，孩子正是在这一次次犯错中才能成长，父母应该给孩子犯错的权利。

从来不问孩子想要什么，只是一味的“我觉得这样是为你好！”

木匠式父母也是爱孩子的，但只是教育方法可能有些偏差。他们的出发点是好的，只是会运用不恰当的方法去实施。

《小欢喜》中的英子母亲就是这样，每天给孩子早起做很多营养的饭菜，但是孩子只想吃路边摊的油条。我们不能说母亲的做法不对，只能说母亲做之前并没有考虑到孩子是否喜欢。父母做孩子不喜欢的事情，反而还会起到相反的教育作用，这样也会对孩子造成一定的伤害，同样也会伤害到父母。

教育孩子需要适当的方法，一味的强迫孩子做不喜欢做的事情，不如只给他提供良好的发展环境。做一位园丁式父母，这样的教育可能孩子更加喜欢。

园丁呢？不是说想要种一朵最美的鲜花就一定能收获，辛辛苦苦地耕耘，结果那些花花草草却不按你的心意生长。也就是人们常说的““有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

真正的园丁，才不会整日盯着花什么时候开，而是创造一个良性的生态系统。因此，有“园丁思维”的父母，会为孩子创造一个安全、温暖、自由的成长空间，教他学会应对各种变化。

经常和孩子沟通了解他的想法。

园丁式的父母能够及时的和孩子做好沟通，这种沟通是有效的，并不是询问了孩子的意见却不去采纳。园丁式的父母做“为孩子好的事情”之前都会询问孩子的意见。如果孩子喜欢，家长会去做。如果不喜欢，家长不会强加在孩子身上。

园丁式的父母让孩子有自己选择的权利。

孩子也是独立的个体，他们需要自己决定自己的人生。在面对一件事情的时候他们也有自己的处理办法，而且也会自己拿主意。园丁式的父母会给孩子提供选择的权利，遇到事情让他们自己拿主意，家长不会去强迫孩子做不喜欢的事情。在家庭教育中更加民主，亲子关系也非常不错。

在有限的空间中让孩子发挥出自己不同的色彩。

每个孩子的特点都是不一样的，我们不可能照着成功人士的轨迹去成功。父母可以为孩子付出很多，但是也需要清楚孩子也需要有自己的空间，他们有自己想做的事情。园丁式的父母就会让孩子尽情的发挥出自己的优点，走他自己想走的路，不会去干涉他的人生轨迹。

为人父母，不能只学“木匠”的局部思维，不是只有育儿技巧就万事大吉了；而是要有“园丁”的全局思维，爱才是最根本的出发点。

​你教育孩子的时候会严格要求孩子吗？在教育孩子教育的过程中，你是严格要求孩子不出差错？还是教会孩子应对各种变化？可以在下方留言和我们一起讨论一下哦。

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