家长如何指导自闭症儿童的语言训练 如何帮助自闭症儿童训练语言和逻辑思维

@清风计划

自闭症康复的治疗训练是一个长期的过程，所以自闭症父母必须对其长期性有心理准备，知道训练并不是可以一时凑效的，绝不能急一时之功，要接受事实，克服心理不平衡状况并妥善处理孩子的教育与父母工作生活的关系，化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入孩子的教育、训练和治疗活动中去。

了解自闭症孩子的人都知道，语言能力的缺陷是自闭症儿童最为明显的表现之一。这些患儿大多数不言不语，沉浸在自己的世界里，也有极少数的患儿说话特别流畅，甚至能背诗唱歌，但留心观察之后，就会发现这些孩子仍然存在着严重的语言交流问题，他们只是在自言自语，而根本不能将这些话用于交流之中。

语言能力的发展对于自闭症儿童来讲是至关重要的，不仅对患儿的沟通能力和认知能力起着重要的促进作用，更为关键的是，语言能力的发展是患儿融入社会的关键 ，因此，语言训练对于星星儿的康复作用不可忽视。

1.星星儿语言的训练，应随时随地进行，比如：吃饭时、洗澡时、游戏时间等，这些看似在休息的时间，但效果却比课堂中的死板硬套要好许多，这时候的效果是“润物细无声”的。

2.训练的目标要符合实际。父母或者老师需要以患儿日常的生活经验为基础，选择符合孩子的目标，期望值过高或者过低都会影响训练的效果。

3.在家里，父母要学会制造相关语言情境。如：吃早餐时，拿着果汁和牛奶，询问他要喝哪一种？

4.在语言环境中进行训练时，最好能有其他家庭成员的配合或者回应，这样可以激发患儿参与的兴趣。

5.找出孩子有兴趣的东西或活动，诱发语言。如：暗中将他随身携带的破毛巾拿走，让他找不到，而诱发沟通的意愿。

6.当他有沟通意愿时，给予适当的提示，提示的程度视孩子的能力决定，搭配口语的完全提示、口语部分提示、嘴、口形提示等，例如：当乐乐指着门想要出去时，妈妈可以提示他：“乐乐想要？”然后做出“出去”的口形提示。

7.在对患儿提出问题之后，需要给孩子相应的反应时间，可等待几秒钟之后，再作出反应，不用立刻帮助孩子说出答案。

8.及时强化患儿的良好行为，若孩子有沟通意愿的出现，则立即给予正面的鼓励和赞赏。

下面介绍一些在家训练语言的方法。

当患儿无意识地发声，家长就立即回应他的声音，以鼓励患儿继续发声，也可以发出某种患儿已懂的声音，引发患儿发声的兴趣；当患儿跟着发声时，家长又可以发出一个他不识的音，让他模仿，开始只要求患儿发音，随后再要求他发较准确的音，往后要求更准确地发音，渐而发出有意义的单字，双字，短句。

家长最初所教的，应该是患儿喜爱的、容易听到的声音，例如，飞机声“呜”、枪声“嘭”、猫叫声“喵”、狗叫声“汪”，或日常见到的人物，“妈”、“爸”“哥”、“弟”、“姐”、“姨”等等。每当患儿学着发出声音，就鼓励他再继续叫，同时发出的声越来越大，并且给予奖励（如他爱吃的食物等，但不要太多），或者答应在假日带他去公园、商场玩。在叫人名时，要求他望着叫，当孩子望着叫了“妈”，做妈妈的要立即抱着孩子并亲他的脸蛋，说“你真好，妈妈真开心”，让他懂得这样做是对的，有好的回报，以鼓励他以后继续叫。

患儿学讲话时往往发音不清，家长要耐心听，及时指出发音不准，要让小孩望着你的口型，耐心教他，必要时可用双手扶着小孩的头正对自己，让小孩看着你的口型。自闭症儿童大多注意力不集中，所以学讲话也困难，可以用穿串珠的方法，教他穿串珠的游戏，培养他手眼协调，数手指，数积木，数目逐渐增加，既可增加数字观念，又可加强手眼协调。

在学习发声中，不断增加发声的内容，例如模仿猫狗、牛、羊、猪、鸡、鸭、雀的叫声，鼓的“咚咚”声，铃铛的“叮叮”声，汽车的“嘟嘟”声，飞机的“胡胡”声等等，把学讲话溶于生活中、游戏中。

学讲话发声、声音由细声逐渐扩大，由慢逐渐加快。在生活中，起床后叫“早晨”，要离开时叫“拜拜”，回到家时叫“爸爸”、“妈妈”，坐车时叫“车”、“××路车”、“摩托车”、“巴士”、“的士”，吃饭前叫“吃饭啦”、“妈妈吃饭”，吃饭时妈妈拿着空碗问：“宝宝你要汤吗？”要小孩说要“要”或说“不要”。把汤放在孩子面前问：“碗里有没有汤？”要小孩答“有”，喝完汤后指着碗问他：“碗里有没有汤？”要小孩说“无”，问小孩“还要不要”，让小孩说“还要”或“不要”。穿衣服时，妈妈问：“这双鞋是谁的？”要求他说“我的”。妈妈提着自己的外衣问：“这件大衣是谁的？”要小孩说“是你的”、“是妈妈的”，妈妈拿着眼镜问“谁的眼镜？”要求小孩说“是爸爸的”、“是他的”。

游公园是一个教育的好机会，边玩边教，“这是红花，这是白花，这是树，树很高大，草很短小，……”；商场也是教育的场所，边看边教。总之寓教于生活、于游乐。

语言训练是一个循序渐进的过程，在这个过程中，需要父母具有良好的心态来引导患儿，而不是在遇到困难时朝孩子发脾气，这样可能会增加孩子的恐惧感，对康复训练反而不利，只有以一颗积极健康地心态，才能帮助宝宝在“自然训练”中获胜。

@自闭症儿童