在“我的孩子讨厌钢琴，所以不让他学了”这句话里，我听到了残忍 学过钢琴的孩子都为何放弃了

这个故事起源于知乎的一个提问：我和钢琴，谁赢了。

看过内容后，我也做了回答，没有赢家。

从这个问题就能看得出，提问者的年龄不大，但是，背后的原因，值得深思。

为了筹备这次的分享，老唐特别找到了以前放弃的学弟，我想好好问他一下，当时怎么想的，现在怎么看的。

1、钢琴值得讨厌么？

不喜欢钢琴的孩子有很多，讨厌钢琴的孩子有么？

至少我没见过。

那些嘴上说着讨厌钢琴的孩子，真的是单纯的讨厌钢琴么？

还是看到钢琴就会想到什么？

某些孩子一看到钢琴，就想起“横刀立马”的母亲、严苛的父亲、辛苦的过程等等。

孩子不会客观的分析问题，但是孩子会把某种物体和某种行为相关联。

如果孩子练琴就挨打，时间长了，孩子就会把挨打和钢琴相联系，这就是习得性无助，老唐在往期文章中，曾特别的讲解过关于习得性无助的话题。

简单阐述一下习得性无助：赛里格曼关了一只狗，每天按铃就电它（恩，国外针对狗狗的网瘾中心），一段时间后，一按铃狗就叫，哪怕没有电它，它也会叫，同时打开笼子，也不跑。

狗狗把铃声和电击，看做一个关联，铃声响了，等于被电。

孩子也是同理，不过人类是可以学习进步的，这也是为什么那么多“讨厌”钢琴的孩子，还会有一部分长大了会后悔。

为什么会“后悔”？

因为他懂事了，他明白他真正讨厌的并不是音乐，更不是钢琴。

钢琴没有打他、骂他、羞辱他。

那他讨厌的，到底是什么呢？

钢琴就在那，不碰不响，它并不会伤害你，能伤害你的，只有人。

2、“我讨厌钢琴，因为我不能说，我讨厌我父母的行为。”

想起这个问题，我就找到了我的发小。

我的发小是一个童子功极佳的程序员，做人做事极其认真，却总给人阴郁的感觉。

很少笑，很少参与社交，也很少聊天。

我把他约了出来，在一家手打咖啡厅，安静的环境，柔和的轻音乐，温暖的阳光，还有一台摆在咖啡厅中间的钢琴。

相对而坐，叙旧过后，直奔主题。

“你，后悔放弃钢琴么？”

“后悔谈不上，至少是一种解脱吧。”

“那你还恨钢琴么？我还记得你小时候天天跟我说，要砸琴。”

“我恨它干什么，只是对它无感而已，其实，那时候的反抗，是父母的行为。”

他的父母，不顾孩子是否热爱，送去学。

不顾孩子是否努力，只要回课不好，就是皮鞭沾凉水伺候。

他很努力，我知道，但是迫于天赋平平，进步并不快。

而他的父母，却是急功近利，总觉得孩子不争气，不努力。

所以，天天都是哭声，骂声，钢琴声，声声入耳。

努力，勤奋，难到哭，概不关心。

说着，我们去了中间的钢琴那，试着找找童年的记忆。

他的技术是一流的，虽然我走了专业，能力的上限提高了很多，依然能从他的身上，看到比我好很多的基本功的影子。

“你觉得你会捡起来么？”，我问道。

他答道：“或许等父母百年之后，我会捡起来。”

希望他会捡起来吧。

分别时，我看着他的背影，感到愧疚。

又让他回忆起那不堪的往事了。

或许他父母现在都不知道，他的孩子放弃钢琴，并不是因为讨厌吧。

人类最重要的技能，我觉得不是学习，而是淡忘。

3、好了伤疤，忘不了疼

我发小的问题，是我一代的统一问题。

父母不怎么关心孩子的情绪，心情，只看结果。

我的发小为什么现在不把钢琴捡来，他并不是真的讨厌，只是他在较劲。

他靠自己买车买房，靠自己做出一番事业。

他一碰琴，就会想起小时候的经历。

为了不伤害和父母之间的关联，他选择逃避，选择不再面对。

想想也很可悲，虽然他是我们眼中的成功人士。

但是只有他自己清楚，他的成功有多么的苦。

他从不说别人不努力，他从不说别人不勤奋，他只会说，不要强求自己。

我还问过他：“你以后会让你孩子学琴么？”，他告诉我：“必须学音乐，不一定学琴，并且，我也不会用那种冷漠的方式。”

看现在的时代，这个问题解决的很好。

很多家长开始关注孩子的情绪，关注孩子的状态，但是后遗症仍然很明显，他们不再关注孩子是否努力了。

矫枉过正是存在的，交给时间，让它来洗刷掉痛苦。

最后嘚啵嘚啵

▐ “我的孩子讨厌钢琴，就给他停了。”

近期，老唐也掉了一个学生，原因也是这个。

我尽量保持客观不吐槽的立场，给大家分享一下。

孩子有些唯唯诺诺，缺少父爱，父亲常年不在家，孩子一直是妈妈带的。

同时孩子的母亲，内心渴望孩子好，但是，实施的时候，却又缺了一些胆气。

最后这个孩子不学了，我也跟家长说明：事到如今，都是拖出来的。

我能理解，毕竟人的性格是不能改变的。

孩子也说自己讨厌钢琴。

而他的讨厌，不同于我的发小。

我的发小，是因为父母要求过于严苛，过于没有关注他的情绪。

我的学生，是因为遇到问题没有积极面对，辗转腾挪，最后放弃。

孰高孰低我不知道，但是我知道，这个问题以后肯定会困扰这个孩子的，这一次，没有解决，下一次，或许就是在社会上解决了，解决的代价，我并不觉得，比小时候轻松，甚至更痛。

可惜，孩子不能预知后果。

家长，也不能改变自己。

悲剧的上演，是否会唤醒内心的思考呢？

我不知道，我只知道，我尽力了。

家长最后问我一句：以后我该怎么管他啊？

我望着车水马龙，幽幽的告诉她：顺其自然吧。