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孩子18个月还不会用勺子晚了吗?锻炼宝宝自己吃饭,记住这个顺序 宝宝几个月可以锻炼自己拿勺子吃饭

2022-03-14 03:37:41孕产
文丨福林妈咪在我分享宝宝辅食制作教程的时候,有位宝妈问我,她家孩子18个月了,但是不会用勺子吃饭,这正常吗?很多妈妈都会关心大多数宝宝不同阶段的一个里程表,宝宝什么时候会坐,什么时候能吃辅食,什么时候能吃蛋黄,什么时候能够做到自己吃饭。

文丨福林妈咪

在我分享宝宝辅食制作教程的时候,有位宝妈问我,她家孩子18个月了,但是不会用勺子吃饭,这正常吗?

很多妈妈都会关心大多数宝宝不同阶段的一个里程表,宝宝什么时候会坐,什么时候能吃辅食,什么时候能吃蛋黄,什么时候能够做到自己吃饭。

宝宝什么时候能够学会自己吃饭,还真没有一个固定的标准,这和宝宝自身的身体协调能力肌肉控制能力有关,也和宝妈对孩子的培养有关。

孩子18个月还不会用勺子晚了吗?锻炼宝宝自己吃饭,记住这个顺序

宝宝几个月可以锻炼自己拿勺子吃饭

18个月的宝宝不会用勺子很正常,一般来说,2岁左右孩子应该掌握用勺子的技巧了,早的宝宝可能1对多一点就能把食物送到自己嘴巴里,所以宝宝在1-2岁之间会用勺子,都是正常的。

宝宝自己吃饭,使用的“工具”大致是这样一个顺序:手、勺子叉子、筷子。

宝宝会用勺子、筷子,并不是突然自己就会了,要想孩子早点学会自己吃饭,并且在这个自主吃饭的过程中手眼得到锻炼,就需要宝妈宝爸的刻意引导。

一、手抓食物练习

宝宝从6个月开始添加辅食,辅食种类逐渐从米粉开始添加菜泥果泥,经过一段时间的练习,宝宝已经适应了泥糊类食物的吞咽,可以开始锻炼咀嚼能力。

10之后,宝宝就可以自己坐在餐椅上,用手抓着手指食物来自己吃了。

宝宝几个月可以锻炼自己拿勺子吃饭

虽然对宝宝来说,这样的用餐和玩儿没有什么区别,拿到玩具后宝宝也是抓起来往嘴里放,用嘴巴来探索东西的味道。

每次全家人吃饭前,我们可以把孩子喂到差不多饱,然后把孩子放进餐椅,让他参与进来,和一家人一起吃饭。这个仪式感非常重要,能让宝宝知道,吃饭要坐下来安安静静的吃,不可以乱跑。宝宝自己抓着吃,能吃到嘴里的并不多,所以可以先喂宝宝吃个差不多,避免宝宝自己吃不进多少。

手抓联系期间,为宝宝准备的食物尽量是手指状、片状等方便抓握的,软硬要适中,大小及形状尽量避开花生米、桂圆大小的食物,避免没看住宝宝噎到。

二、勺子练习

宝宝1岁之后,就可以给宝宝用碗碟少盛一些食物,放在宝宝面前,把勺子递给他了。

宝宝刚开始不会握勺子,宝妈也不要指望直接就能纠正孩子握勺子的姿势,没有必要,因为宝宝做不到,纠正太多反而影响宝宝的进餐兴趣。

宝宝几个月可以锻炼自己拿勺子吃饭

他可能会像握栏杆一样用手掌去握勺子,没有关系,能拿住就是第一步,之后孩子会根据观察别人做出相应的调整的。碗里可以放豆腐、蛋黄等宝宝自己可以捣碎的东西,这样可以增加孩子用勺子的趣味性和快感,而且这些食物不是特别滑,方便宝宝舀取。

