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不能输在人生起跑线?是在兜售家长的焦虑,还是在为孩子赢取未来 很多家长为了不让孩子输在起跑线上

2022-03-11 09:01:05孕产
余秋雨先生说:成功有两种,一种是把事情做好,一种是把别人比下去。当前,在追求教育成功的路上,我们往往要做的,或正在做的事情就是:把别人比下去。因为只有把别人比下去了,才能彰显自己的成功,才能在千军万马中闯出重围,才能成为行走独木桥的胜利者。

余秋雨先生说:成功有两种,一种是把事情做好,一种是把别人比下去。

当前,在追求教育成功的路上,我们往往要做的,或正在做的事情就是:把别人比下去。因为只有把别人比下去了,才能彰显自己的成功,才能在千军万马中闯出重围,才能成为行走独木桥的胜利者。

这种成功,不是自我的成功,只是相对的成功!

不能输在人生起跑线?是在兜售家长的焦虑,还是在为孩子赢取未来

为了追求成功,在学生、家长、学校、社会的共同努力下,教育已呈现出一种竞争激励、一往无前的态势。在这种氛围下,有的人方向明确,有的人迷茫无措,还有的人随大流,别人怎么做,我就怎么做。

很多家长为了不让孩子输在起跑线上

大家目的只有一个:不能让孩子输在起跑线上。

竞争激励的选拔性教育体制,让越来越多的家长意识到了教育的重要性,也让更多的家长义无反顾地行走在教育焦虑的单行道上。

为了成功,从孩子很小的时候,家长就开始施压、加码。孩子们就像一个个不知疲倦的羔羊,被圈禁在狭窄的跑道上,或主动,或被动,小心翼翼地向前迈进。

不能让孩子输在起跑线上,这是发自内心的呐喊。为了赢在起跑线,辛劳的父母们也是拼了:再见了青春的飞扬,再见了美丽的商场,再见了昔日的潇洒……家里家外只有两条线(上班、下班)一中心(孩子)。

那么,什么才是起跑线?它又在哪里呢?有人说,起跑线非常重要,它能决定孩子未来的人生能走多远,能登多高;也有人说,起跑线是子虚乌有,纯粹就是在兜售家长焦虑,让家长受累,让孩子受苦。

很多家长为了不让孩子输在起跑线上

究竟怎么回事呢?下面来看看双方的观点。

▲赞成派

1.赢在起跑线,才能过关斩将,成为人生赢家。

当下及未来的社会,充满了激烈而残酷的竞争。家长认为,只有让自己的孩子越来越优秀,才能在这场竞争中取得成功。

为了增加获胜的筹码,家长从幼儿园开始,再到小学、中学,给孩子报各种辅导班、兴趣班。每天除了学校学习,放学回家后,不仅要完成繁重的家庭作业、教辅练习,还要跳舞、弹琴、写字、练声……

在家长的监管和引导下,孩子自然就能脱颖而出,成为学习成绩优秀孩子,然后顺理成章地在小升初、中考、高考中冲出重围,考取一所理想的大学。

很多家长为了不让孩子输在起跑线上

可见,赢在起跑线,不仅没有错,还十分必要。因为竞争很残酷,哪怕你的孩子本来很优秀,但你不努力,别人在努力,也会被别人远远地甩在后面。

所以,为了不被比下去,有很多家长都不遗余力,疯狂地给孩子补习,唯一的目标就是让孩子成为一个笑在最后的人。

2.赢在起跑线,不仅能提升学习成绩,还能增强孩子的综合能力

赢在起跑线,既能让孩子在学习上超越他人,还能在综合实力上击败对手。看看那些学霸,他们不仅仅学习成绩好,而且他们德智体美劳全面发展,样样都优秀,就是因为占了先机,一步先,步步先。

为什么出现这种情况呢?这是因为很多家长,在规划孩子的人生时,不仅仅十分注重孩子的学习,而且还大力培养孩子的情商、组织领导能力、语言表达能力、为人处事能力、抗击挫折能力、是非善恶审美能力等。

如此一来,这些孩子不仅仅在考试上是学霸,在其他方面,也是佼佼者。当这些孩子一跨出校门,就会受到社会的普遍欢迎,并且他们在工作、生活、感情等方面,都能够做的比别人更加优秀。

