没上早教被鄙视，到了幼儿园才知道是不是已经输在起跑线 宝宝不上早教课会输在起跑线吗

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这几年我一直坚持自己带娃，美其名曰陪伴孩子成长的每一天，从怀孕到上幼儿园，各种育儿鸡汤喝的我至少胖了三十斤。出于莫名的自信，我根本没给孩子报过任何早教，就凭着对读绘本坚韧不拔的爱，还有那几锅鸡汤摸石头过河。但就这么喝，孩子也没养成天才，我也没修炼成家庭事业双赢的冻龄辣妈。直到孩子两岁的时候，人家唐诗三百首都倒背如流了，我家这位哆哆嗦嗦地顶多说五个字，其中俩字还是妈妈，这可让我焦虑到爆啊。特别是出门遛娃，有人问我们上没上过早教，我说自己带娃就自己教了。人家总是露出蜜汁微笑，再意味深长地说上一句，老在家呆着可不行啊……就差补一句“孩子都养傻啦”……总之，每一次幼儿社交之后，老母亲自尊心都咔咔碎一地。

终于，耐不住压力，找了离家最近的大牌早教去试听。上课前，我观察了一下其他小朋友和家长，都是轻车熟路的样子，自如地和外教老师打招呼聊天，顿时感觉我们已经输在起跑线上了。开课后，大家围坐成一个圈，轮到我们做自我介绍的时候，娃突然飞奔着去玩教室里的滑梯了，正所谓风一样的男子，只留下还在努力憋英语的老母亲瑟瑟发抖。我还想着这种情况是应该说sorry还是excuse me，娃已经又扑通一声摔进球池了。我赶紧跑过去控制他，可他挥着手，扭着腰，踹着腿，大声反抗着，像一条要从渔民手里挣脱的强壮大鱼，疯狂地摇头摆尾。

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我紧紧夹住他，灰溜溜地钻出了教室，一边压着怒气，一边尬笑地问销售什么时候还能再约一次试听。没想到她很强硬地说：“还需要试听吗？我们课程很满，今天有人请假才给你们申请到的插班机会，不是随时都有的。你们要上就尽快报名，你看孩子都两岁多了，一点儿秩序感都没有，语言发育又缓慢，如果再不适应这种环境，以后跟别人差距越来越大，怎么上幼儿园？怎么上小学？”她的不留情面让我有点儿懵，可我的超长反射弧不允许我立刻反驳，我只能继续尬笑，并努力记住她半冷峻半嘲讽的那种表情，且暗下决心，再也不对任何早教班抱有幻想。

不过后面也没出现什么卧薪尝胆逆袭的事，我们还是每天照例看书讲故事，时不时地出去玩玩。让人惊喜的是，随着孩子慢慢长大，语言能力水到渠成，所谓的秩序感到了幼儿园的大环境，自然而然就建立起来了，甚至比同龄一些上过早教的孩子更有安全感，更开朗活泼，跟老师的互动也更积极。这时我才意识到，其实上不上早教根本没有一刀切的答案，完全要根据孩子和家庭条件来考虑。

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现在很多女性为了家庭孩子牺牲个人职业发展，安心在家带娃，以我个人经历来说，在这种24小时母爱浸润下成长的娃，安全感往往非常充足，即使婴幼儿时期的过分依赖让你觉得这个粘乎乎的团子，想甩都甩不掉，可到了幼儿园，他们会以出乎意料的独立、自信来回报憔悴了三年的老母亲。反观一些老人或保姆带的娃，入园时的分离焦虑会长一点，应该是婴儿时期过早的和妈妈“断奶”，让他们没能建立起一种充分稳定、坚固的心理基石，外部环境的变化很容易引起内心安全感的崩塌。如果你发现每次在新环境里，在有其他亲友或老师、医生等的陪伴下，妈妈的短暂离开还会引起孩子夸张的哭闹反抗，那可能就要有意识地带他多接触新事物，适应不同的陌生环境。

很多全职妈妈学历、素养都很棒，带娃也是十八般武艺样样精通。英语儿歌磨耳朵，中外绘本长见识，益智玩具增智力，诸如此类。这样三年下来，即使孩子不是什么鸡血牛蛙，但至少和妈妈亲密地度过了一段充实、温暖的时光。反之，如果带娃主力是保姆或是精力有限的老人，报个早教课倒是不错的选择，毕竟术业有专攻，寓教于乐，大人孩子都轻松，总比只扔个平板、手机给孩子自学成才要健康点儿。

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我是在发现孩子有各种慢于同龄人发展的时候，才倾向于借助早教的神秘力量，但事实证明，孩子的发育自有他们的节奏规律。像我家这种本以为不擅长社交、不会说话的娃，到了三岁，居然可以在班里成为活跃分子，居然可以和公园里认识的陌生小朋友有说有笑。而我了解到一些内向害羞的孩子，他们的家长也是急于改变现状才选择了花样繁多的早教课，但直到上幼儿园，孩子的状态并没有明显改善。所以我认为，早教也许只是把某些孩子必然掌握的技能或是性格特质提前开发了，却做不到“无中生有”。因此，家长没必要对早教抱有不切实际的期待值，平常心才能为孩子提供一个轻松、踏实的成长空间。

说了这么多，最关键的其实还是家庭经济问题，如果条件宽裕，怎么玩都行，孩子高兴最重要。如果条件有限，那我觉得还是好钢用在刀刃上吧，多带孩子看看书，博物馆、动物园多玩玩，家长的言传身教远比在封闭的教室里有趣的多。