孩子必须去早教班吗？送三娃上斯坦福的陈美龄建议这么做

今天刊载一篇投稿，0-6岁孩子的抚养经验——来自把三个娃都送到斯坦福的明星妈妈。

总结看，在早期不要太早逼迫孩子用脑，而是多开发孩子语言能力，多交流，多抚触，多带孩子游山玩水。不要强迫学习。多引导孩子的五官去感受。比如他非要触摸泥巴玩沙子就要玩够噢，这也是重要的学习机会呢。

不仅仅是0-6岁的孩子，家有大娃的也可以看看噢，就不要那么逼孩子学习知识啦。以兴趣来引导孩子，慢慢来噢。（宝妈加油站小编敬上）

文| 偷心猫

霍思燕曾经在微博上发表过一条状态，在嗯哼原本应该上幼儿园的年纪让他推迟一年再入学。

这条微博下面引来众多网友的热评。

有的表示赞同，说男孩子是9月份的生日，晚上一年学更成熟，上幼儿园少受罪。父母是最好的老师，家庭是最棒的幼儿园。

有的表示反对，说到了年纪就应该上幼儿园，幼儿园可以教知识，也可以教规矩，对孩子的成长更有益处。

无论什么观点都可以看出，大家对学龄前教育的关注度非常高。学龄前的教育应该如何开展才是对孩子最有益处？

01

学龄前教育对孩子的一生都有深远影响

陈美龄不仅是一位红极一时的歌星，更让大家羡慕的是她的三个儿子都考上了斯坦福大学。

她非常重视孩子们的学龄前教育。在《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦福》书中作者分享了她的教育方法。

她说：在孩子幼年的时候每天要给孩子新的体验。要让孩子打开感官，尽量去感受，抱他、亲他、唱歌给他听、跟他说话，每天跟他做不同的事儿，唱不同的催眠曲，每天给他不同的刺激。

因为人生出来时，大脑中细胞个数是一样的，区别在于细胞和细胞之间的“突触”，突触多的人，头脑更灵活。

因此在孩子幼年时，陈美玲注重的并非知识上的灌输，而是帮助孩子在头脑发育的黄金时期让孩子们的脑部“突触”更多。

有学者做过对比试验。一位女士的孩子6个月到1岁期间有意识的进行培养，每天花2分钟给婴儿看文字卡片，并耐心读给她听，到了2岁后可以认识将近30个汉字，并且对认识卡片，背诵诗歌有浓厚的兴趣。

另外一位女士的孩子在5岁后才给他看文字卡片，然而他学起来很吃力也很不喜欢。

早期教育要开始得越早越好，这是孩子潜能发展的递减法则。

不同时期孩子大脑对新鲜事物的吸收能力是不同的。在大脑活跃期让他习惯学习，爱上学习，对他今后的行为习惯发展有举足轻重的影响。

02

学龄前教育并非知识的灌输，而是建造大脑接收知识的回路网

几乎每位家长都对孩子教育、学业投入巨大的关注。其中不乏一些希望孩子领跑的父母，在孩子学龄前就为孩子报大量的课外班，注入无比的希冀。

但其实家长不必如此焦虑，学龄前教育的重点并非是知识的灌输，而是建造大脑接收知识的回路网。

《培养优秀宝宝父母必上的7堂课》中讲解到：婴儿脑细胞在出生时相互之间是没有联系的，出生后由于受到周围的刺激，脑细胞之间开始产生联系。

一旦进行重复，细胞与细胞之间联系部分会变大，能形成轻松传递刺激的回路。若缺乏刺激，脑细胞会发育迟缓，回路作用也不会很好。等到6岁时，回路已完全形成，不能修改和增加了。

所以正如陈美龄的教育方法一样，多做一些有趣的事情开发孩子的大脑，才是明智之举。

张梓琳在微博上经常晒出带着孩子胖妹游山玩水的照片。

接受媒体采访时她也说过，由于工作的原因会经常出差，但依然会把孩子带在身边，一方面可以更好的照顾，另一方也希望通过出差让孩子接触不同的国家不同的人。

同时表示与其给孩子报早教班，不如用早教班的钱带孩子旅行，见识广阔的天地。

大自然是最好的老师，用体验来感受世界，而不是空洞的说教。

与其用所谓的知识性教育禁锢住孩子的童心，不如让他多走、多看、多接触，开阔视野，增长见识。

学龄前教育并不是让孩子系统的学习知识，而是尽可能的锻炼他们的大脑，让他们多吸收新鲜的事物，养成好的行为习惯。

03

科学的学龄前教育，让孩子受益终身

众多教育专家都在呼吁家长们要重视学龄前教育，在生命的初期，需要家长们投入更多的关心和爱心让孩子们健康成长。

家长们可以在以下几点多投入精力。

1）开发孩子的语言能力

语言是思维的工具，如果不尽早教孩子语言，孩子的思维就会受到限制，大脑也就不能很好的发展，而且婴儿天生对声音很敏感，所以在早期对孩子进行语言教育是非常容易的。

有些南方地区说话不分l、n，不分前鼻音后鼻音，如果在孩子学语言的时候没有教对，长大了也很难改正过来。

2）不要强迫孩子学习

对于学龄前儿童来说，兴趣是最好的老师，要引导孩子发现问题，提出问题，在这个过程中父母进行引导，让孩子勤思考多动脑。若孩子的好奇心得不到满足，思维能力就会迅速枯竭。

陈美龄在教育孩子的过程中，非常关注培养孩子的好奇心，如果孩子对某个事情产生疑问，即使陈美龄在做饭，也会把火关掉，认真的对孩子解答，如果不知道答案，也不会对孩子敷衍，而是带领他一起寻找答案。

陈美龄以身作则，让孩子们觉得学习其实是一件非常轻松有趣的事情，成长为学霸，自然是水到渠成的事情。

3）对孩子五官功能的训练

五官就是感觉、听觉、视觉、本体觉、前庭觉。其中视觉和听觉是最重要的，也是接收最多信息的器官。保护好孩子的视觉和听觉的同时，多对孩子进行这方面的刺激，可以让孩子的视觉听觉更灵敏。

华盛顿大学的帕特里夏教授一直从事听力研究，他认为：“在1岁前如果没听到几次声音，那么婴儿今后将无法对声音做出反应。”

在语言方面，有专家做过实验，一位在婴儿时期用丰富的语言对他进行交流，另一位在婴儿时期不与他进行任何语言交流。

两个孩子在2岁时相比，语言表达能力会相差很大，到三四岁时，差距会更加明显，之后再对孩子进行语言方面的培养，已经很难挽回了。

因此，对孩子越早开始五官功能方面的刺激，对孩子的成长越有益处。

我们希望孩子的童年是快乐的是无忧无虑的，但是真正能一直轻松愉快的孩子，是那些在幼儿时期已经掌握了一定学习基础，对学习不抗拒的孩子，进入小学后才能在老师的带领下不慌不忙的继续深造。

所以，家长们不仅要对孩子的学龄前教育重视，避免揠苗助长，同时要用科学有效的方法帮助孩子更好的成长。

家长做好学龄前教育，孩子赢在起跑线不是问题。欢迎您一起留言探讨孩子教育方面的困惑，我们有智囊团噢~

作者简介：偷心猫，90后水瓶女，希望通过文字给人带来知识与力量。

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