能活着辅导作业，就是人生赢家：辅导作业，父母需掌握的3种方法

最近，我总是听见隔壁楼的老刘在吼孩子，一问原因才知道，原来是妻子生病了，他代替妻子辅导作业。

之前老刘总说妻子辅导作业时太凶了，没想到自己比孩子妈更控制不了情绪，每到晚上，整栋楼都回响着老刘的怒吼声。

那段时间，老刘妻子告诉我，孩子功课落下不少，她非常着急。

如何给孩子辅导作业，爸爸们貌似觉得小菜一碟，平日里我们总能听到爸爸说妈妈辅导作业情绪化。

殊不知，辅导作业之难堪比世界难题，只有爸爸们经历过后，才会怒吼，你是上天派来折磨我的吧，无奈之下，只能喊孩子：“大哥”。

辅导作业，真的是只有你想不到的错误，没有他们抛不出的梗，崩溃的时候，只好心里默念：“亲生的，像我”。

其实，这种“渐崩式”辅导作业方式，是非常常见的，但是只要我们掌握以下几个辅导作业方法，就能避免很多这样亲子间的冲突。

01用“民主”打破亲子间的权利之争

李玫瑾教授曾说过：“孩子开始进入青春期后，虽然我们也要帮助他，但他自我成长已经很明显了，他有自我意识，他开始有逆反心理，开始有自己的注意了，所以在这个阶段父母要开始尊重教育。你可以给出多个选项，由他自己选，但千万不要替他做主。”

其实，生活中“渐崩式”辅导作业现象非常普遍，本质上属于过度关注孩子了，有的甚至属于控制，剥夺了孩子自主选择权。把本属于孩子自己的事变成了父母与孩子的权利之争。

我们小区有一位宝妈，夫妇两个都是985毕业的，但孩子好像一点没遗产他们的基因，每次写作业都是各种错。

她每次辅导作业都有手撕孩子的冲动，往往一边吼他，一边讲题，有时甚至抢过孩子的笔，把题给孩子做了，孩子也是很无奈，最后总埋怨父母。

通常有好多父母都这样，“心甘情愿”地加入了和孩子权力角逐的游戏中，最终情绪失控，也无法让孩子完成作业。

父母们与其这样生气帮孩子写作业，倒不如适当放松，采取民主的方式，让孩子独立完成作业。

知乎上有位母亲有次辅导作业，就问孩子六六多少，孩子答，六六大顺，让母亲哭笑不得，差点气炸，他一气之下，决定在也不辅导作业了。

之后由爸爸辅导作业，结果，孩子每次都顺利完成作业，也没有吵闹声。后来他偷偷看孩子爸辅导作业，竟然是坐在旁边在看报纸。

这位妈妈若有所思，询问原因后，才知道孩子爸爸只对孩子说了一句话，是否需要我辅导作业。孩子表示不用辅导，要自己写作业。爸爸只是尊重了孩子的想法。

我想这也许就是孩子写作业的正确打开方式吧。给孩子自由空间，营造一个民主的家庭氛围，这才是最重要的。

对于孩子写作业需要“陪”吗？教育专家尹建莉回答：“我认为不需要。”因为这比盯着孩子做作业效果好太多了。

所以，一个民主的家庭氛围，才是有效辅导孩子作业的重要因素。

02给孩子正面的反馈，树立好的思维

科学家斯蒂芬格伦曾回忆起他母亲，他说，有一次，他试图从冰箱里拿了一瓶牛奶时，刚走了几步，一不小心牛奶掉地上了。

顿时厨房里一片狼藉，母亲闻声而来，然而她并没有发火。

也没有处罚他，而是说：这么多牛奶撒地上，真有意思，你要不要玩一下。于是他真的就玩起了牛奶。

几分钟后，他母亲说，牛奶是你撒的，你负责将这里收拾干净，你要用海绵，拖把，还是抹布。后来他用海绵和母亲一起收拾干净了。

他回忆说，母亲的做法使他明白了，不必害怕犯错，往往错误正是学习新知识的开始。

其实，孩子做作业也是一样的道理，孩子写作业肯定会犯错，一做错作业，家长就开始指责：怎么又错了，讲了多少遍了。

家长这样做不但会打断孩子做题的思路，还会让孩子对做作业产生恐惧的心理，无法学会新的知识。

你越是斥责，孩子反而越是无动于衷。家长们遇到孩子做错作业，可以学习科学家的母亲做法，先不要指责，正面的引导孩子，解决问题。

让孩子知道哪里错了，不然发生亲子冲突，伤害母子之间的感情，也不利于孩子学习。

父母平常也要多发现孩子优点，反复说，长期说，多正面鼓励孩子，少批评孩子。

比如做作业时可以多说：

“对的、对的、对的，嗯，这个是对的。”

“今天的作业正确率比昨天高。”

“今天作业完成的速度还不错。”

“这次作业做得不错，妈妈很喜欢，尤其这几个字，写的挺漂亮，以后多写这样的字给妈妈看”

经常从正面给孩子反馈，给孩子树立一个思维：“我是优秀的，我还知道自己哪里优秀”。有了这样好的思维，孩子才能产生好的行为，促进孩子自主做作业。

增加正面反馈次数，别让孩子产生恐惧的心理，让孩子觉得检查作业就是要被批评指责的过程。

03尝试冷处理，静待花开

曾有数据显示，十大辅导作业的“后遗症”因辅导作业生气的占87%，居首位。家长因生气而打骂孩子，侮辱孩子的情况也数不胜数。

好多孩子会把妈妈气哭、气炸。曾经一位宝妈，她经常吐槽辅导孩子作业就是一个梗。

这几天都被孩子气得半死，孩子写作业磨磨蹭蹭，注意力也不集中，你骂他，他动一下笔，你不骂，就坐那里玩。

这位宝妈一气之下，竟不管孩子了，过了一段时间，孩子慢慢适应了没人管的状态，有天放学还主动做作业，最近一次考试学习成绩居然上去了。

这位宝妈很是奇怪，就问孩子是为什么，孩子说：妈妈，我不喜欢你盯着我写作业，我害怕。她恍然大悟，原来是自己影响了孩子。

为了让孩子写好作业，父母们越来越把陪写作业当成一个功课，往往这时候最容易发生亲子冲突，免不了对孩子指指点点，从而影响孩子写作业。

其实，有时候无为而治，反而效果更好，没有一个孩子喜欢被人指责。

尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中说：“家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工，而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。”

对待孩子的功课，父母们不妨尝试用冷处理的方法，这样很有可能会帮助孩子更有效的完成作业。

尹建莉的女儿圆圆开始上学后，他们基本没有陪她写过作业，有一次圆圆忘记写作业了，尹建莉虽内心着急，却只是轻描淡写的提醒了圆圆还有作业这回事。

之后，尹建莉夫妇俩假装关灯睡觉去了。让圆圆一个人在客厅写作业，自从那以后，圆圆便很少忘记写作业了，而且很快还学会了自己安排时间。

每个孩子都有自己的节奏，父母管的越多，孩子的节奏反而被打乱，学习能力可能会变差。

对于如何帮助孩子写作业，父母们需多一点耐心包容心，改变管教的方式，以智取胜，孩子会更容易接受，父母也将会得到意外的收获。

教育学家苏霍姆林斯基曾说：“没有什么事，比父母教育孩子更需要智慧的了”

打骂不是好办法，孩子写作业，父母需要采用迂回战术，尊重孩子，多给孩子提供正能量。

愿所有的父母能够调整心态，慢慢的从“渐崩式”辅导作业过度到智慧辅导，静待花开，相信每一个孩子自会有他的花期。