排除自闭症之三 自闭症排除方法

因为，自闭症是误诊特别高的一个疾病。

前面写了两篇如何排除自闭症。

有很多有这方面困惑的宝妈、宝爸留言。

我举了一些例子。但是，仅仅是个例，所以，并不具有普适性。

结合大家的留言和讨论。

我觉得可以再进行进一步整理和分析。

当然，这仅仅是个人的一些看法，并不是医学主流意见。

对于自闭症的诊断工具只有量表？不是。

对于3岁以上，特别是7岁以上的儿童，最好的诊断工具是：幼儿园、小学

在不告诉老师，宝宝有自闭症的前提下。

特别是读小学过后，老师只负责教授知识，不负责吃喝拉撒。

宝宝能够顺利读幼儿园、读小学。老师也没有反应任何问题。宝宝成绩也有优异。

那还需要担心什么？

我跟一位家长聊过，如果，孩子真的不喜欢社交。

那么，只要认知和智商可以，长大了，还可以搞IT、搞一些不跟人打交道的工种。

我一直有对孤独症这个圈子有一个很大的质疑。

如果，能够正常的与家人相处、能够工作、生活，即使有社交障碍，有怎么了。为什么非得贴一个标签。

不要听某些公众号瞎说，总是举例子，某某孤独症星娃，读完博士，才发现是孤独症的。试问，即使不是孤独症，有多少小孩能顺利读到博士？

所以，对于大龄儿童的诊断和排除。

最好的办法就是放手让他自己进入社会。

特别是7岁以上，普通小孩，可以买菜，买酱油，甚至自己去上学。各种社会性事务，就让他去办理。能够办理，就不要在乎诊断了。

我们努力工作的最终追求，也不过是融入社会。

当然，大龄儿童，已经有语言了。就可以通过对话去判断了。撒谎、疑问、反问等等。

小龄儿童

这个阶段误诊是最多的。因为，发育迟缓和自闭症是有相同的表现。

除开语言的情况下。

1、干预后行为恢复速度。

2、撒谎

3、兴趣广度

4、想象力

这些的出现，越丰富，自闭症的可能性越低。

当然，不能说完全没有可能。

只是，找一个区别于现在量表的办法。