易怒孩子的转变——今天拥有好性格，明天拥抱好未来 怎样改变孩子易怒的性格

江山易改本性难移，虽然是俗话，还是有一定道理的，验证率也非常高。同时也说明了，性格在人生中是非常重要的因素。无论是小时候的读书生活，还是长大到社会工作生活，结婚成立新家庭生活都有着举足轻重的作用。

可以说好性格是幸福生活一个必不可少的因素。

性格主要有两部分：先天和后天。天生形成的这部分是本性，相对难改变，其实也没有必要改变，因为先天性的性格没有好坏之分，是中性的。但是它和后天形成的相互作用，在个人行为和社会活动中表现出来与当前社会的准则和价值观是否匹配就有好坏之分了。从这个角度来说，所有的父母都不要说自己的小孩性格不好，也不必要有焦虑的情绪，或者放任置之不管，任由其自生自灭。例如“就那副德行，改不了。”“好的不遗传，就遗传坏的。”……

后天性格也是由两部分组成，一部分是自主学习，自我发展而来的，另一部分则来自外界的环境作用，尤其父母的作用而形成的。所以后天性格培养中，父母起到了至关重要的作用。

由于性格的复杂性，非常难把控，会让宝妈宝爸们头疼不已。我本人也给小孩折腾成三分人样七分鬼样了（只有上班八小时是人模人样）。因为小孩性格上有一些问题：内心不够强大，情绪控制能力差，有自卑心，喜欢一个人待着，容易冲动，敏感，因一句话而伤心哭泣，做事拖拉，执拗，自私、以我为中心等等。为了解决这些问题，茶饭不思，寝食难安，不觉衣带渐宽，为伊消得人憔悴！

性格问题，处理起来非常耗时间和精力，宝爸们得多出点力，对宝妈要怜香惜玉，否则孩子问题没有解决，夫妻问题又冒出来。局面就变复杂了，不好收拾。

敏感，容不得别人的批评。

小孩非常敏感，比温度计敏感多了。别人，包括父母稍微说了一些她不喜欢的话，就会生气，伤心，闹脾气，甚至哭泣。真的受不得半点批评。有时候还理直气壮吼道：“会不会说话，有没有替别人着想，我的心受伤了，你们大人就会欺负小人。”、“你们不爱我了。”……

有次带小孩回乡下走亲戚。因为第一次见到我的小孩，亲戚热情过度，小孩当时可能不适应一些表达方式，加上有点害羞，胆小，放不开，不敢大声说话。就因亲戚说了句：“不要害羞，要大胆，大声说话。”小孩就躲到我身后，生气了。到了吃饭的时候，也不吃饭了。拉着我到外面看小狗去。小孩闹情绪将近一个多小时。

其实小孩在城里跟小孩玩，在游乐场也跟小朋友交朋友，但是回到乡下，也可能人文不同，就闹别扭，总感觉别人在说她不好的话。加上内心又脆弱，好面子。其实她自己也知道自己的错误，还经常跟我说：“好面子，活受罪。”所以一般情况只好让她自己说出来，才慢慢引导。

敏感的人情感细腻过头，计较细节，别人的表情和语气变化，都会联系到自己，经常会因为别人无意间的一句话让自己的心情变得非常差，心里总会想是不是自己哪里做得不好，甚至断章取义，硬说别人说她的不是。

在学校，也是不能坦然接受老师的批评，虽不一定会哭，但会给自己压力，慢慢地产生逃避心理，情况严重的话甚至要休学。小孩就差点要休学一年，后来慢慢开导，需要给她一点时间。让她自己接受自己的错误，宁愿自己悄悄改正，也不愿意别人指出来。

不过这也是敏感人的优点，不愿意接受批评，会努力让自己变得更加完美，更加上进。这个时候，作为家长，只能和她一起面对困难，帮助小孩挡住一些压力，少指点多陪伴，引导提示让小孩自己去改正。大人有时候明知道错误，但也得假装看不见。特别是在公众场所不要批评孩子，保护好小孩的自尊心和面子。

需要注意的是也不能一味得让步，要退中有进，所谓进，就是让孩子学会正确面对挫折，正确接受老师和别人的批评，增强内心承受能力。这个需要一个过程，带小孩长跑，运动，体验累了，快坚持不住了，最终克服困难到达目标的体验。放慢小孩成长步伐，放下对孩子过高的期望，让其自然发展。这点对家长来说是很难的，因为要面对周围和学校的压力，特别是社会上一些好学校升学率和互相攀比带来的压力等等，有时候压得家长自己都难以承受，别说小孩。这时候，家长一定要清醒，是我们有毛病，不是小孩有毛病。其实很多小孩都是因为家长不知道是自己有心理障碍还是小孩有心理障碍而导致问题往恶性发展。

易怒，急躁没有耐心

敏感这个问题是非常难处理的，而且也需要很长时间来调整。还有易怒也是小孩非常难处理的，敏感一般不涉及其他/她人，但易怒就涉及他人了。要双方一起处理。很多时候，小孩一言不合就暴跳如雷，扯着脖子大吼。

