你送走的不仅仅是孩子的玩具，还有孩子的信任 别人拿走你家孩子的玩具

昨天围观了一场家庭大戏，邻居林老师家的女儿小娟跑到另一个邻居张姐家门口，就站在那里，默默的哭。

他爸爸妈妈怎么叫她都不回去，我们过去一问才知道，是张姐领着孩子在林老师家做客，林老师就拿着小娟的玩具给他玩。

谁知道临走的时候，张姐家孩子就抓着玩具不撒手，一放下就哭，

林老师就说:就是一个小玩具，孩子喜欢，就送给他吧

小娟回来之后，先是跟林老师说想要回玩具，林老师不同意，就变成了现在的这种情况。

其实家长送走孩子玩具这种情况，非常常见，你是不是也因为抹不开面子，最后把自己孩子的玩具送给别人家孩子呢？孩子是否哭闹不止呢？你有想过这对孩子会造成什么样的影响吗？

01

为什么孩子会如此“抠门”？

儿童精神分析家温尼科特曾提出个一个理论叫“过渡性客体”。

这个理论就是说，当孩子从婴儿到儿童的成长过程中。需要一个东西陪伴着孩子，这个东西会承载着孩子的想象力，孩子对于玩具的操控则是构建他的内心世界。

如果剥夺了他的玩具，甚至都会让他已经构建好的内心世界崩塌，所以一旦孩子失去他的玩具，他就会失去安全感。

有一部动画电影《神奇乐园历险记》，这个电影讲述的是，小女孩朱莉是一个特别爱幻想，爱动手的小女孩，她在家里用她的玩具创造了一个庞大的游乐园。

游乐园的主人公就是她所拥有的的毛绒玩具。

而这个游乐园也因为她的想象而存在，那个游乐园装载着她所有的快乐。她最后也因为那个游乐园度过了心理的阴霾。

想象一下，一旦动画中的小女孩，家长要求她把玩具送走，她会同意吗？

在现实生活中也是一样的，小孩子得每一个玩具对于他来说，都是活的，都是他的朋友。送走玩具相当于，送走朋友，以后甚至都见不到了，孩子又怎么会愿意去分享呢？

这就是为什么父母觉得是小事情，但是孩子就是哭闹不止。

如果送走玩具只是让孩子一时的哭闹，那么可能一个新玩具就把他哄好了，但是这个行为对孩子的影响远不止于此。

02

把玩具送人，对孩子有什么影响

有一个网友讲述过她自己的经历，她说小的时候，家里只要有小朋友过来，看上她的玩具，她的爸爸妈妈就非常大方的送给人家。

一开始的时候她会反抗，一直哭闹，她的妈妈就会狠狠的批评她，说她要懂得分享，不能只想着自己。

后来她就学乖了妈妈说给什么送什么，她说乖乖分享会失去自己心爱的东西，而反抗不但失去自己心爱的玩具，还要被批评。

可是长大之后，无论任何人的要求她都不懂得拒绝。她觉得这个世界上没有东西属于她自己，她讨厌这样的自己。

不经孩子允许把玩具送人对孩子的成长有两方面影响，一方面就是孩子长大之后不懂得拒绝，最终导致很多时候自我厌弃，像上述那位网友。

还有一种情况更加极端，就是我喜欢的东西我得不到我就要毁掉，最后的结果就是长大之后偏执极端。

有一部日剧，讲述的是一个小女孩，在很小的时候就被母亲要求要善良，刚上幼儿园时，有一个小男孩所有小朋友都不和他玩，小女孩的妈妈就让她主动找他玩。

还让小女孩把喜欢的芭比娃娃跟小男孩分享，然后小姑娘就眼睁睁的看着小男孩把芭比娃娃拆掉了。

小姑娘回家之后就把自己的玩具全部拆掉了，与其让别人抢走，还不如自己动手。

后来长大之后小女孩爱上一个人，但是这个人不喜欢她喜欢另一个女生，她就把那个人杀掉了，她甚至不觉得自己是错的，她觉得反正我得不到，那么就毁掉吧。

玩具对于我们来说不代表什么，但是对于孩子却几乎是他生活的全部，送走他的玩具就会让孩子失去安全感，会让孩子失去对父母的信任，养成逆来顺受的性格。

在父母送走孩子玩具的那一刻，父母几乎立马就变成了孩子的敌人。

03

父母要怎么做？

1. 凡和孩子有关的事情，要询问孩子的意见

《爸爸去哪儿》中有这样一个片段，陆毅的女儿贝儿想要黄磊的女儿多多的小狗，就去问黄磊，说她真的喜欢这条小狗，能不能给她。

黄磊说：这是多多姐姐的小狗，你要去问多多姐姐。

黄磊对多多的尊重，让多多在《爸爸去哪儿》的懂事得到了无数称赞。

父母不要因为孩子小，就觉得一切都应该为他们做主了。如果一个孩子在成长过程中失去了自己做主了能力，那么长大之后，孩子也失去了独立的能力。

2. 孩子有拒绝的权利

曾在网上看到一则新闻，是一位外国妈妈带着儿子在公园玩，正当他的儿子掏出自己的玩具开始玩时，就发现很多小孩围过来，想要拿他的玩具玩。

儿子当场就懵了，只能一脸无助的看着母亲，这位母亲对儿子说：“你可以对他们说‘不’，你不想给，就拒绝！”

这个妈妈还把经历发到网上：她说现在很多家长都教孩子学会分享，好像不会分享就是罪大恶极一样。很多父母担心孩子从小不懂得分享，长大后自私自利。

但是更多的情况确是：因为从小想说“不”的时候没有得到父母的支持，一辈子都不懂拒绝，害怕说“不”，只会讨好别人，却不会照顾自己。

如果作为父母，已经因为面子丢失了“拒绝”的权利，那么请别剥夺孩子拒绝的权利。

3. 培养孩子和同龄人沟通的能力

一个幼师朋友说，如果一个小朋友在幼儿园从来不分享自己的玩具，只是玩别人的或则自己玩自己的，很快这个小朋友就会没有小朋友理他了。

如果家长准备一些玩具，可能是他不那么喜欢的，这样他就很大方的和别人换着玩，让他尝到和别人分享的甜头，循序渐进的，这个小朋友就很大方的把自己的玩具分享给别人玩了。

这种交换，其实就是孩子间的沟通，这种小时候和同龄人的沟通，长大之后就能顺利的社交。

其实教养孩子最重要的就是别完全把他当成小孩子，要给与足够的尊重和话语权。独裁的父母，养不出独立的孩子。

父母能给孩子的是保护，是理解，是陪伴，不是决定他的一切。