可怕的2岁叛逆期来临，虽然打骂最管用，掌握这几个要点更轻松 可怕的2岁叛逆期

本文重点：通常在轻松愉快的状态下孩子更容易接受对他提出的要求睡前的聊天环节可以帮助孩子理清思路和获取孩子内心想法的一个途径小孩子做出的只是“与其年龄相称的行为，而不是不良行为”

前两天写了一篇带孩子出去旅游的简单介绍，引起了好些朋友的质疑，有人说这么冷的天带孩子去玩就是让孩子遭罪，大人想玩何必把孩子也带上，大家都不清净。其实只要以孩子为中心，放下手中的事情，心无旁骛的和孩子在一起玩，真的不会觉得麻烦和愤怒，通常我们觉得孩子捣蛋调皮是因为他超出了我们的掌控，影响到自己在做的事情，导致心理觉得孩子不听话需要花费精力在他的身上。实际上我们放下自己的事帮助孩子预防危险放手让他去尝试会轻松很多。

我想说的是孩子受到的刺激越丰富，其大脑皮质层会得到相应的增厚。其实究竟该不该带2岁孩子出去旅游的争议一直存在，有一部分人认为，孩子太小，带出去玩没有必要，孩子也记不住还浪费钱。有一部分人则是认同带出去玩可以开阔孩子的眼界。

我没有要表明说带孩子出去旅游就一定怎么怎么好，任何事情都得结合自身的因素才能决定是否适合自己。我们从孩子6个月就有带出去旅游的习惯，首先是我们两个喜欢旅游，再则没人帮忙带孩子，所以只有带着一起去。一方面可以缓解叛逆期的焦虑，一方面可以增长孩子的见识。

我想表达的意思是无论带着孩子去哪里，只要是丰富的环境和舒适的环境对孩子的发育是有好处的，例如去到公园，铺上一个垫子，一家人可以悠闲的度过一个欢乐的周末也是非常好的选择，我们通常会带上颜料和画笔，画纸，在公园草地上来一场肆意挥洒的创作，不考虑画成什么样，没有特定的规则和约束，放开天性回归自然的感觉很好，孩子得到释放，大人得到放松，通常在轻松愉快的状态下孩子更容易接受对他提出的要求。

我通常会选择在这种时候和提提交流一些他容易犯的错误和调皮的地方。也会告诫他一些不可为的事情，例如不能吃陌生人的食物，不能和陌生人走。遇到困难，可以求助老师，保安叔叔等，告知他警察的职责是什么，医生是做什么的，消防员每天的工作又是什么等等。总之能想到的都会在轻松的氛围中聊起，时间长了效果非常好，不过切记不要逼着孩子一定得接受你说的话，他有独立的思想和人格。无论是打招呼也好，分享食物也好，都不能逼着孩子，甚至说出一些侮辱性的词语，往往会适得其反，我们要理解孩子，那是他心仪的东西，不想分享很正常，能够分享多加表扬，还有不熟悉的人被逼着打招呼也是很困难的，我们要正确的引导才能让孩子活泼的成长。

提提是一个需要理清楚事实的孩子，例如如果出门得和他说清楚去干什么，大概多久回来。每天晚上故事结束后都会和他聊天，交流一下今天发生好玩的事情和他犯错误的事情，这些都是由他先说我再补充，玩的事情和学校吃的东西几乎可以说出来，犯错误的事总会漏掉一些，可能有一些他不知道是错的，有一些则是之前犯过的错，不好意思自己说。这样的好处可以知道在这个阶段他对什么是有浓厚的兴趣的，也从小培养他学会自我反省养成自律的习惯。还会聊到第二天幼儿园的事，希望吃到什么样的早餐，和下午的水果，一起预测哪个老师在门口接他，一起数认识的同学的名字，现在他能数出来的名字已经多余他们班同学的人数了，至于是哪些小朋友也无从考证，他的回答是都是他的朋友。

前两天老家家里有事回去了一趟，因为是晚上9点才知道有事第二天必须回去，所以没有来得及和提提说，第二天一早正常起床穿衣服，看着我给他拿的不是校服就问我

提提：“不去幼儿园吗"?

