是自闭症孩子真的问题太多，还是家长“想的太多”？ 自闭症孩子越大行为问题越多吗

快70 的妈妈看到他这样的变化，也开始带孩子往外走，有机会就去旅游，给孩子找更多的事情做，也看到了孩子更大的潜力。

就是这样，你给孩子的生活安排的满一点，再看孩子有没有哪些所谓的“刻板行为”。

02 什么样的行为才是刻板行为？

“不行不行，我还是要知道什么行为才算刻板，要不然我不放心。”这个问题，我也帮家长们问到了！

如果真的要定义的话，那这个频次要在200次以上，或者持续时间很长很长，那可能我们就要考虑这可能是孩子的一个刻板行为，需要进行矫正。再或者，孩子的一些频繁出现的行为伤害到自己，影响正常生活了，那我们需要去矫正。

如果这个孩子在一个密闭的房间里，你通过监控或者窗户看孩子在房间里摇手，来来回回踱步，看起来非常像刻板行为。但是孩子走出房间后，这些行为都没有再发生，那还能说这些孩子的行为是刻板行为吗？

当然不能，这就是孩子在无所事事的情况下，自己给自己找点能做的事情而已。

其实，如果家长多接触一些小朋友，就会发现很少有这样小龄的小朋友会有200+频次的或者持续时间很长的行为出现。而且前面定义也提到，普通孩子有时候也会有“刻板行为”这其实是一种对自己的一种“补偿”。

但是现在一家就一个小孩，家长就是会把全身心都投入到这一个孩子身上，孩子的一举一动都牢牢牵住家长的心，有一点风吹草动就看的很严重，这是父母一种的爱的表达。

但是，家长也应该放松心情。孤独症孩子，首先是一个孩子，其次才是有特殊需要的。这个“特殊需要”要靠家长、老师采取一些策略适当引导，帮助孩子更好地长大。他有所有孩子拥有的特点，所有孩子也都会面临各种成长的烦恼。

“所以，家长们不要太紧张啦！如果你觉得孩子有什么问题一定要多跟老师交流！”老师说完，看了看我，“把这句话也记下来，写进文章！”

一定要记得与老师多沟通哦！

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