如何培养一个合群的宝宝？ 怎样培养孩子合群的能力

每个宝宝的出生都是带着祝福、在热切的期盼中诞生。因此宝宝们天生都自带光环，在家庭的舞台上常常处于舞台中央，镁光灯之下。在妈妈们的眼中，小孩子就是天使，当然上学后陪作业时是个例外！但不管冲突多么激烈，一旦作业完成，激发冲突的诱因暂时消失，妈妈和宝宝又会惊现神奇的遗忘速度：不管曾经是多么的惊涛骇浪，很快就风平浪静，母慈子孝，宝宝也会顺理成章地再一次出现在镁光灯之下享受着妈妈的的赞美！我们有时不得不惊讶妈妈们对自己孩子的评价会有多么的不客观！

孩子天生就是观察家，出于自保，他们很小便会接受来自家人的暗示，向着他们的喜好方向发展。家人尤其是妈妈的三观会对孩子的人格成长起到关键性的影响，一个扭曲的三观会让孩子活在错觉中。上小学后，随着年龄的增大，孩子们逐渐有了自主意识，他们会根据自己的喜好择友。三观扭曲的家庭中培养的孩子往往会因为自恋，和别人三观格格不入的而融不进别人的圈子。

身边就有现实的例子。女儿的同学家两个孩子，大女儿到了青春期，学习不好，又不听话，因此时不时引发妈妈肝火中烧。妈妈每次见到我们便大吐苦水，各种抱怨，因为也没有特别熟悉，我们便只能是各种安慰。见惯了家里人和姐姐因为学习和作业的各种争吵，第二个孩子格外的乖巧，非常顺从妈妈，学习也努力勤奋。有时候我们也多多少少会吐槽一下自己的孩子。但是我后来发现了她谈话有一个固定模式：首先是吐槽自己的大女儿，然后我们各种安慰，偶尔我们也吐槽几句自己的孩子，接着她会说我的孩子和她大女儿很像，接着她会无限感慨地总结，幸亏上天待我不薄，给了她一个懂事乖巧的小女儿。然后我就一脸蒙圈，从基因学的角度来说，这个似乎有点不科学吧？慢慢地也因为忙，以前经常聊天的妈妈们一起见面的时间少了。只是按照个人爱好和志趣自己组了小圈子交流。

再后来，在小朋友的生日会上，有时候去学校做义工 ，我会发现她的孩子在小朋友里并不太受欢迎。从女儿那里我也间接了解到她们都觉得那个女孩太自恋，没人愿意和她一组。这时候孩子的落差更大了：曾经在家人眼里那么完美，举家瞩目的自己怎么在同学中就找不到众星捧月、高高在上的优越感呢？孩子也困惑，妈妈也着急。但是小学生也有自己的判断标准，就像成人世界中的各种圈层，他们会以学习成绩和性格特点自由分组，圈外人也是很难融入。

所以，为了孩子将来能够有一个融洽的人际关系，作为妈妈的我们首先应该有和别人和谐共处的能力，有符合大众行为标准的三观教导孩子。千万不要在孩子未经征战前已经被判输了！