我：”今天不去幼儿园，我们有事出去“

提提：”那我的朋友怎么办？还有菜菜老师也等着我的“

我：”你想和他们一起玩"

提提：“菜菜老师有送给我礼物”

我“真希望我们快点能够回来，早点拿到礼物”

这个时候他就开始不高兴了，觉得没有得掌控自己的人生吧。磨磨蹭蹭的穿衣服，5分钟后还没有穿好，我就在旁边守着他看了1分钟，他开始耍赖说要我帮他穿裤子，我知道他这是在找他的主动权，我就退让了帮他穿好裤子。刷牙，以往都是我帮他刷的，这一次又提出要自己刷，一切准备妥当，出门穿鞋，不要我已经拿出来的鞋子，非得自己挑选。好吧，叛逆期的小儿童我理解你，让你找回自我。终于出门回归正常，提提内心的自我得到极大的满足，不再任性刁蛮。

terrible two阶段的孩子常常会做出扔东西，和大人对着干，倔强固执，坚持主见等一切看来都不合理的行为。

terrible two这种状态，在1.5岁-3岁之间集中爆发。这个年龄段的孩子随着自我意识逐渐形成，独立意识日渐浓厚，开始有了对世界的掌控欲，希望所有事情按自己的意愿来发展，但由于心理机能发展还不足以帮助他们达成自我行事的目的。于是，在“我想”和“我能”之间构成了矛盾。

可是这个又是每个孩子都必须经历的一个过程，这个是不可缺少的，他们的自我意识也出现了。他们开始发现自己是一个独立的个体，并对此产生了一系列反应。

因为他们大脑发育快速，自我膨胀，发现自己是独立的个体，不用依赖于任何人就可以健康成长，可是语言表达还没有完善，所以就会有一些过激的反应诸如得不到满足时就会遍地打滚，扔东西，搞破坏，其实一切的一切只是想得到大人的重视和认可，承认这个小家伙的存在和意义。叛逆期的孩子通常会主动按电梯，关灯，接水等。会抢着做很多他觉得自己都能完成的事情，想得到认同感和存在感。

对付叛逆期孩子的实用方法

1长要求孩子的时候用选择的方式而不是命令

比如需要吃饭时间，可以询问是要吃饭还是吃面，睡觉时间到了，可以这样问“先洗脸还是先刷牙？需要回家的时候可以这样问”我们一起走回去还是比赛跑回去呢？总之就是给孩子一个选择的权利，这对于孩子来说是至关重要的。

2柔而坚定的和孩子沟通

这个阶段的小孩非常的聪明，切记自己的底线和规则，千万不能被孩子打破，妥协一次后他一定会来第二次，第三次。如果孩子实在无理取闹，千万不要以暴制暴，温柔而坚定的告诉孩子为什么不行。他如果撒泼打滚那也由着着他，我们自己首先得冷静下来，站在旁边看着他确保安全就可以，不用去要求他起来，也不要说什么攻击性的语言。否则他会认为这样是有用的。

3不要当众打骂抱怨孩子

这个时期的孩子内心敏感，脆弱，自尊心强，渴望得到认可，另一方面又缺乏安全感，害怕，本身就是一个矛盾体，如果在人多的地方打骂孩子会给孩子的心理造成很大负担甚至留下阴影。我们可以把孩子带到一个相对人少的地方，有角落的地方最好，这样孩子会觉得有安全感。4引导孩子说出诉求

这个阶段的孩子语言表达不是特别清楚，我们需要冷静的倾听，让孩子感受到尊重和重视，蹲下来看着孩子的眼睛，等孩子清楚的表达内心所需，我们才能更好的解决孩子的问题，不要急着孩子立刻服从自己的指令。

5父母恩爱

对孩子最好的教育就是父母恩爱，一切的榜样都来自父母。父母平时注意自己的言行举止是对宝宝最好的示范。

《正面管教》中有这样一段话：小孩子做出的只是“与其年龄相称的行为，而不是不良行为”家长多给孩子一点点时间，积极引导，那些看似痛苦不堪的经历，都将化作孩子成长道路上的坚实壁垒。

对孩子来说，陪伴才是度过可怕2岁最好的良方

因为有陪伴，放心哭、放心闹

因为有陪伴，所以敢任性撒娇

因为有陪伴，也有底气大吼大叫

因为有陪伴，不讲道理都透着稳稳的安全感

所以，

各位爸爸妈妈们，

要空出些时间来陪伴孩子吧！

因为到了3岁，你会发现还是2岁最可爱

你们可爱的宝宝有什么有趣的两岁叛逆期表现欢迎留言交流