小学陪读精髓：孩子的这十个习惯太重要了

新学期伊始，家有读书郎的妈妈们神经又开始紧绷了，单位一下班就匆匆赶回家，朋友约吃饭能推就推。

回到家，草草扒几口饭，又该陪读了！

每次陪读前，都无数遍地告诉自己，今天别再吼了，昨天喊哑的嗓子还没恢复呢，再这样下去，体检报告没法看了。。。

但是，

看着书桌上乱作一团的书本，

书桌前作业没做，废话一大堆的小屁孩

你还能好好说话吗？

一写作业他总有借口离开书桌，一会找橡皮，一会削铅笔，抓痒，拉屎拉尿，喝水。。。

每天看着作业不多，却总要写到十点。

对于小学的孩子来说陪读是很有必要的，但是，陪读不仅仅是为了完成作业，更多的是为了今后的无需陪伴和独立学习，小学阶段家长陪读就是抓习惯。

做作业前请帮助孩子保持愉快的心情，回到家，可以先和孩子聊聊今天学校发生的事情，营造轻松的气氛。做作业时培养固定的作息习惯，有序的生活让孩子的大脑变得清晰，也能更加专注。

01 今天要做哪些作业？

给孩子准备一本“作业登记本”，写作业前把各科需要完成的作业写下来。每完成一项在后面打勾。

02 时间管理

估计每一项作业的完成时间，并记录实际耗用时间，建立孩子时间的观念。通过计时，鼓励孩子加快写作业的速度；记录下来的写作业时间还可以进行纵向比较，看看与前几天相比孩子作业速度是否有显著提高。

03 做作业“三不”原则

不翻书、不间断、不打扰。不翻书是指做题时不借助书本，不求助家人，独立完成；不间断就是学习前做好准备比如喝水，上厕所等等，学习时中途不离开书桌；不打扰是指孩子学习期间有安静的学习环境，家人不去打扰。“三不”原则重在培养孩子的专注力。

04 自己检查作业

家长替孩子检查作业，孩子容易产生依赖心理，因此，尽量让孩子自己检查作业，主要关注有无漏题、错别字、计算错误等。此举意在培养孩子独立学习的能力。

05 及时订正作业

学校的课堂作业本、测试卷等是检验孩子学习成果的重要途径，错题显示了孩子的薄弱环节，因此，需要督促孩子及时订正错题，鼓励孩子更好地巩固所学。

06 错题本积累错题

考试前许多考生喜欢不断刷题，但是复习时间有限，刷题太费时间，如果将复习重点放在查漏补缺上，将达到事半功倍的效果。比如平时的错题在考试时很可能再犯，因此，有必要准备一本错题本，随时记录错题，考试前再做一遍。

07 复习与预习

每天要对当天所学内容进行总结，尤其是找到自己的薄弱环节，并做相应练习。为了更好地吸收新知，最好对第二天的学习内容提前预习，提出疑问，带着问题上课，养成积极思考的习惯。

08 重点关注坐姿与握笔姿势

低年级段的孩子，家长陪读时重点关注孩子的坐姿和握笔姿势，若发现问题，及时纠正，效果更佳。

正确坐姿:

1、头正身直足平

头放正，不能歪斜；身体正对着书桌，挺直；两脚平放在地面上。

2、两个“一”

眼离纸面一尺，胸离桌缘一拳。

注意事项

老大老二捏笔杆

指尖相对不相连。

中指抵在笔杆后，

老四老五往里卷。

拳心要空腕用力，

笔尖指向十点钟。

正确握笔姿势：

1、大拇指和食指握住笔杆，两指轻合成圆环状；

2、一般大拇指在上，食指稍在下（大拇指在下容易遮住字，结果是，为了看清字，孩子的头容易歪斜）；

3、后三个手指依次排列，自然弯曲；

4、笔杆前端靠在中指的第一关节处，笔杆后端靠在食指指根关节处；

5、拳心像捏了一个鸡蛋；

6、手臂自然弯曲，手腕自然伸直；笔尖自然指向十点钟方向。

09 字迹工整

一手好字受益终生，低年级段孩子一开始就要养成写字端正工整的习惯。写字端正的孩子心静、学习态度端正，成绩一般也不会差。

10 抓住黄金时间做最重要的事

生理学家发现，人的大脑在一天中有四个时段最为清醒，这也是学习的高效期，如果安排妥当，可以轻松掌握、巩固知识。

第一个最佳时段：清晨起床后，适合学习一些难记忆的东西，如背古诗、背课文、记英语单词等等。

第二个最佳时段：上午8点至10点，此刻是攻克难题的大好时机。

第三个最佳时段:下午6点至8点。可以利用这段时间来复习，加深印象，归纳整理等等。

第四个最佳时段：入睡前一小时，这段时间可以用来记忆难点，不容易忘记。

妈妈们如果帮助孩子养成了以上十种好习惯，今后的陪读之路将会轻松自在。

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