如何看待小孩兴趣培养以及父母在小孩兴趣培养中作用

【案例回顾】

小乐爸有点无奈的抱怨道："我看这小子这次国际象棋能玩多久？"

小乐妈笑道："应该是问你能坚持教他多久吧？"

小乐是个5岁多的孩子，在小乐4岁多的时候，天天闹着爸爸妈妈买围棋。等乐爸买回围棋后，小乐特别兴奋，天天要求乐爸跟他一起下围棋。孩子的求知欲、好奇心促使他们全都投入在围棋上，小乐没多久就轻松上手，几个来回就可以跟乐爸交手，甚至不落下风。但是当乐爸见到小乐已经会玩了，便不再有耐心陪他一起玩了。但是小乐对围棋的探索兴趣是有增无减的，但是每次央求老爸陪他玩围棋，都遭到了无情的回绝，而乐妈又没空陪他玩，长久下来没人陪小乐玩围棋，又迫于爸爸妈妈的威严，便不再碰围棋了。

这次小乐又开始对国际象棋产生了好奇心，说要学国际象棋。小乐爸买回国际象棋，小乐又是开心的全身投入到国际象棋的学习中。甚至为了想玩国际象棋连平时喜欢的跆拳道课也不想去上了。

而在小乐爸的记忆中，小乐对国际象棋也只是三分钟热度罢了，过几天可能又将它们丢在一边了，于是就有了前面的一段乐爸与乐妈的对话。

其实像前面小乐这种问题，许多家庭都会存在，而关于对小孩兴趣的培养，其实很多时候都与家长有很大的关系。

古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德

我们常常说兴趣是需要培养的，而从小培养最好，因为小孩子在刚刚接触新事物的时候，总会有浓烈的好奇心，促使他们去探讨，去认知。但是我觉得兴趣的培养是有很许多种情况：

一是兴趣不分年龄大小。

从年龄上看，其实兴趣的培养并不是只是孩子的专利，成年人乃至老人都可以从零开始。只是孩子会比成年人更易上手，更易产生浓烈的兴趣，亦可以说孩子的创造能力会更长，所以培养孩子的兴趣应该要及时的抓住机会。

二是兴趣就是一个学习的过程。

爱因斯坦曾说，兴趣是最好的老师。对于一个事物，我们可以从开始不感兴趣，到后来感兴趣；或者也有从一开始就非常感兴趣。但是不论是一开始不感兴趣，还是一开始就感兴趣，这其实都是一个学习的过程。

三是兴趣可以形成习惯。

兴趣促使我们不断去探索、不断去认知，长期维持下去，就会形成习惯。

拥有一项技能格外重要，特别是现在这个谁也不想让自己的孩子输在起跑线上，不管小孩是否感兴趣，都会让小孩上一大堆的培训班。其实技能的拥有，也是应该从兴趣开始，当然也有从无奈开始，迫于父母的压力。

我们作为父母我的都希望自己的子女成才，都希望他们自己从事的工作是自己喜欢的。一位学者曾说，当孩子忘我投入地做一件事的时候，他（她）就是天才。这就是兴趣的动力，兴趣让他们专心做自己喜欢的事情。只是有很多时候，他们迫于无奈而选择了自己并不喜欢的专业，做着自己并不感兴趣的工作。

人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

作为父母，我们不仅希望孩子能拥有一项技能，更希望孩子爱上这一项技能。以后从事的工作也是他们所喜欢的工作，希望他们快乐的生活，对工作热爱，对生活热爱。

那么，对于孩子的兴趣，我们应该如何去培养、如何去引导呢，

第一，兴趣是获得知识的第一步。当孩子对一项事物产生好奇时，家长必须及时地抓住这个机遇，陪同孩子一同探索、一起学习，激发他们更多的兴趣，引发他们更多的悬念，从而迈出学习的第一步。

第二，兴趣是一个长期学习的过程，要加以正确的引导。在孩子感兴趣的事物上，我们应该循序渐进，将孩子引入正题，并引导孩子多去探索未知的知识，发现更多感兴趣的事物。

第三，善于观察孩子的学习进度。在孩子感兴趣的事物上，他们会发现许多新奇的事物，作为家长应该适时的解答孩子求知中的难题，不至于孩子遇难而退。

第四，家长应该长期陪同孩子一起学习，让其兴趣爱好养成习惯。或许小孩兴趣不会长期保持下去，在这兴趣探索的过程中，作为父母更应该做的是将小孩子的兴趣变得稳定，不要三天打鱼，两天晒网，形成习惯才会对以后的人生有所帮助。

第五，当孩子的兴趣学习达到一定的程度后，父母应该学会及时放手。孩子的学习能力其实是远远超出我们成年人，当他们的兴趣达到一定程度，我们家长的任务才算是完成了一半，剩余的一半便只能辅助，需要什么帮助，孩子比我们更清楚，需要从哪方面提高，孩子也比我们更清楚。我们要做的就是当孩子的兴趣学习达到一定的程度时，就要及时放手，不要让他们对原本感兴趣的事物失去兴趣，我们这时就只是单单做提供物质上是帮助就可以了。

【结语】

孩子的兴趣培养可以说是非常重要的，而我们父母该做的事就是不是教他们各种学问，而是培养他们对学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他们研究学问的方法。

当你所做的事情是你自己的爱好时，你会发现你做起事情来就会事半功倍，爱好能够让人变得聪明，爱好也能够给人带来动力，做自己喜欢的事情就会在行程中得到快乐，在困难中得到鼓励。这就是我们为什么要培养孩子兴趣的目的。