准备好东西后,想要孩子把勺子送进自己嘴里,这就要用到模仿指导法了。

宝妈可以自己示范,拿着勺子舀取东西,放进自己嘴巴里,然后咀嚼两下,说真好吃。

还可以巧用玩偶,把勺子放在玩偶小手上,舀取食物,弯曲胳膊,放进嘴巴附近,然后自己掌嘴吃掉。

儿童天生最擅长的学习方式就是这一种,我们在动物园,常常看到猩猩模仿人类的动作,非常精准,这种无声的沟通,可以传达很多信息,这比我们用语言跟孩子说要有效的多。

这个过程宝宝舀起来吃进嘴里的可能非常少,然后碗的旁边、桌子上、地上,会有很多食物,不要着急,这是正常现象,这个过程就是交给宝宝来“祸害”的,祸害的多了,慢慢就会了。

熟练之后,宝宝还可以用叉子来叉难弄的食物,也是用一个玩偶教孩子拿起叉子,插一个食物,然后放进嘴巴里。

最后一步,教孩子什么时候用勺子什么时候用叉子,试验过几次之后,宝宝就会自己总结规律,准确学会用初步的工具达到自己吃的目的。

三、筷子练习

筷子的练习则要晚一些,一般要等到宝宝3岁以后,根据孩子的情况来判断。幼儿园吃饭都是用勺子,所以不用太着急。

教宝宝用筷子,比勺子要难的多,但是宝妈一定要有耐心,让孩子慢慢学会用两根简单的筷子准确有力的夹起自己想吃的食物。

宝宝几个月可以锻炼自己拿勺子吃饭

1. 首先要给宝宝创造学习环境和学习动机。

宝宝习惯了用勺子,那么学习筷子使用技巧就不见得是他必须要接受的,所以有的孩子一直不爱学,妈妈也任由孩子一直用勺子用到好几岁。虽然孩子最后总会学会的,但是这个阶段的必要训练,孩子就错过了,这对孩子的动手能力并不是一件好事。

2. 其次,家长要掌握正确的握筷子姿势

很多大人握筷子的姿势是不一样的,这九十小时候一开始学习的姿势养成的习惯。

那有人会说,姿势难道必须统一吗,能夹起来不就好了。

不是,就像正确的握笔姿势会影响书写一样,握筷子姿势也会对孩子夹东西的效果有影响,正确的握筷姿势,筷子的开合幅度能够更大更自如,用力小二夹力足,而且方便孩子准确夹起。

教孩子用筷子时,首先让孩子观察大人的姿势,孩子会学个大概,这时候我们再根据图示把筷子放在孩子手上的相应位置,然后跟孩子讲解,应该怎么放,以及夹的时候如何用力。

首先,把筷子尖对齐,筷子后部留出一厘米左右的距离,然后两只筷子都放在十指和大拇指中间,大拇指指尖部分配合食指中指操控上面的一只筷子,大拇指根部配合无名指和小拇指控制另一只筷子。

让孩子试着操控筷子张开合上,感受哪里需要用力,然后让孩子进行尝试。

3. 学会纠正孩子的错误姿势,并且帮助孩子进行练习

孩子在具体夹菜的过程中,会握不住筷子,会夹不到,会忘掉应该怎么拿,这都非常正常,宝妈宝爸要耐心的教孩子,发现他的问题,给出孩子相应的指导。

没事还可以让孩子玩儿玩儿夹筷子的游戏,比如准备两个盘子,把掺起来的红豆黄豆放在一个盘子里,和孩子比赛谁先把他们分离出来等等。

在合适的时间进行手抓、勺子、筷子进食训练,不仅能帮助孩子养成自主进餐的好习惯,还能锻炼孩子手指的灵活度,有助于肢体运动智能的发展,而且对宝宝大脑的智力开发很有好处。想要宝宝及时学会自主吃饭,就要循序渐进的锻炼宝宝的动手能力,让宝宝享受到自己动手丰衣足食的乐趣!