宝宝学说话时，请绕开这些误区

宝宝学说话是件大事，宝宝在发出第一声“爸爸”、“妈妈”时，有的妈妈甚至会激动到流泪。当宝宝说话能力落后于其他宝宝时，爸爸妈妈们又会紧张。

在对宝宝学说话方面很多爸妈都存在一些误区或不解之处，给宝宝学说话带来不利的影响。今天我们介绍一些宝宝学说话的误区，少走弯路才能尽快到达目的地。

误区一、金口难开、贵人语迟

宝宝说话晚时，爸爸妈妈常会得到以上两个成语的安慰。一个赞扬说话少的人是“金口”，轻易不开口，开口不得了；另一个则说开口说话较晚是“贵人”的标志。据传爱因斯坦3岁才说话，王阳明5岁才说话。

有这样的例子，让很多爸爸妈妈在宝宝说话晚时，虽然有点担忧，但也心安理得，不再去深究宝宝不说话的问题，尤其是男孩子。

事实是：如果宝宝在2岁时还不能开口说话，就可以认为是语言发育迟缓了。虽然有部分会在3~4岁间能逐渐赶上，但是约一半的宝宝会一直落后，而且不仅仅是语言上的落后，还可能潜藏着认知、读写能力、行为和精神等问题。

因此，当爸爸妈妈发现宝宝语言落后时，一定要重视，及时进行合理的干预，不要耽误了宝宝语言训练的最好时期。

误区二、担心舌系带过短

给宝宝剪舌系带的操作不知道是如何兴起的，很多地方都在做，我们在这里再强调一下，舌系带过短不是宝宝说话晚、发音不清的主要原因，只要宝宝的舌系带没有妨碍到宝宝吃奶，就不会妨碍到宝宝说话。宝宝口吃不清可能是由于舌头不够灵活，也有可能是面颊肌、口腔肌力量不足，或者口腔功能不协调。爸爸妈妈们不要误信传言，让宝宝遭此痛苦，还耽误找出宝宝语言发育落后的真正原因。

误区三、跟早教节目，学说话

很多妈妈喜欢让宝宝看早教节目，学说话，她们会认为早教节目中的普通话、英语发音比自己的更标准，而且自己太忙没有时间教，让宝宝跟着早教学，爸爸妈妈也可以更省心。

但是，必须提醒的是，宝宝学说话，学的不仅仅是标准的发音，更重要的是人与人之间的交流，学习情绪、情感的表达等。

所以，宝宝学说话必须在生活环境中进行，从与生活相关的言语开始，从表达其需求开始，逐渐学会用语言来表达和交流。这绝对不是看早教节目就能学会的。不管从什么角度考虑，都不建议2岁前的宝宝接触电子设备，2岁以后的宝宝也应该尽量减少电子设备的使用时长。

误区四、认卡片、听儿歌、讲故事学说话

也有很多爸爸妈妈使用卡片、儿歌、讲故事这样的方法来教宝宝说话，但这些真的不是教宝宝说话的好方法。

宝宝学说话不仅仅是“认声音、学发音”，而是要对由声音所表达的意思有概念。卡片上的图只是平面展示，与真实的物体相差很多。宝宝通过图片认物体和真实地去接触到这个物体所产生的认知是截然不同的。

听儿歌可以培养宝宝的乐感，但是通过听儿歌能学说话，是不可能的，就想我们无法通过听英文歌曲学说英语一样。

讲故事更多的是培养宝宝的倾听能力，可以增进亲自之前的关系。在宝宝开始学习说话时，无法理解长篇的故事内容，更不能通过听故事学会说话。

宝宝学说话，还是应该在生活中，围绕生活的事件进行。

误区五、担心家里老人方言的影响

因为爸爸妈妈要上班，大部分宝宝在学说话时是由爷爷奶奶或外公外婆照顾。长辈们不太会讲普通话，跟宝宝交流大都用方言，这可怎么办？有的爸爸妈妈可能还会因此而限制长辈们与宝宝的交流，这样做对不对？当然不对。

宝宝最初学说话时，重要的是互动和表达，而不是发音准确。在宝宝与长辈的交流过程中，除了言语，还有肢体动作、眼神交流、情绪互动，这都是宝宝学说话的一部分。

方言对宝宝学说话的影响并没有爸爸妈妈认为的那么大。当然，如果家里是说中文和英语，两种完全不同的语言，对宝宝早期学说话确实有一定影响，所以不建议宝宝太早学习英文。

误区六、威逼利诱宝宝说话

宝宝学说话可不是被逼出来的。在宝宝还没有准备好时，爸爸妈妈的威逼利诱只能是徒劳。在教宝宝说话的过程中，爸爸妈妈们能做的只能是多些耐心，多引导、多重复。在愉快的氛围下，让宝宝积极表达，勇敢地说出来。

“逼宝宝说话”只会给宝宝带来压力和反感。爸爸妈妈在与宝宝对话时，一定要耐心地留点时间给宝宝，让宝宝说出来。如果宝宝确实不能说出来，那就再等等，相信宝宝也在努力地想与你交流。

误区七 、单调、乏味的对话

爸爸妈妈在跟宝宝说话时也要注意语言丰富和有趣，这样宝宝才有模仿的榜样和动力。

不要说来说去就三句话“这是什么”“这是什么颜色”“有几个”，这样太没趣了。

爸爸妈妈应该根据环境和宝宝的兴趣与能力，不断地丰富话题、增加句型，更好地引导宝宝主动发起对话，增加与宝宝的来回对话。

总之，宝宝学说话需要家人不断的与其生活中的交流、引导、一遍遍的教，无法速成，也不能托付于第三方。宝宝学说话的过程也是与宝宝情感交流的过程，不要忽视它。远离误区，让每位宝宝都能顺利开口说话，