托管是一种“选择”：想过没有，家长到底对托管了解多少？ 托管到底好不好

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作为孩子的家长，如果自己能有充足的时间带孩子，那肯定是既安全又放心，还能与孩子增加亲情关系，多好啊！但现在的家长，大多数人又得兼顾工作养家，确实没有时间带娃的。遇到这种情况怎么办呢？总不能放纵自己的孩子在家玩手机，打游戏吧。如果让老人带孩子，他们年龄也大了于心不忍。如果请个保姆带孩子，家长不但不放心又得花不少钱。最后，思来想去的就想到给孩子找个托管班。那么，家长朋友们在选托管班之前，又对托管班或托管机构，了解多少呢？送不送托管又有什么利弊呢？孩子在托管机构遇到突发情况，又该如何解决呢？本文观点如下。

托管是一种“选择”：想过没有，家长到底对托管了解多少？

由于社会的发展，各方面不安全因素的影响，造成了不能接送孩子的很多危害。主要表现在以下几个方面。一是容易出现车辆安全事故。现在马路上跑的，到处是各式各样的车辆。有的是车速很快，有的是新手上路。而且，学校门口又是车辆的“重灾区”、“拥堵区“。加上孩子自身安全防范意识差，极容易造成车辆事故。轻者受伤，重则致命。所以，出于车辆安全考虑，如果家长不能及时接送孩子，就建议把孩子送去托管。二是容易出现校园欺凌问题。现在的校园内外，都有可能出现“暴力欺凌”问题。前不久，网曝大连一名13岁男孩将一名10岁女孩杀死的事件。前段时间，河南灵宝的一名女生，被同学狂扇耳光。以及之前发生的，很多“以大欺小、以多欺少、以强欺弱”的“校园暴力”事件。这些，都说明了校园内外还存在着“人”的不安全因素。一方面，这些人为的霸凌现象，对孩子的身心造成伤害，甚至导致孩子的“自杀”、“他杀”问题发生。另一方面，也增加了孩子的不安全隐患。所以，从这个角度上考虑，如果家长不能及时接送孩子，也建议把孩子送去托管。三是容易出现孩子走失现象。现在的校园门口，除了车辆多、欺凌多，还有一种情况就是“人贩子”对孩子造成的危害也逐渐增多。他们会瞅准时机，专对那些没有家长接送的孩子下手。另一方面就是”水”的安全问题，如果家长没能及时接送孩子，孩子就有可能到周边水池、水沟等处戏水，甚至导致溺亡。有的还会和其他人一块到陌生地方，导致孩子走失与家人失联。所以，从这个方面考虑，家长如果不能及时接送孩子，也赞成把孩子送去托管。

托管是一种“选择”：想过没有，家长到底对托管了解多少？

任何事物的发生，都有其有利的一面，也有其不利的一面。这种新兴的托管机构，既是时代新生的事物，当然也不例外。它也有着事物的两面性。一是托管机构对孩子有利的一面。可以省去家长的时间，让家长放心地工作；可以增加孩子的安全系数，让孩子放学后有所归依；可以培养孩子的交际能力，师生以及学生间的沟通交流很多；可以培养孩子的多方面兴趣，有的托管机构还为孩子准备了兴趣小组和设施器材；可以锻炼孩子的综合能力和素养，有的托管机构老师的素质会比家长高些；可以培养孩子良好的作息时间，因为集体有着完备的计划安排；可以让家中老年人安享晚年，因为孩子的祖辈没有再带孙辈的义务；可以培养孩子其他方面的品质，如：勤奋学习、尊重老师、团结同学、互相帮助、和谐友善、做事果断等培养，这些都是在家里所不能很好体会得到的。二是托管机构对孩子不利的一面。不排除个别低素质老师，对孩子虐暴；不排除个别不负责老师，出于方便管理的目的，让孩子吃安眠药；不排除个别金钱至上的托管机构，漫天要价；不排除个别托管结构饮食卫生条件差，致使孩子食物中毒；不排除个别老师带孩子时，不能一视同仁；不排除个别老师出于自身利益考虑，向家长发送不实信息；不排除个别托管机构不合规，存在着管控死角。等等，这些不安全的因素、不合规的疏忽、不规范的管理、不属实的做法、不专业的素养，也会对孩子造成不利影响。三是有关托管机构的其它思考。应该说托管机构是个与时俱进的产物，是应“时代社会发展、工作节奏加快、独生子女增多、安全隐患飙升“等多种因素而生。一方面它可以缓解家长和家中老人带孩子的压力，另一方面它又可以带动一部分就业；一方面它可以消除一些安全隐患，另一方面它不完善的自身也存在着安全隐患；一方面它收取着家长的费用，另一方面它又很难保证拿着这些费用的个别老师不能够完全尽到责任；一方面它管理教育着孩子，另一方面个别老师又不能完全保证耐心细致地象对待自己的孩子一样对待这些孩子；它一方面倡导对孩子文明，另一方面它又很难保证每一位老师都很文明。等等，这一系列既让家长放心又让家长担心的现象，只能说明这种新生的托管机构，仍然存在着很不完善的一面。

托管是一种“选择”：想过没有，家长到底对托管了解多少？

问题的产生，与之对应的就是问题的解决。那么，对托管机构实施规范管理的对策又是什么呢？个人觉得：一是进一步加大对托管机构的审批监督，不符合规定的机构绝不让它蒙混过关；二是进下步加大对托管机构的检查督导，让不负责任的老师和管理人员无机可乘；三是进一步完善监控监听设备，不留死角不留盲区；四是进一步加强卫生饮食检查，防止食物中毒；四是家长要注重跟踪问效，多与老师和管理人员沟通；五是家长要多注重孩子的表现，发现异常及时处置；六是实施“办管监督”分离，加强周边警民社区联防；七是加大违纪托管机构处理，情节严重者从快从速严惩。以上措施的综合运用，法警民教的齐抓共管，形成合力，逐步把托管机机构办成学校的“小基地”，办成学后的“小驿站”，办成家长的“小管家”，办成社会的“小爱馆”。

托管是一种“选择”：想过没有，家长到底对托管了解多少？

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