幼儿园放学后，家长第1句这样问，孩子未来更优秀 幼儿园孩子放学后家长问的四个问题

孩子上学后，家长会各种担心，担心孩子在幼儿园吃得好不好、睡得好不好，有没有被同学欺负，所以放学后，接到孩子第一句话，通常会问：

“今天表现好不好？”
“在幼儿园吃没吃饱？”
“有没有小朋友打你、欺负你？”

家长本来想多了解些孩子在幼儿园的情况，可是任凭你再怎么问，孩子都采取避而不答的方式，甚至再问就开始烦躁。

问题出在哪儿？

其实，就在接到孩子后问的第1句话上。

关心孩子没错，但是该怎么问是个技术活，好的提问方法帮大忙，坏的提问方法帮倒忙！

接孩子第1句话说不对会加剧孩子的入园焦虑

儿子刚上幼儿园时，作为妈妈，我也非常焦虑，尤其是孩子的自理能力。中午不爱睡觉，拉臭臭的时候，需要家长在卫生间门口陪着，还需要给擦屁股。

所以睡觉和上厕所时我最担心的问题，每天放学回到家，我都会问他在学校拉睡没睡觉、拉没拉臭臭。

结果半个月下来，孩子都没在幼儿园拉过粑粑，天天憋着，有一天在学校没忍住，拉了一裤子。

有些孩子有入园焦虑——本来在家能规律如厕，去幼儿园就憋着；不愿意吃午饭、不睡午觉等。

这个时候家长再“过度”地关心，这些问题会更严重，持续时间就更长。

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80%的孩子都会有程度不同的入园焦虑。陌生的环境让孩子感到紧张、恐惧，他们掌控不了新的环境，只能掌控自己的“身体”了。

所以接孩子放学，别一上来就问孩子不愿意提的问题，会更加加重孩子的焦虑感！

让孩子对老师产生偏见

有一天在家长群里，一位家长把孩子的照片发到了群里，随即直接问老师：张老师，我们家凡凡手上有一块淤青，您知道是怎么回事儿吗？

老师过了几分钟，在群里回答到：凡凡妈妈，不好意思，今天孩子们在户外玩，可能是不小心和同学打闹碰到了！

这凡凡妈妈当时就在群里发飙了，质问道：你们是怎么看孩子的？

一时间，群里的气氛尴尬到了极点。

据儿子说，每天放学回家，凡凡妈妈都会把凡凡从头到尾检查一遍，还一直问有没有受其他小朋友欺负，老师今天凶没凶你！

这种情况并不少见，有的家长对老师不信任，一看到孩子就开口问：

“衣服怎么穿反了？你们老师都没发现吗？”
“听说你今天被罚站了。这老师是不是对你不好？”
你们老师打没打过你？
……

越是抱怨、指责老师，孩子越会觉得是别人的错，和自己没有关系。

家长就算对老师有万般意见，也不要在孩子面前抱怨。可以私下和老师提出来，通过沟通去共同解决问题。

当然，也要让孩子明白老师不一定就是“权威”，什么都要听老师的，当受到不公平的待遇和伤害时，也要勇敢地说出来。

把孩子变成“受害者”

很多家长第一句话都喜欢问：“今天有没有被欺负？”

这其实是在暗示孩子：有人会欺负我。

而孩子还不太懂被欺负是什么意思，比方说和同学追逐打闹，不小心摔了，被认为是受欺负了；同学不小心踩了下脚，也认为是受欺负了；这种认知上的错误，不仅会加剧家长的猜疑心理，还会让孩子逐渐加重自己受欺负的意识，甚至学会告状撒谎！

墨菲定律指出，如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。

一旦这样恶性循环，孩子就有可能变成“受害者”，总害怕自己被欺负。长此以往，孩子不愿意去上学，可能还会产生社交恐惧、行为退缩等后果。

作为家长，总问孩子这些负面的问题，久而久之孩子就只记得负面情绪，未来也很难成为一个积极健康的人。

那么放学接孩子，第一句话到底该怎么问？

今天有什么好玩的事吗？

想知道孩子在幼儿园如何度过的，多问些“有趣、好玩”这样正面的问题。孩子会被积极的情绪感染，更愿意跟你分享幼儿园的事。

今天学到了什么，能教教我吗？

如果只是问孩子“今天学了什么”“老师教了什么”，孩子会觉得是在检查学习情况，天然地抗拒回答。

但跟孩子说“能教教妈妈吗？” “能让我学学吗？”，孩子就很乐意把学到的知识分享给我们，心里可能还会感叹：“啊，原来妈妈这个都不会！我可以教她啦。”

著名心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，他从一所学校的3个班里随机选择了一部分孩子名单，然后交给了校长和老师，并告诉他们这些孩子很聪明。

因为得到了教授“这几个学生智商高”的信息，于是老师就开始对这几个学生，时不时地给予更多的提问、辅导和表扬，给这些学生更多的好评和期望。

过了一段时间，罗森塔尔又来到了那个学校，那几个被他选出来的学生真的成了班上的佼佼者。

这个实验证明：给孩子积极的心理暗示，可能改变他的未来发展。

让孩子“教”别人，孩子会变得更积极。

有什么需要帮忙的吗？

孩子在幼儿园肯定也会遇到各种问题，类似“别的小朋友抢我玩具怎么办”“我不想跟谁谁玩了”。

我们要做的就是认真听孩子的这些烦恼，及时沟通，正确引导。让孩子知道我们的态度：能自己解决的问题家长不插手；需要我们帮助的时候，我们会一直在这里。

邀请小朋友来家里做客

想要知道孩子在幼儿园过得好不好，交到朋友是很重要的一方面，遇到周末或者恰逢孩子生日，可以问孩子要不要把几个好朋友叫到家里，帮他一起庆祝生日。

如果孩子很高兴地思考该叫谁和谁，那至少证明他在幼儿园是不孤单的，不被排挤的。

在父母的眼里，孩子是生命的延续；

在孩子的眼里，父母就是自己的全世界！

当孩子向你倾诉时，请当一个认真的聆听者；
当孩子不愿表达时，请当一个耐心的引导者；
当孩子遇到困难时，请当一个智慧的决策者。

孩子在家长潜移默化的影响下长大，正确地引导孩子，不妨从孩子幼儿园放学的第1句话开始吧！

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