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育儿不是妈妈一个人的事

2022-02-05 03:43:01孕产
复旦大学社会发展与公众政策学院副教授参加2019第12届新东方家庭教育高峰论坛中讲到育儿不是母亲一个人的事。社会学有一个整体的大的社会框架,你就在那个框架里面,就像一个小棋子。如果你看不到那个框架,你以为自己能有多大的作用,其实我们在研究里面,很多时候发现都不太管用。

复旦大学社会发展与公众政策学院副教授参加2019第12届新东方家庭教育高峰论坛中讲到育儿不是母亲一个人的事。

社会学有一个整体的大的社会框架,你就在那个框架里面,就像一个小棋子。如果你看不到那个框架,你以为自己能有多大的作用,其实我们在研究里面,很多时候发现都不太管用。

从社会学的角度不是站在个体的角度,今天我们在育儿环境里面,我们经常跟妈妈们说,你们不要焦虑,但我要告诉你的是,在目前这个文化里,我们做妈,我们一定会焦虑,这个不是我们自己能决定的,这个文化它会强迫我们焦虑。

一、密集母职

  我们中国父母是特别想做好父母的,我们很努力,却没有得到好的效果。我们一定要区分两种情况,一是我们在主观上想做好但在客观上我们没有好的方法;二是主观上不想做。我们把所有责任都压到“妈妈”的身上,这就是问题,这个在学术上叫密集母职。

  密集母职有个类似的概念叫“密集亲职”,密集亲职有三个特征:一是我们所有的家庭生活都以孩子为中心;二是我们认为在孩子身上花的时间越多越好,花得少,你就不是一个很负责任的妈妈;三是与孩子荣辱与共。

  当荣辱与共的时候你就会发现,我们不能忍受孩子犯的任何错误。因为他一旦犯错就说明是我做得不好呀。但是问题是,你要知道孩子本身的成长过程,他就不断在犯错。

  二、密集母职对家庭成员的危害

  1.对母亲的危害

  在这个快速发展的时代,当你把责任交给女性的时候,我们是不是压力就很大。全职的妈妈们跟职业女性形成竞争关系,全职的妈妈就觉得,你看我对孩子全心全意照顾,你职业女性就做不到,所以我们职业女性就很内疚,因为那个全职妈妈成为了我们的一个榜样。你看别的妈妈做得都多好,她们在孩子身上花那么多的心思,我就做不到。但是全职的妈妈也很焦虑,她觉得我无法给孩子起很好的榜样作用,我很难,可能我会被社会淘汰掉,她也有她的焦虑。这种现象,我们在学术上概括为“母职惩罚”,简单概括为我们承担了很多压力,但并没有得到很多好处。

  2.对孩子的危害

  在密集母职里面,你会发现现在我们是不给孩子试错的,甚至他还没看到错误,我们已经把障碍都扫平了,这剥夺了孩子试错的机会。我们现在大量的时间都是父母显得特别厉害,但我们的孩子觉得自己不够厉害,归属感很弱,所以在这个过程中,你会发现我们剥夺了孩子自己试错的机会,而且承受了紧张的家庭关系。

  每次一有问题大家就互相找原因,到底是什么原因,谁犯的错。然后管的那个人就说你爸就经常不管,而不管的那个爸爸又说了,你看你管得那么严格有必要吗?这关系就很紧张。最后你会发现,成年以后,这些孩子都常常有内疚感,因为父母的的确确付出了很多,而他达不到那个高度。

  三、中国传统的合作育儿

  在40年以前,我们理想的育儿模式叫四世同堂。你会发现当我们一起来做的时候,包括有老人来帮忙的时候,我们才能在这个代际关系里面知道怎么去爱人。只有家里有老人,有小孩,我们才知道怎么对待社会上的弱者,所以这个一直是我们的传统。

  我们是中国家庭主义文化出身的,这导致我们家庭内部的权责是不明确的。完全套用西方理论,根本不适用我们的家庭模式。那我们现在是怎么做的呢?

  第一,我们要看重角色分工,还有爱和道德的关系。

  第二,关心和控制,需要的时候就是关心,不需要的时候就是控制。

  第三,权、责、利要明确,如果是我们的事情,那么我们协商来决策。

  第四点,你对感情和关系的重要性的认识,你跟孩子的关系很好,你会发现随着孩子成长,你的影响力会超过你的公公婆婆、爸妈。 

  四、如何让家校互动发生积极作用

  家、校背后依然有集体化和个性化的区分。

  首先,我们要重新来打造一个适合合作育儿的机制和文化,从个体角度讲,我们需要去调整我们的代际措施,别什么事情都自己扛。

  第二个是经济独立。

  第三个是跟着孩子成长。

  最后,如何发现社会资源的整合会成为我们在育儿里面的一个重点。

  我只相信爱是需要学习的,我们大家都在学,我一直觉得所有人都很爱孩子,但是关于怎么爱在今天是要学习的,幸福也是需要练习的。与其让孩子幸福,不如我们自己先幸福起来!