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简报 | 近期儿童发展热点新闻:屏幕时间

2020-01-26 04:26:03孕产
为加强儿童早期发展领域的行业交流,中国发展研究基金会儿童发展中心特推出“儿童发展热点新闻简报”。简报每周定期提取该时段政策热点、新闻关注和研究前沿,精选儿童发展领域的最新动态和各方关注,以促进各方相互学习交流,共同努力推动中国儿童发展事业更进一步。

为加强儿童早期发展领域的行业交流,中国发展研究基金会儿童发展中心特推出“儿童发展热点新闻简报”。

简报每周定期提取该时段政策热点、新闻

关键词透视

屏幕时间是指使用手机、使用电脑、看电视、玩电子游戏的时间。研究表明屏幕时间与各种健康问题有关,如肥胖、不健康饮食、抑郁症状等。对于儿童来说,屏幕时间的不断增加可对心理健康和视力造成危害,而随之增长的久坐行为不利于养成良好的健康习惯。近几年来,各国

《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》8月20日在京发布。报告显示,儿童使用电子产品游戏休闲时间较长。儿童在上学日平均每天使用电子产品的时长为43.24分钟。其中,利用电子产品学习的时间为13.90分钟,看抖音、动画片、快手进行娱乐的时间为16.60分钟,玩网络游戏、进行网络聊天的时间为12.75分钟。儿童在周末使用电子产品的时间更长,平均为96.27分钟。尤其是到了初中阶段,电子产品的使用时间已经跃居第二位。值得注意的是,乡镇农村儿童的电子产品的使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。

来源:中国儿童中心

学前教育 |教育部部长陈宝生作关于学前教育事业改革和发展情况的报告

8月22日上午,第十三届全国人大常委会第十二次会议在京举行,受国务院委托,教育部部长陈宝生向全国人大常委会报告学前教育事业改革和发展情况。

陈宝生说,将进一步加快学前教育立法进程,草案文本已经初步形成。“草案坚持问题导向,聚焦学前教育事业属性地位、各级

8月14日,联合国儿童基金会纪念《儿童权利公约》通过30周年。联合国《儿童权利公约》是历史上获得最广泛批准的人权条约。这一国际公约解释了儿童的定义、儿童的每项权利,以及