会做家务的孩子更聪明，妈妈家务引导四步走，拒绝“被迫执行” 你认为现在的孩子是不是该帮助做家务

文/微梦妈咪（原创文章，欢迎个人转载分享）

王芳时常会羡慕那些爱做家务的孩子，作为一个边工作边打理家庭的宝妈，她简直已经心力交瘁了，如果六岁的儿子安安能够在家务方面帮她一把的话，就可以让她轻松许多。可是安安跟他爸爸一样，懒得不行，非得妈妈要求好几遍，才会勉强去做一些。

比如今天晚上吃完饭，让安安把碗收到水槽里去，就需要王芳连下五六道命令。而且安安收完碗之后，也没有拿抹布擦桌子，后来还是在妈妈的不停提醒下才草草了事。看到儿子如此懒散的表现，王芳自然很生气，她多么希望儿子能够主动一点，而不是总得她这个当妈的押着他去做家务。

孩子不愿意做家务，是不少家长面临的问题。不过有些父母也许不会在意，甚至觉得就不应该让孩子去吃这份苦头，这种看法，是很不对的。因为爱劳动是一个人应该具备的基本素养，正如高尔基所说：在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们才有可能来创造自己新的道德，劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

所以说，让孩子多做家务，体验一下劳动，是对他大有好处的。不仅如此，孩子爱做家务，也会对家庭的和谐起到促进作用。

▶▶孩子做家务的好处

★锻炼自理能力

常常看到这样的新闻报导，说某某大学生，不会洗衣服，然后就每周把脏衣物打包并快递回去，等到妈妈洗干净之后再邮回来。这种行为，当然是很夸张也很可笑的，然而却经常出现在报端，这就足以说明现在的许多大学生，自理能力实在是太差了。

一个人的自理能力，应该在他们小的时候就进行培养，否则等长大了，就会像那些连衣服也不会洗的大学生一样，成为社会的笑料。而做家务，就可以锻炼孩子的自理能力，并让孩子养成“自己的事情自己完成”的好习惯。

★培养责任心

孩子爱做家务，就表示他对家庭有责任心，正是这份责任心的驱使，才会使得他愿意贡献自己的劳动，从而帮助父母减轻持家的负担。相应的，引导孩子做家务，就可以培养他的责任心，这对于孩子以后的学习也是很有帮助的。

★会做家务的孩子更聪明

根据美国哈佛大学的一项研究表明：喜欢做家务的孩子，成年之后要比那些不爱做家务的孩子更容易成功，其就业率会更高，平均收入也能够增加20%。成年后的收入，其实就从一定程度上反映了一个人的聪明程度，通常来说，越聪明的人，就越容易赚到大钱。

类似的研究，国内也有机构做过，在一项对国内两万多个家庭的调查中显示：常常做家务的孩子，在学习成绩上，要比不爱做家务的孩子高上27个百分点。这已经不是样本偏差就可以解释的了，唯一的原因就是喜爱做家务的孩子，普遍更聪明。

孩子爱做家务，不但会有以上这些好处，而且对于父母来说，也可以减轻不少的负担，亲子关系也将变得更好，从而让家庭更融洽。但是孩子并非天生就爱做家务，要想让他养成这样的好习惯，是需要父母不断地引导的。

▶▶如何引导孩子做家务？做好这四步，保证你的孩子爱上做家务！

★从简单的家务开始

要想让孩子养成爱做家务的习惯，就应该从孩子小的时候做起，甚至两三岁的时候，就可以有针对性地进行引导了。

当然了，此时的孩子还不能完成大多数家务，因此需要从简单的家务做起。日本的家长，就会在孩子的这个阶段，引导他去完成类似摆筷子、叠毛巾这样的简单家务。这样的任务，只需稍微培训一下，这个年纪的孩子一般都能胜任。

★把家务简化

对于有难度的家务，父母则可以将其拆分成具体步骤，然后一步一步地引导孩子去完成。多试几次之后，孩子自然就可以掌握所有的步骤，从而将其攻克。完成此类家务，会让孩子特别有成就感，从而渐渐喜欢上做家务。

★记得夸奖孩子

孩子完成某项家务之后，父母一定要记得夸奖他，可以对他竖起大拇指，并告诉他：“你真棒！”有时候，只需几句言语上的夸奖，就可以让孩子体会到做家务的意义，并爱上它。

★用物质奖赏来刺激

父母可以与孩子定下一些约定，比如完成了某些家务，就会给他相应的奖赏。甚至可以搞成兼职一般，什么任务奖励多少钱，或者奖励什么礼物等等。

这样就可以很好地调动起孩子的内驱力，让他有充足的动力去做各种家务，而且也有利于培养孩子的理财意识，可以说是一举两得了。

父母只需要按照上面的步骤去进行引导，不用多少时间，自然就可以让你的孩子爱上家务，而不是总需要在家长的三申五令之下，孩子才去勉强完成。但是在引导的过程中，也有许多事项需要注意。

▶▶引导孩子做家务需要注意的地方

★家长以身作责

要想让子爱上做家务，家长首先就得以身做责，尤其是宝爸，一定要主动做起家务，这样才可以给孩子起到正面的模范作用。如果爸爸不愿做家务，孩子就容易懒散，比如开头故事里的六岁男童安安，有可能就是受了父亲的影响，父亲的懒，已经通过模范作用转移到他的身上了。

★给孩子挑选合适的家务

不同年龄的孩子，适合做的家务也不一样。三到五岁的，就只能做一做类似收拾玩具、扔垃圾以及上面提到的叠毛巾、摆筷子之类的简单任务。

六到八岁的，就可以收拾碗筷或者打扫自己的房间了。父母一定要根据孩子的年龄以及能力来挑选适合他们做的家务，否则的话，强迫三岁孩童去收拾碗筷，不但做不好，而且还有可能造成危害。

★不强迫孩子做不喜欢的家务

有些家务，孩子会天生反感。比如爱干净的孩子，就不太愿意去做倒垃圾或者收拾碗筷这样的家务。上面提到的安安，可能就是一个特别爱干净的孩子，因此才会对收拾碗筷很抗拒。

对于这种孩子，父母就不应该按照自己的意愿去强迫他，而应该选择放弃，或者通过侧面教育，让他对这些任务不再反感。否则的话，强压着他去做，只会让他对做家务越来越抗拒，从而变得家长眼中的“懒孩子”。

蒙台梭利曾说过：以最和善的态度对待孩子，并将你最好的一面自然地呈现出来。父母在引导孩子做家务上，就应该始终把自己最好的一面呈现出来，而不是用严厉的态度去强迫孩子做不喜欢做的事。

★不要过度依赖物质奖励

物质奖赏虽然可以激励孩子，让他做更多的家务，但是父母也要注意，一味地依靠奖励，极容易陷入“德西陷阱”，简单的说就是奖励的效果会越来越差，奖赏的加码也会越来越重，到头来，让孩子做哪怕极为简单的家务，都需要父母承诺很高的奖赏才行。

这种现象，是心理学家德西提出来的，他曾说过：外在报酬有时候不但不会增强工作动机，反而会使其减弱。对于孩子来说，就是如此，外部的奖赏，不但没有让他们做家务更有动力，反而会导致动力丧失。

爱做家务的孩子，自然是好孩子，而且也可能会更聪明。但父母却要谨记，孩子的这种优良习惯，不是强迫出来的，而是合理引导出来的！

今日话题：如果你的孩子不喜欢做家务，你会怎么去引导他？欢迎为大家分享你的看法。