手表定律：育儿只能有一个方向，方向不一致，家长需警惕

文 | 小丽儿妈咪（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

当我们带着一只手表时，我们能够清楚的知道每时每刻的时间，但是，如果当我们带两只手表，可能就会出现分秒上的误差，使人混乱，到底哪一个才是正确的时间。“手表定律”在育儿这一方面也同样适用。有许多家庭就会出现一个问题：在教育孩子的时候，教育“声音”不一致。

在信息量十分丰富的今天，在育儿这方面也是如手表定律一样，如果没有找到真正适合孩子的一套教育方式，而是不断的给孩子输出更多的“应该”和“不应该”，不仅导致父母之间产生分歧和矛盾。并且在孩子在将来，必定会出现在育儿方面的分歧，久而久之，就会让孩子觉得混乱，甚至导致孩子养成双重人格，不利于孩子培养良好的价值观，达不到很好的育儿效果。

首先，说到“手表定律“就会想到英国心理学家p·萨盖说：如果只有一只手表，可以知道是几点：拥有两只或者两只以上的手表，却无法确定是几点了。两只手表不仅不能告诉一个人更加准确的时间，反而会制造混乱。这就是所谓的手表定律。

1、父母的三观差异。说到三观，记得几年前有一位母亲和我说，自己的孩子犯错误时，她的孩子的父亲总是对孩子说：“要用武力来让孩子长记性”，而母亲总是会在孩子身边替孩子说话，觉得孩子还小，只是犯了小错误，不至于这样来教育孩子。就是因为这个问题，导致孩子在母亲勉强总是嘻嘻哈哈，而在父亲面前却一声也不敢吭声。

2、对孩子的期望不同。所有家长都盼着孩子“望子成龙”“望女成凤”。在一个家庭，父母双方对孩子的未来发展都十分的重视，希望孩子可以选择正确的道路，过上向往的生活，但是很多家长在给孩子选择道路时，期望设定不一致，就容易产生矛盾。领居家小林的孩子是个男孩，她认为男孩子应该锻炼身体，有一个好的身体才是关键，而父亲却认为孩子应该以学业为重，每天在家因为孩子的事情闹分歧，使得后来者不愿意再去认真的学习，而每天都在父母两面的教育下过日子。

父母是孩子成长的第一榜样，在父母身上所看到的，都能通过孩子的一言一行所表现出来，一个有用良好教育引导的家庭，能让孩子身心健康，而一个支离破碎没有统一战线的家庭，会让孩子美好的童年破灭。

3、让孩子精力分散。每个人都希望自己家的孩子可以多才多艺，在众多孩子中能够发光发热。如果在孩子小的时候，培养孩子的才华，让孩子参加兴趣班，这一点并没有错。但有些家庭中，父母希望孩子可以在艺术上有所造就，就给孩子报钢琴、芭蕾、架子鼓等，而老人辈却只希望孩子可以好好读书，将来考一个好大学，希望孩子多上上作文、奥数等补习文化课，这一方面，产生了分歧，孩子的精力是有限的，很多精力分散到不同的方向，最后就容易造成得不偿失。

4、让孩子变得看人行事。孩子天生就善于观察，在教育孩子方面，父母态度发生分歧，处理问题的方式不同，孩子就很容易在面对问题是具有两面性。就像我的一个朋友的女儿一样，父亲在家里比较强势，所以孩子在面对父亲时，很认真，而在母亲面前却偷懒。这种看人行事的态度发展到今后的学习生活中，都容易让孩子确实自信心。

在教育孩子这一方面，父母双方的教育观如果不同，就很容易产生孩子的性格缺陷和心理不健康，孩子总是在你们中间卡着，不但很容易让孩子感觉到压力，更会让孩子迷失判断正确的标准。那么？如果父母双方的教育观协调统一时，又会给孩子带来哪些好处呢？

无论孩子处于哪一时期，父母都要记得“手表定律”，不要总是给孩子多方面的意见，这样会孩子在成长中起到副作用。那么，看过了“手表定律”所带来的负面，我们一起来学习怎么才能达成共识一起做好教育呢？

5、协商使大方向一致。每个孩子在小时候都是听着父母的话，父母让做什么就去完成，但父母如果让孩子做太多，反而适得其反，孩子的接受能力不能够完全吸收，就会让孩子对事情产生疲惫心理，所以，父母在教育中，必须多交流、多沟通，当在这件事上达成大致相同时，在和孩子表诉想法，从而达到育儿的目的，这样的效果一定比一味的“乱学习”好得多。

6、尊重孩子为孩子选择自己的道路。一些已经有个人想法的孩子，在父母的双重建议下，会有自己的想法和意见，父母在孩子正确的道路上，选择尊重孩子的意愿，让孩子自己选择适合自己的东西，选择自己的“表”，学会对自己负责，让孩子学会独立思考。

7、不强迫孩子，选择“顺其自然”。当孩子在成长过程中，如果父母在教育孩子这方面找不到一个共同的交集点，这时不必慌张，而应该冷静下来，也许最好的方式就是让孩子“顺其自然”的成长，在孩子的日常生活中，无形的发现他的闪光点，也许比按照父母规定的计划成长更好。

俗话说：“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”，每个人对教育孩子上都有自己独特的观点，很多父母希望孩子变成什么样的人，最后孩子就变成了什么样的人。但是，每个人都有每个人不同的成长方式，孩子也有权利决定自己的成功轨迹，作为父母，应该和孩子一起商量，采用和孩子“统一战线”，最后选择属于孩子的一块“表”。

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