对两个孩子“绝对公平”，争端反而越多？正确的方式是满足需求

文|媛妈育儿日记原创，欢迎个人转发和分享

二胎家庭出现争吵与争端，简直就是家常便饭，头疼脑热的父母，在这种情况下不得已变得佛系。

可光佛系还不行，更要有悟性。

甜蜜加倍的同时，烦恼则是1+1>2了。毕竟手心手背都是肉，面对两个孩子各种有意无意的争宠和吵闹，父母很难Hold住。

其实，孩子之间的争吵，只要不越过红线，也未必是件坏事，反而有诸多好处。

01两个孩子间发生争端，说明孩子拥有主见和自我价值感？

当两个孩子为了一个玩具大打出手，父母其实应当感到高兴，这是他们具备自主意识的表现，不会让自己受委屈。

道德观念尚未完整的孩子，本能的反应都是具有“自我意识”的，看到喜欢的就想要，事事谦让反倒不是好事了。

孩子懂得自己去满足自己的需求，心理发展和成长也会比较健全。

心理学家海查说：敢说“不”和爱争取的孩子，未来也都很有主见。

两个孩子抢玩具并非多么捣蛋，在3、4岁是很正常的现象，但到了5、6岁就该建立规矩了，过于频繁家长就需适当干涉。

02对两个孩子”绝对公平，争端反而越多？

很多家长认为孩子之间之所以会出现嫉妒、争吵的情况，是由于在教育过程中偏心，导致某一个孩子存在心里落差。

这固然没错，但做到绝对公平就对了吗？未必。

用我的亲身例子给大家讲明白：

比如我早餐给两个孩子都做了喜欢吃的荷包蛋，此时耳边的声音多半是：

“哥哥的比我大”，妹妹说这话的时候通常都带着一种埋怨的语气。

于是，我只能从哥哥的荷包蛋上用叉子锯下一小块给妹妹，尽量做到一致。

可哥哥的声音又响起了：“妈妈，你弄多了，现在妹妹的蛋比我多。”

我只能再次进行一个相对公平的调试，可分来分去，总是有一方不满意，整个早晨就在这样的争吵声中过去了。

这也是大部分家庭都会上演的一种情景剧，我称之为“不公平争端”。

讲究绝对公平的家庭，分东西真的很困难，恨不得用量筒分牛奶，用尺子分食物！

这种情况下，孩子认为父母对谁都不公平。

03家长也要做到不明显偏心

前面讲到绝对公平反倒会给孩子制造争端，但父母要明白的一点是，也不能明显偏心。

尤其像《都挺好》里的苏母一样，永远只有女儿的碗里没有鸡腿，甚至连一本练习册都不给买。

这种极端的偏心也是不可取的，简直就像写在脸上，导致儿女们长大后互相仇视，甚至老死不相往来。

尤其是在家庭被偏爱的那个孩子，会招致其他孩子的嫉妒，乃至于遭到偏激的报复性行为。

这种矛盾浅显易懂，放之四海而皆准，父母必须要重视。

▼对孩子的关系，写在所有细节里

还有些父母认为自己做到了一碗水端平，可还是被孩子指责偏心，因为他们忘了，脸上的微表情无法隐藏。

孩子对父母的表情真的很敏感，哪怕只是蛛丝马迹，也能一目了然，尤其对于心思本就细腻的女孩而言。

其实我就是这类父母，自认为一直做得很公平，可有一天，哥哥还是跑过来告诉我：

“妈妈，为什么每次妹妹犯错你们都在旁边笑，而我就要罚站呢？”

04父母不要为难自己，些微正常的偏爱是人之常情

其实，父母们不妨大方承认吧，没有人能做到绝对公平，这也不是件罪大恶极的事。

存在一些本能或是认知上的些微偏心，是再正常不过的事了。

而且，父母越是否认自己偏爱，越容易让另一个孩子觉得不公平，倒不如承认并真实地道歉，能让两个孩子的心灵都得到庇护。

父母只要做到，尽量不把偏爱表现得太明显，不需要追求绝对公平。

如果想尽量做到不偏爱，就要多留意那些不那么喜欢的孩子的优点，自然会发现可爱之处的。

05减少两个孩子的争端，正确的方式是“满足需求”

纽约时报的畅销书《没有对抗的手足》中，几位妈妈就是追求绝对公平的亲历者，无疑，她们的经历是糟糕的。

在这种堪称“吹毛求疵”的教育方式上，孩子们永远得不到满足，而父母永远也无法制造出他们想要的那种公平。

而且，每个孩子的外在条件以及内在需求，都是不相同的，需要父母针对性对待，而不是同一而论。

有些“无差别教育”，只会扼杀孩子的想象力与创造力，这是必须要认清的问题。

▼孩子真正需要的——不能不公平，也不能绝对公平

这可能会把很多家长说懵，实际上处理方式很简单，孩子们想要的东西，就是他们具备独特性的需求。

对待不一样的种子，用不一样的浇灌方法，才会让他们都发挥出自己的特别。

同样回到之前荷包蛋的问题上，当两个孩子抱怨蛋不一样大的时候，家长到底应该怎么做？

妹妹说：“哥哥的荷包蛋比我的大！”

你可以试着这么回答：“你还饿吗？这个蛋是否够你吃呢，妈妈的想法是，让家里每个人都正好吃饱，如果确定还饿，妈妈就给你分。你需要吃这么多吗？一会撑到了，肚子会难受的。”

妹妹：“那为什么哥哥就多一些呢？”

妈妈：“因为哥哥的身体大，吃得更多，每个人都是不一样的，你就是唯一一个特别的你。比如妈妈带你出去逛街，会买漂亮的小裙子，为什么没有也给哥哥买一条呢？”

妹妹：“哈哈，我知道了，因为哥哥跟我不一样，他不能穿裙子。”

妈妈：“对啊，每个人都是不一样的，爸爸妈妈也无法做到完全公平。但爸爸妈妈可以做到的是，给你们两个全部的爱。”

让孩子明白这个世界的独特，自然也就能从心底接受这种“不公平”。

家长只要做到满足孩子的需求，都给他们满满的爱就足够安全感了。其实孩子们想要的并非是争抢的那样东西，而是争宠的一种心理感受。

与其把一份爱平均分成两份，不如给两个孩子满满的爱，就是这个道理。

06媛妈有话说：

那么，在践行这种教育方式的过程中，家长应该注意些什么呢？

✘不要给孩子完全相同或数量相当的东西。

✘不要显示出完全同一性的爱。

✘不要严格计较陪伴两个孩子相同的时间。

✔根据孩子的具体需求而定，给每个孩子喜欢的，以及正好够吃的。

✔告诉孩子他是独特的，而父母给他们的爱也是独特的，都是自己的全部。

✔根据孩子情绪的具体需求决定陪伴的时间，比如妹妹今天很不开心，那么父母就可以适当增加与她的相处时间，不必太过严苛要求时间。

《没有对抗的手足》这本书，对于二胎家庭的建议是独辟蹊径的，但也经过实践证实。

父母们不用对自己和孩子都太过严苛，一切跟着心走，让两个孩子都被爱填充得满满当当，就是成功的教育。

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