易怒的孩子，性格一般急躁，没有耐心，因年龄和认知限制而不能够很好地控制好自己的情绪。要解决孩子易怒的性格，首先宝妈宝爸们能够保持耐心，不急躁，慢慢改变孩子的急性子。

有人说，以急制急，以暴制暴，虽有成功案例，但毕竟是少数小概率，负面影响等风控不好把握，不建议铤而走险，毕竟每一个人的人生只有一次，没有必要把健康幸福压在高风险的路上，在有其它路可走的情况下。

在陪小孩写作业和辅导小孩作业的时候，小孩遇到难点的数学题，就把笔一扔，不做了，说太难了。我慢慢给她分析讲解的时候，小孩情绪表现出了不耐烦。生气地说“讲重点，讲重点。”

“这不是给你详细讲解吗？我们做作业不是为了应付老师做作业，而是为了学知识。”

“不要这么啰嗦，告诉我答案不就得了吗？”

“那和没做有区别吗？下次还是不会做。”

“有区别，老师骂我，又不是骂你。”

“不要怕老师找你麻烦，如果你把时间花在学习上，没有完成，爸爸和你一起来面对惩罚，好吗？”

......

孩子没有说话，沉默了，但还在生气。我接着说：“不要着急，不要扔笔，遇到难题，我们心平气和地去解决问题，今天占用你一点时间，学会了，下次你就不会花很多时间了，就有更多自己的时间。”我知道小孩可能怕讲得太详细，占用她自由活动时间，所以大发脾气，容易生气。

其实小孩作业完成情况和质量很差，除了好玩，没有生性外，也有一部分因素是我每天给她讲题，讲题有时又趁机复习一些旧的知识，以及心理情绪调整，花去了大部分时间。因为小孩不愿意写作业巩固知识，跟上老师讲课进度有困难，我不得不放慢脚步，时刻借辅导不会做的作业的机会给她复习。这样的学习方式，小孩学得辛苦，家长也辛苦。

但无论怎样，都得耐心陪伴小孩，改掉易怒的毛病。

易怒，在小孩身上，几乎每天都会发生，宝妈宝爸要表现出足够的耐心，不能采取强硬的方式让小孩马上改正，刺激小孩的逆反心理，小孩会更加愤怒，甚至升级为“两军对垒”，火药味弥漫，最终残局还得的家长来负责。尽管是胜利了，胜犹败也！

当然，家长还是要注意底线原则：要坚持底线，不要轻易答应孩子的不合理要求。例如不完成作业，就允许小孩抄答案。一旦这个底线破了，很难纠正过来。因为小孩意识到，不会的，在时间紧迫的情况下可以抄答案。这样的话，以后做作业，小孩基本都是依赖抄答案为主了。

也因为这样，小孩目前做作业确实很吃力。我也经常写检讨，因小孩作业完成作业情况不理想。坚持底线不能破的。

孩子的良好性格，要从小时候做起，更重要的是家长自身也要做起。

小孩的不好脾气还有很多，例如忧郁内向、任性不讲理，依赖不独立、自私自利不关心他人、脆弱哭鼻子等等。乱花渐欲迷人眼，问题多了，容易乱。

先抓住敏感和易怒这两条主线，这两个解决了，其它的就可以顺藤摸瓜一个一个找到问题所在，逐个解决，到一定程度和一定数量，很多毛病不攻自破，或者那时孩子本身已具有能力独立去克服这些困难了。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。“山重水复”的路，确实是煎熬，只要方向正确，虽然慢一点，以时间换空间，时机一到，柳暗花明的美丽村庄会出现的。

在育儿的岁月里，思想上很容易受育儿教育知识和社会攀比风气影响，左右摇摆，焦虑浮躁。只有稳定思想，执行上才能更坚定。要做的事情非常多，不能面面俱到。射人先射马,擒贼先擒王。孩子在养育的过程中会遇到很多问题，真是呕心沥血，鞠躬尽瘁，孩子还没长大成人，有可能你就先倒了。一定要挺住，找到核心关键问题，先解决核心问题和主要问题，有些问题只能让小孩成长过程中自己去解决。

不过，还是要弄清楚是自己有问题，还是小孩有问题。有时候大人本身就有问题，总想着孩子一定可以，一定要拿前几名。有时候，大人在某些氛围中，不知不觉“着魔”了，大人本身不知道。正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”好几次都是在孩子的哭声中震醒：“爸爸，你知道吗？我上学已经很辛苦了，还要做那么多作业。”“你们大人下班了，就可以放松，我们小孩就不可以吗，还要写作业？”

开始听到时，本能想怼回去，但是发现自己这种性格本身就不好，接受了小孩的申诉，让小孩放松了。当然大人不能放松，得想办法让小孩放松的同时能跟上时代步伐呀！

无论多大困难，功课可以放慢脚步，性格不能放松。今天得让小孩拥有好性格，明天才能拥抱好未来。

拥抱未来

文章都是原创，是真实生活和内心写照，还有几十万沧桑经历非纯粹理论文字的分享，希望对你育儿的道路上有帮助，或者生气、迷茫，不知所措时候的内心缓冲休息。