孩子哭闹买玩具时，学会这三招，孩子不哭，大人不气。

今天，我跟老公带儿子出去玩，从景点出来时，看到一些卖玩具的路边摊，儿子很快就被吸引过去了。正当儿子看玩具时，旁边的一个小哥哥边哭边摔打自己手里的水枪，差点甩到儿子的头上。

那个男孩的妈妈迅速走过来跟我说：孩子在发脾气，你还是让你孩子远一点吧，我怕误伤他。

我赶紧抱起2岁的儿子走开了。

我们刚走出去大概五米，男孩跟妈妈也走出来了，男孩哭得更凶了，从哭声中就能感觉到妈妈肯定没买他想要的那个玩具。

妈妈边走边数落他，男孩有点情绪失控，把手里的玩具水枪狠狠地扔在了地上。妈妈四顾看了一下，压低了声音跟他说：你信不信，你再哭，我就当着这么些人的面揍你。

男孩丝毫没有示弱，在妈妈的拖拽中，仰天大哭，妈妈一脸尴尬。

这位妈妈的尴尬，相信很多为人父母的都有过，尤其在逛商场的时候。

给孩子买，满足孩子内心的小渴望，父母担心惯坏孩子，不给孩子买，孩子撒泼打滚、哭闹不已，这个时候感觉怎么做都是错的。

其实，孩子面对种类繁多的玩具跟成年人，尤其是女人面对各类化妆品、包包的感受是一样的，都想据为己有，不同的是成年人会权衡，而孩子却只能求助父母。

一个成年人尚且很难控制自己欲望，又怎么能奢望孩子像大人一样控制自己？

当然，这并不是鼓励父母一味地放纵孩子，给孩子买买买。

而是说当孩子的欲望被各类玩具勾起时，我们应该学会看到孩子内心深层次的需求，而不是生硬地拒绝，一味地指责和数落。

孩子内心的需求，其实是父母的理解和尊重

景区门口那个闹着买玩具的小男孩，看好了恐龙玩具，妈妈也答应了他，可是当他把目光集中在最大的恐龙身上时，妈妈就开始变得特别不耐烦，妈妈坚持让他买小的，他坚持要最大的，最后就变成了男孩大哭，妈妈大怒。

美国育儿专家卡帕卡说：家长越急躁、恼怒地面对孩子，孩子的抵触情绪就越强烈，越想“以其人之道，还治其人之身”。

孩子大哭的原因更多的是妈妈原本答应了买，最后却是必须按照妈妈的意愿来买，而他不想遵从，只想买自己最喜欢的。孩子觉得妈妈不够尊重他，因此恼怒万分。

孩子的需求没有被父母看见，父母的想法不被孩子理解，归根结底就是没有沟通清楚，双方都觉得自己有理，所以孩子觉得委屈，家长觉得愤怒。

教育专家尹建莉说：“对每个孩子来说，大人的认可就是爱，不认可就是恨。”

所以，我们在拒绝孩子的时候，要有方法，不能强制性地告诉他：你必须按照妈妈的想法来做。

要把他当成一个独立的个体，跟他商量着来，最好在游戏中，让他快乐地接受妈妈的想法。

在这里分享三招，让孩子不再因为买玩具大哭。

事前沟通，让孩子心理有准备

去商场或出去玩之前，要给孩子做好心里建设。

比如在孩子兴致很高的时候，蹲下来跟他做个关于“约定”的小游戏：今天我们出去玩，一定要开心哦！如果看到心怡的玩具，我们只能选一个，而且家里有的不能再重复购买，好么？

孩子基本都会很高兴地答应。

记得小时候，每次爸爸带我出门玩耍，妈妈都会叮嘱：你看到什么好玩的、好吃的，如果想要，回来告诉妈妈或者直接告诉爸爸，千万不要在外面哭闹着吃人家的零食、玩人家的玩具，那样会显得你特别没教养，记住了么？

所以，我每次出门都很乖地遵守跟妈妈的约定，同时妈妈也在遵守我们的约定。

记得有一次我出门看好了一架电子琴，回到家跟妈妈说我想学琴，当时琴的价格并不便宜，但我对钱没概念，妈妈觉得学琴是个好事，答应了我。

正是因为这个“约定”的小游戏，我出门一次都没有因为买东西而“撒泼打滚”、大哭不止。

孩子并非不讲道理，如果家长能运用好同理心，采用孩子喜欢的小游戏的方式就能事半功倍。

制定游戏规则，不突破底线

有些孩子平时没有养成事前约定的习惯，而是每次想要东西都要陷入“大哭大闹”、“撒泼打滚”才能得到自己想要的这种恶性循环中。

孩子习惯了采用这种方式要挟父母，让父母觉得尴尬以满足自己的小愿望。而父母也习惯了孩子哭闹后给他买东西的沟通方式。

这个“症结”需要一次打破，家长只有做好第一步，跟孩子约定好，然后才能进行第二步，当孩子面对喜欢的玩具不能控制自己时，家长要提醒他，出门前曾一起做过的约定。

如果孩子还是重复以前的“撒泼打滚”，大哭不止，就把孩子带离玩具店，等他冷静了，再跟他讲约定的事情。

重复几次后，孩子就对约定有了重新的认识，也会懂得大哭大闹解决不了问题。

在这个环节中，家长切记一定要有耐心，不要跟孩子吼叫，用温柔坚定地态度告诉他：我爱你，但我不喜欢你现在的行为。

总结反思，强化游戏规则

一天的活动结束后，回到家，父母要跟孩子回顾一下今天的事情，尤其是要表扬孩子遵守约定的行为，让他知道遵守约定是一件很光荣的事情。

强化遵守约定这件事，就会间接告诉孩子什么是约定，什么是遵守约定，以后孩子遵守约定后就会有一种成就感，进而会爱上遵守约定这件事。

如果孩子当天表现得并不好，也要引导他表达出自己不满的情绪。仔细聆听，跟他一起分析，然后引导他，让他明白在这件事中父母的态度和底线究竟是什么。

总结：其实，教育孩子是爱与规则并行的一个过程，我们要学会爱孩子，更要在爱中教会孩子什么是规则，什么是底线。心中充满爱，眼中知道规则的孩子未来一定不会太差，因为他知道自己什么应该做，什么不应该做。