最终,他们将以优秀人才的身份,逐步成为社会上具有话语权和主导权的一部分人。

3. 起跑线虽然没有统一标准,但父母都要努力给孩子创造一个良好的环境,让他站在属于自己的起跑线上。

孩子如何教育,父母掌握着决定权。起跑线的位置,会因父母素养、家庭条件、教育环境的不同而不同,在条件允许的情况下,家长要尽自己最大努力,给孩子提供一个良好的成长环境,为孩子的终身发展奠定坚实的基础。

父母为什么如此拼命?那是因为他们非常清楚,社会是一个竞争激烈、优胜劣汰的狩猎场。大家同场狩猎,如果你的装备落后、能力不足、意识不强、速度不快,就没有竞争优势,一不小心,就可能成为别人的猎物。

小结:

孩子的起跑线太重要了。为了让孩子不输给别人,不成为别人的猎物,很多家长都会不遗余力地付出,给孩子设定不同阶段的起跑线,为孩子打造良好的成长环境,这是家长的责任,也是一种保护孩子成长的本能。

很多家长为了不让孩子输在起跑线上

▲反对派

反对派认为,所谓的赢在起跑线,其实是在兜售教育的焦虑,也是在摧残孩子的健康。如果说从孩子降生来到人世间,就是孩子的起跑线,那这条线是谁划的?谁能控制和左右的吗?而自己都无法左右的事情,重要与否又有什么意义呢?

1.赢在起跑线,违背了教育规律,不利于孩子的健康成长。

教育应当遵循孩子的年龄认知规律。教育部三令五申"严禁幼儿教育小学化"、"严禁中小学进行跨进度教学"。可是,不少家长和学校却偏偏逆向而行,把"提前教育"当成"赢在起跑线"。

比如,很多家长想方设法要让孩子进幼儿园前,就要认识多少多少字,能背多少多少古诗,还要学会100以内加减法;小学还没毕业就要学初中课程,初中没毕业就得学高中课程。而实际上这种追求超前教育的方式,因忽视了孩子个性、爱好的培养,只会加重孩子对学习恐惧和逆反,不仅很难让孩子赢得"起跑线",还会给孩子的未来学习留下隐患。

2.赢在起跑线,违背了孩子的天性和意愿,让教育变得杂乱无序。

现在不少家长,为了"不让孩子输在起跑线",在对待孩子教育的问题上,缺乏理智和冷静,显得十分浮躁,不顾孩子的意愿和爱好,只要别的孩子报了什么班,就会立马跟上,一个也不落下。

网上有爆料,有些家长一个暑假给孩子报了十多个班,孩子不是在兴趣班,就是走在去兴趣班的路上,一个假期就花去10多万。

懂教育的人都知道:除了个别天才,极少孩子很难做到全面发展。既然不是全才,参加这么多兴趣班,无异于在浪费孩子的时间、精力和天赋!

懂得社会和人生之人更应懂得:当代社会对人才的要求趋于专长性。

3.人生不是百米冲刺,而是一场比耐力的马拉松

为啥非要在起跑线纠结?起跑线在哪里?不同的人生,不同的阶段,只要是在正确的时间,做出正确的选择,那就是成功的体现。

比如,姜子牙,在昆仑山学艺时,没有申公豹聪明,也没有申公豹技高,但他80岁出山,辅佐周文王除奸佞、扶忠良、灭殷朝、建大周,那他的起跑线就是在80岁吗?

又比如,任正非,出生在贵州偏僻小山村,既不是官二代,也不是富二代,但他却在43岁的起点腾飞,用双手打造出了一个科技王国,创造了一个中国民企的传奇。支持他走到今天成功的,是他的信念和毅力,还有多年的积累和磨炼,而不是所谓的起跑线。

小结:

不能输在起跑线,会让家长产生焦虑,容易急功近利,拔苗助长,而结果往往却又适得其反,不仅无法达到家长的既定目标,还会伤了孩子终身发展的根基。

培养孩子,应该抛开功利,淡化竞争,用科学的理念、正确的方法、合适的渠道,让孩子健康快乐地成长,毕竟健康才是第一。

不能让孩子输在人生的起跑线,你有什么看法呢?欢迎留言交流。

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