幼儿园的孩子该不该报兴趣班？资深老师的6条建议，揭示最佳答案

“你家孩子报兴趣班了吗？”

“我家报了美术班、英语班、舞蹈班等不下六个兴趣班呢！”

“我们报了七个，其它的还在考察中……”

“孩子才四岁，报那么多班多累啊，小孩子嘛，只要吃好、喝好、玩好就行了。”

一群宝妈，一见面便讨论起“兴趣班”的话题来。每个人都有自己的观点。

有的人崇尚“素质教育”，认为得多报兴趣班，这样才能赢在起跑线上；有的人则信奉“快乐教育”，认为小孩子就得玩，一点也不能学，学多了会累着。

虽然不管哪一派的父母，出发点都是为了孩子好，但是从他们的谈话中可以看出，大家对“素质教育”和“快乐教育”都存在过分解读的情况。

一、什么是“素质教育”呢?

素质教育的目的是为了提高人的整体素养，重视的是人的品质、身心、个性、能力等各方面的教育。

严格意义上来讲，它与“应试教育”是相辅相成的存在。为的是科学文化知识和人文素养全面结合起来。

这样才能够称之为真正的“素质教育”。

二、什么是“快乐教育”呢？

而“快乐教育”的目的，并不是大家理解的“放任不管”，而是让孩子从被动接受的“强制性学习”状态中走出来，遵循儿童的成长规律的前提下，帮助孩子找到学习的兴趣和乐趣，自觉主动地参与到学习中来。

也就是说教育并不是单独存在的，它需要“素质教育”“应试教育”“快乐教育”三者共同参与进来，学习才不会成为一件枯燥的事情，孩子们也会均衡发展，不会出现“营养不良”情况。

现代社会，高楼林立，孩子们都被困在筒子楼里。如果不是刻意安排，很难与小伙伴们畅快淋漓地玩耍，肆意地跟大自然接触。

而且很多人是独生子女，想找个伴都难，所以孤单的孩子只能选择玩电子产品。而长时间玩电子产品，不仅会伤害身体，还会成瘾，严重影响到孩子们的身心健康。

在这种情况下，健康的兴趣爱好，则成为引导孩子走出虚拟世界的最好伙伴。

三、兴趣爱好会给孩子带来什么好处呢？

歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。“

他还说过：”年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。”

可见兴趣爱好，就是一个人的精神支撑，会影响到一个人一生的生活状态和事业走向。它是一个人成功与否的重要前提，也是一个人热爱生活、充实活着的重要动力。

在兴趣爱好的引导下，人才能找到自己活着的意义，才更有目标感，为了目标而奋斗的过程，即使困难重重，也会满心欢喜。

对于小孩子来说，做自己感兴趣的事情，会带来哪些好处呢？

1.有一两个拿得出手的“技能”，会提升孩子的自信心，增强竞争力。

2.有兴趣爱好支撑的人生，才不会太苦。即使遭遇不幸，也能温暖地渡过。

3.对于有些学校而言，各种等级证书、爱好技能是孩子能够顺利入学的通关卡。

4.“技多不压身”，多一项技能，就可能会多许多机会。

5.学习的过程，也是磨砺意志的过程，也是帮助孩子学会选择的重要过程。

说到这里，给大家讲一个有趣的故事：

有两个年轻人，一个很小就开始学习武术，虽然很辛苦，但是在父母的督促和努力之下，他坚持了下来，并在业余时间学会了修图片。

另一个是散养长大的，只要他快乐、健康、认真上课就行，他不爱做的事情，一律不强求，除了吃喝拉撒，其他的事情，父母一概不操心，更别提计划和监督了，结果成人后的他，只会爬树掏鸟窝和调皮捣蛋。

到了上班的年纪，两人同时被一家大公司录取。虽然二人的能力和起点都相差无几，但是会武术、懂修图的年轻人，在年会上因为一段精彩的武术表演，成为了全公司推崇的“明星”，结果被高层记住，又加上会P图，于是很快就得到了升职加薪、被提拔的机会。

而被放养长大的年轻人，只能默默地从底层做起。

你看，一项技能就可能会改变一个人的命运。

所以，这也是很多家长着急为孩子报兴趣班的重要原因之一。

四：虽然健康的兴趣爱好会给孩子带来诸多好处，但是在选择兴趣班的时候，也要慎重。以下几点建议供您参考：

1.孩子喜不喜欢。

2.老师的专业度。

3.老师对孩子的态度。

4.学校的师资力量和教学环境。

5.离家距离。

6.费用是否在自己承受的范围内.....

但凡做出把孩子培养成小天才等不靠谱承诺的学校，明显就是“坑”，一律不要考虑；

老师自己不专业，对待孩子态度冷漠的机构不要考虑；

漫天要价，不懂得启发孩子主动学习，只为灌输知识给家长做交代的机构不要考虑......

这就要求做家长的，在报班前，要多打听，并多查阅资料，做到心中有数，并通过实地考察和现实体验，来了解学校、老师和课程。

只有这样才能做到少走弯路，并达到事半功倍的效果呢。

五、说了这么多应该如何平衡兴趣爱好与学习之间的关系呢？

年纪过小的时候，孩子对整个世界充满了好奇，所以在“兴趣爱好”这个问题上，大多数情况下也是因为新鲜好玩才去体验的，而不是真正喜欢。

也就是说，在这个阶段，很难一下子找到孩子固定的兴趣爱好和天赋所在。这时候我们就要听取专家的建议了。

一个资深幼儿园教育工作者认为，幼儿园阶段，孩子们没有课业压力，而且接受能力强，如果在家庭经济条件允许的情况下，可以“广撒网”。

最后通过不断筛选，找出孩子最擅长、最喜欢的一到两个项目，作为孩子的兴趣爱好，长期坚持下去。

可是，如果等到孩子上了小学，再去报班、筛选，时间就有点来不及了。因为那时候，学习、考试已经够孩子们忙活的了，根本没有多余的时间和精力去顾及兴趣爱好了。

也就是说，父母在孩子还小的时候，就要通过多实践帮孩子找出真正的兴趣所在，并持之以恒。等到学习文化课的时候，则以学业为主，兴趣爱好为辅，这样才能很好的平衡各方面的关系。

写在最后：

“兴趣是最好的老师”，所以家长们，在帮助孩子选择兴趣班的时候，切勿为了跟风和攀比，而不做筛选和对比就报班。而是需要从孩子的个性特点、喜好出发，帮助孩子找到自己的天赋所在，并同孩子一起坚持努力下去。

相信只要孩子喜欢、擅长，并加上长时间的练习，兴趣爱好会成为孩子的良师益友，甚至会成为孩子未来的事业呢。

你说是吗？