多些理解，多些温暖 多些理解

楼下的游乐场里，听到两位宝妈在聊天。

一位长头发的宝妈问短发宝妈:“你原来在哪儿上班？”

短发宝妈说:“我原来在一家幼儿园上班，现在不干了，正准备找别的工作。”

长发宝妈问:“幼儿园不是挺好的吗？怎么不干了？”

短发宝妈说:“别提了，我们班有一位女孩子，长得又黑又瘦，我对她挺照顾的，平时家长跟我的关系也很好。有一天晚饭后孩子们吃完饭等爸爸妈妈来接的功夫，女孩不知道什么时候把发夹上的小珠子吞进肚子里了。我知道后立刻联系了家长，并且第一时间在保健医带领下领着孩子去医院。医生说因为小珠子是圆的，应该能够随粪便排出来，所以不会有大的危险。家长晚上注意观察一下是否排出来。”

但是孩子的父亲知道消息后立刻情绪激动，对我说:孩子没什么事情什么都好说，如果孩子有问题我绝不饶了你。并且找到园长反应情况。说我工作不认真，要园长开除我，否则孩子就退园。

家长的做法让我太寒心了，平时我那么照顾他的女儿，再说又不是我让孩子吞珠子的，没想到家长会是这样的反应。心里特别不舒服。说实话，我在那个幼儿园挣得不多，工作又特别累，只是因为喜欢孩子，所以才学的学前专业。没想到平时千好万好，一个不好，家长不但不理解，还立马翻脸，想想都让人不寒而栗。所以就不干了。”

在幼儿园，即便教师从进入幼儿园神经就开始高度紧绷，眼观六路耳听八方，时刻用一双慧眼扫描每一个懵懵懂懂的孩子，他们随时随地不可预知的会发生意想不到的意外情况，作为一个照顾着班里十几、二十几、甚至三十几个孩子的老师，真的是防不胜防的。

孩子出现了问题，作为教师，比家长还要着急。教师既应该以高度的责任心对待自己的工作，又要具有高度的安全意识，认真检查孩子携带的物品是否会有危险。

孩子出现问题，家长着急担心的心情可以理解，但也应该反思每天孩子去幼儿园携带的物品是否具有安全性，是否为孩子做好了安全教育。不能一味地责怪老师。

孩子在幼儿园出现问题后，日本的家长如何处理呢？

一个小男孩在幼儿园和小伙伴做游戏时，手背不小心被同伴划伤，出现一个很深的血印。放学后，教师随校车跟着孩子见到了家长，把事情经过向家长做了解释，并特别诚恳的向家长赔礼道歉，请家长原谅在幼儿园没有孩子照顾好，让孩子受了伤。

没想到家长不但没有责备教师，反而一个劲儿的向老师道歉，认为是父母在家里没有教育好孩子在和小伙伴游戏时如何保护自己不受伤害，是家长的教育不够，不关教师的事，给老师添麻烦了。

这里不是奢望中国的家长都像日本的家长那样给老师道歉，最起码孩子在幼儿园出现了问题后家长不至于对教师横眉冷对，一棒子打死。否则，真的是让幼儿园教师心寒了。

老师与家长作为孩子成长路上影响最大的两个群体，有着相同的责任与使命——让孩子成才。其实老师和家长是可以团结与协作起来的，也只有家长对教师的工作能多些理解，教师就是再累再辛苦，内心也会觉得温暖欣慰，才能让家园合作更加和谐，让幼儿真正受益！