“妈妈他怎么怪怪的”，面对“特殊儿童”，“接纳”是必上一课 面对特殊儿童我们应该怎么做

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前段时间看到一则新闻，引起了我对"特殊儿童"的思考。

在重庆渝北，有一位6岁孩子的妈妈，同时她也是一名儿童摄影师——何雨霜。

从2018年起她已经为数十位烧烫伤严重的特殊儿童免费拍照，记录下他们的快乐与疤痕。她说她想通过这样的方式，让更多人关注并接纳这个群体。

很多人都赞美她的行为，这也让许多人感觉到了温暖。

我有时候带着孩子出门，也经常会看到"特殊儿童"，孩子还小，总是会用眼睛好奇地看着，并且问我："妈妈，他怎么怪怪的。"

我不知道我应该如何给予孩子合适的回应，但我知道，让孩子学会接纳特殊儿童，是必上的一课。

|特殊儿童值得被接纳

近年来很多教育家提倡这样一个新理念——早期融合教育，也叫全纳教育。

也就是让有特殊需要的孩子进入主流幼儿园设立的特殊教育教室，并逐渐和普通孩子融合。

有很多研究都表明，对于特殊的孩子来说，一个健康、充满关爱和呵护的环境是及其重要的，如果周围都是存在有问题的伙伴，这个孩子的问题只会更加严重。

曾经有位家长说，她家宝宝上的幼儿园就设了一个招自闭症儿童的班级，虽然孩子很可怜，但是她总担心那些孩子的攻击性："却专门的学校不好吗？"

很多家长听后也随之附和，认为和特殊儿童在一起会增加很多麻烦。

但其实说实话，这些孩子已经遭受了常人无法忍受的身心的伤害，他们最需要的就是人性的关怀，人际的连接。我们不应该再让他们受到二次伤害了。

温州的4岁男孩贝贝，因煤气爆炸而毁容，一直生活在别人异样的眼光和社会的排斥中，他被十几家幼儿园拒之门外，只说"要尊重其他家长和孩子的意愿"。

还有一个农村女孩通过千辛万苦考上了国内最好的中医药大学，却因为左手残疾而被迫退学。

他们错在了哪里？

有了爱和包容，孩子才能慢慢脱离从内心脱离这些折磨和痛苦，才能拥有更美好的未来。

|接纳特殊儿童，对于我们孩子的意义

除了接纳特殊儿童能够保护他们的心灵，对我们孩子的意义也是非常大的。

其实孩子跟我们是一样的，他们会对未知的事物感到恐惧和害怕，充满危机感。

而说实话，处于生理原因，我们也很容易对相貌、行事奇异的人感到不舒服，并下意识地孤立、排斥他们。

但如今我们可以很容易明白开放大脑、接纳差别的重要性。而对孩子来说，要尊重、并且从内心里接纳一个大面积烧伤的孩子，或是每天流着哈喇子，走路奇异的小朋友，其实并不简单，他们需要时间理解和学习，这就需要我们父母发挥用场。

那么孩子真正接纳特殊儿童，对他们有什么重要意义呢？

让自己更有勇气变得"与众不同"

如果孩子对特殊小朋友能持一种开放的态度，他们也会得到有力的支撑，有勇气去做自己，即使是一个"与众不同"的人。

阿波罗的神庙篆刻着这么一句话：认识你自己。

其实要想真正地认识自己是很难的，而能够做自己，更是难上加难，只有社会的价值观更加多元和包容，许多不同的人才能被尊重。

我们当然不想孩子长大后去给别人贴上好或坏的标签，很多时候有些人做一些事并没有触犯任何法律法规，但总有人说他做的不对，做的不好。

人只是不同罢了。

而只有不在意他人愚昧的见识和评价，坚持做自己的人，他们才能发挥出自己最大的价值，同时感受到真正的快乐。

孩子的价值观更加多元

除却孩子更能做自己外，和特殊儿童的接触也能让孩子的眼界拓宽，同时在他们价值观逐渐建构和形成过程中，变得更加多元和包容。

这在人际交往中是及其重要的，也关乎我们日常说的"情商"。

马克思说："人是社会关系的总和。"人是社会性的动物。

孩子在于特殊儿童接触的过程中，他们会懂得更多与人相处的距离和"度"，他们会更知道如何与不同的人交往。

一个懂得不同个体情况并能包容和理解的人，无论是在工作还是在学习中，都有极大的优势地位。

培养爱心和移情能力

这个在幼儿时期的培养尤其重要，孩子不能只学习机械的知识，更要学习情感。

没有同情心的孩子，很难与别人建立联系，同时也很容易产生心理问题，一个没有同理心的人是很可怕的，他们冷血无情，任何事情都激不起他们内心的波澜。

有研究表明，有同理心的孩子他们在学校拥有更好的人际关系，甚至在学校的表现更好。

|如何让孩子学会接纳"特殊儿童"？

学会接纳对孩子的成长来说是如此重要，那么作为家长的我们应该如何引导孩子呢？

直接解释"不一样"的原因

"妈妈，他是傻子吗？"

孩子童言无忌的声音响起，场面一下就像冻成了冰块。你急忙呵斥孩子闭嘴，或者带着孩子快步离开，却没有一言一语的解释。

作为家长，我们应该要温和且大方地和孩子解释，他们和我们并没有什么不同，只是恶魔嫉妒他的容颜，或者强壮的身体，而狠心夺走了而已。

当然，还要进一步地和孩子解释他们遭遇的苦难：烧伤、烫伤、摔伤、天生智力缺陷等等，不要避讳和孩子谈论这些，要让孩子真正明白"奇怪"的原因。

避开贬义，陈述事实

比如我们在和孩子谈论时，要尽量避开带有贬义或者情绪的词汇，比如"问题""智障""迟钝""瞎子""侏儒"等等词语，不要让孩子觉得特殊孩子就低人一等。

我们可以用更客观更中立的词语来替换。甚至我们可以用特定的疾病名称告诉孩子，让孩子明白这并不是一个普通的症状，也不是普通人可以随意打趣的。

试图用"普通"来代替"正常"这个词，尽量让我们的解释是积极向上的，充满爱和包容的。

我们还可以和孩子说："你看，拐杖在帮助他行走，就像我们的腿一样。"

同时如果我们在日常生活中听到孩子用词消极，比如"傻子""瘸子"等等，孩子是无意识的，但我们一定要加以纠正。

承认不同，强调相似

这一点时非常重要的，为什么孩子会害怕特殊儿童，因为孩子第一眼看到的"不同"让他们对未知感到恐惧和害怕。

但我们要说，那个孩子和别人不一样，但每个人都是不一样的。

我们还可以强调宝贝和特殊儿童的相同点，比如都喜欢看书、踢足球、唱歌、跳舞等等，人与人之间的联系总是通过共同的爱好和话题进行加深的。

让宝宝知道，不能因为"残疾"去界定和评判一个人，就像一个人的身体特征根本不能定义他，而他们也没有伤害任何人，没必要遮遮掩掩，躲来躲去。

包容，才是打开一切大门的金钥匙。

我是小C妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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