“幼小衔接班”是否要报名?该选择的或许不是父母,而是孩子自己
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对于很多家长而言,有一个问题是他们一直都在考虑的,那就是孩子的幼儿园马上毕业了,要不要让他们上幼小衔接班呢?一问身边的人,有的人是赞同的,有的人是否定的,真是让人不知道如何取舍。
王女士的儿子在幼儿园大班毕业之后,经过别人的建议,王女士又让自己的儿子上了一年的幼小衔接班,还别说当时效果是真明显,只不过明显是后劲不足。当别的孩子还在非常吃力的学习老师所传授的东西时,王女士的儿子却经常得满分,二年级时成绩虽然有些波动,但是成绩还是不错的的,可当三年级以后,孩子的成绩就已经掉到了中游。
而且老师还曾多次告诉王女士,自己的孩子注意力非常不集中,也不注意听讲,感觉非常浮躁,这种状态孩子是很难获得好的成绩的。于是王女士就虚心的向老师请教,询问怎么改正这种问题,结束与老师的聊天之后,王女士才得知,原来这一切竟然都是幼小衔接班惹的祸,实在是太后悔了,早知道,就不让孩子上幼小衔接班了。
很多人为了给孩子打好基础,于是就为他们报了这种班。但是各位可能不知道,最近几年教育界的很多教师都在呼吁不要让孩子上幼小衔接班,虽然短期内是比别的孩子强一些,但是长期看却是利大于弊的。
为何说“幼小衔接班”利大于弊?
1、 降低孩子的学习兴趣
当孩子上学后,如果发现学习的东西在幼小学接班都已经学过了,那么这些孩子就很难在这些已经学习过的东西上有非常高昂的兴致及热情。这样一来,孩子对知识的渴望度也会极大的降低,从而也降低了孩子的学习兴趣。
2、 注意力不集中、跑神
没上过幼小衔接班的孩子,他们对于一切都是新鲜而陌生,比他们会更加专注的集中精神去听老师讲课,前期会比较吃力,但是后期却养成了专注的好习惯。可是反之,因为知识他们都已经掌握,所以就经常会跑神,且会将此养成习惯。
3、 记错的知识难以再纠正
家长们都知道幼小衔接班的时间是非常短的,但是在短时间内需要讲很多的知识,这就造成很多孩子对知识的掌握并不正确。但是要知道这是孩子的第一印象,是非常难以在后期纠正的。
所以说究竟选择让孩子去幼小衔接班,还是不去,是一个值得家长们深思的问题。如果自己的孩子沉稳专注,不妨试一试,倘若自己的孩子是活泼好动的性格,那么家长们还是不要冒险了。
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