培养孩子的逆向思维，父母的引导加孩子的自由发展，是最好的组合

什么是孩子的逆向思维？个人思考间题的方式不同，可能会决定他的行为，也会影响他是否能做出正确选择，能否成为一个优秀的、有能力的人。所以，我们一定要重视孩子思维方式的建立，让孩子不要被禁锢在固有的模式中，而是能从各种方面思考。这就是我们所说的“逆向思维”能力，孩子能打破常规从另一个角度去解读自己面临的问题，并从中寻找到答案。“逆向思维”就是一种非常规的思维方式，不等于喜欢质疑也不是跟权威“对着干”，大家可干万不要弄错了。下面这个案例，也许可以帮助你理解逆向思维到底是什么。

不必担心，这种情况其实就是孩子从另一个角度去思考，是具备逆向思维的表现。大多数孩子听故事，都习惯从主角的角度去思考，但是小菲学会了关注一个反面角色，并从她的角度去看待世界，因此产生了不一样的判断，这就是逆向思维的表现。有些孩子的逆向思维就比较差，这种情况可能是因为父母对孩子保护过度，或者带孩子接触的新鲜事物太少，所以孩子平时思考、接受信息的机会比较少，思维上太过简单化。还有可能是我们给孩子过早地灌输了一些固有的思想，让孩子的思维被禁锢住了，约束了他们的想象力和思考能力，让孩子变得不灵活起来。

在这种情况下，我们就得学会培养孩子的逆向思维，让孩子能从多个角度去解读一件事，尤其是从事物的相反面去看，相信他们不仅能得到一些新鲜的发现，还能给自己打开一扇“新世界”的大门，找到另一种解读方式。喜欢用条条框框来约束孩子的家长，会发现孩子的逆向思维发展较慢，就是因为这些“规则”让孩子的思维越来越成人化、越来越一般化，所以没有了创新和发展，以后就很难在自已的领域创造出别人想象不到的成果。所以，帮助孩子跳出思维框架、培养逆向思维是很重要的。好妈妈手记：培养逆向思维的小游戏我们所说的“逆向思维”，其实就是当我们在思考问题时，不仅从一个角度入手，还能从其他方向，尤其是相反的角度去思考。这就让一个问题的答案变得多样化了，思维通道变得四通八达，我们得到的启发也就更多。

所以，逆向思维其实很简单，就是从另一个角度去思考问题。“司马光砸缸”就是典型的逆向思维实例，一般人看到孩子掉进水缸中，想的都是如何将孩子捞上来，只有他想到砸坏了水缸一样可以救出对方，这就是从事情的另一个角度去思考。当孩子在幼儿期间，我们应该注意他们的思维训练，尤其是逆向思维的内容。这种培训围绕着一个主题——如何让他们在许多方面思考和判断一个问题。家长可以带着孩子，尝试下面这些逆向思维游戏。关于孩子逆向思维的培养，其实有很多方法，只要我们在生活中多注意，鼓励孩子思考并提出不同看法，就一定可以培养他们的逆向思维。

该不该“放羊”式管理关于教育孩子的理念，家长很难得到一个人人都认同的结果。尤其是现在提倡个性化教育，孩子要有个性，家长的教育模式也很有个性，有的主张“紧抓实干”，在教育上舍得投入，从孩子幼年时期就开始系统引导；有的就主张孩子自由发展，采取“放羊”式的管理。哪一种更好？这真的很难说，毕竟不管是“虎妈”还是羊妈”，我们都看到很多成功的例子。不过单从培养孩子创造力这方面讲，我个人还是倾向于让孩子有一定空间自己去成长。创造力就是让孩子自己创造，可不是父母给孩子创造，所以发挥孩子的潜力很重要。这个过程有一些“放羊”式教育的特点，不过父母也要记得扮演好“牧羊人”的角色，让孩子发挥潜力不等于完全地自由放养。

父母的引导加上孩子的自由发展，才是最好的组合。我们要定位好自己的角色，在正面管教的模式下，父母是孩子的朋友、前辈，是一个跟孩子平等对话和交流的角色。这样的身份会让孩子更好地培养责任感和独立意识，成为一个“有主意”的孩子。而有主意，就是创造力发挥的前提之让孩子自由探索世界、独立认识自己，他们才能有创造和独立判断的能力很多父母之所以给孩子报特长班、课外班，还真不是出自自己“希望孩子特别优秀”“孩子要各方面都强”的私心，而是也从孩子的角度考虑了。我们常常听到一些人感慨，“小时候不愿意学特长，长大以后看到人家都有一门技艺、一个爱好，真是后悔自己爸妈没管教得严厉一些”，这样的悔恨曾经出现过，就让我们不愿意孩子重蹈覆辙。然而教育并不只是“为了你好”，而是要让孩子也感受到你的好，让孩子配合你的教育，这才是最好的教育。

如果孩子真的不喜欢父母做出的选择，就算我们的出发点是好的，也尽量不要去违背孩子的意愿去强迫他们。这样，就算日后他们变得优秀了，内心也是有缺失的，也是有遗憾的。多少父母在教育孩子学习特长的时候，会拿郎朗做例子，可大家却没有想过，千万个“虎爸虎妈”的家庭里也只出现了一个郎朗呀！那些被遗忘的孩子，又该多么痛苦呢？而现在在钢琴上表现顶尖的郎朗，在其他方面就没有遗憾了吗？至少我认为，一个给孩子培养创造力的氛围，必须是相对自由的。没有自由的环境，即便我们强制孩子学习，那也只是让他们学到了技术，而非思维，只能让孩子学会模仿，而不能创新。